Литература:
1. Божков, Н, Георгиева, В, Кавданска, М, Теория и методика на трудовата и конструктивно-техническата дейност в детската градина, Благоевград, 1988, с. 13-17.
2. Книга за учителя за 4 група, София, Булвест, 2018, с. 10.
3. Колев, Й, Атанасова, В, Подготовка на детето за училище, Шумен, УИ „Еп. К. Преславски, 1996, с. 49-70.
4. Петкова, С. Откъде започва трудът на детето, Сборник с научни трудове Образователни технологии, Шумен, УИ „Еп. К. Преславски, 2017, с. Петкова, С. Трудът на децата от предучилищна възраст в учебното съдържание на образователно направление „конструктивно-технически и битови дейности, Сборник с научни трудове Иновации в образованието, Шумен,
УИ „Еп. К. Преславски, 2014, с. 334-341.
6. Петрова, Е. Предучилищна педагогика, Велико Търново, 2001, с. 136.
Росина Даниелова, докторант
ШУ Епископ Константин Преславски“
Педагогически факултет
Катедра ТОПО и ПНУП
r.mincheva@shu.bg
314 СТУДЕНТСКАТА МОБИЛНОСТ – ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ЗА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ В ШУМЕНСКЯ УНИВЕРСИТЕТРосица П. МихайловаSTUDENTS MOBILITY – POSSIBILITIES AND CHALENGES FOR SOCIAL WORK STUDENTS AT UNIVERITY OF SHUMENRosica P. Mihaylova Abstract: Internationalisation of the high education proces is one of the goals of edu-cation in the years after Bolognia process. The university of Shumen builded in the last years a very good enviorment for students and academical staff mobilitys abroud but there are still challenges and bariers infront of the students mobility. This article give a overview of the mobility possibilities at Shumen unversity and the challenges expecialy for the social work students. Сподели с приятели: |
