Шефът на "Пирогов" в оставка, но само за ден


Даниела Дариткова замени ген. Тонев в здравната комисия



страница13/20
Дата05.09.2017
Размер1 Mb.
#29566
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   20

Даниела Дариткова замени ген. Тонев в здравната комисия


Новинар  стр. 2  

Даниела Дариткова застана начело на здравната комисия в парламента след оставката на ген. Стоян Тонев.

Парламентът прекрати предсрочно мандата на бившия управител на Военномедицинската академия по негово желание. Тонев напусна депутатската банка заради скандала за източване на болницата, докато той е бил неин шеф.

Той изпрати и писмо до прокуратурата и Сметната палата, с което настоява да бъде направено разследване за управлението на болницата в периода от 28 август 2002 г. до 1 януари 2015 г. Оставката на Стоян Тонев дойде след разговор с премиера Бойко Борисов във вторник.

Той беше изслушван и от Изпълнителната комисия на ГЕРБ, пред която отрече да е участвал във финансови злоупотреби.

Лудницата в Раднево се разпада


Новинар  стр. 4  

Упадък и разруха царят в психиатричната болница в Раднево.

Най-голямата психиатрия в Южна България, построена и стопанисвана по най-модерен начин през 60-те години на миналия век, днес буквално се разпада. Наскоро големи парчета мазилка се отрониха от тавана на отделението за зависимости, като само по чудо няма пострадали. Инцидентът се случва за пореден път. Шефът на отделението д-р Иван Добринов пише рапорти и писма за ситуацията до Министерството на здравеопазването, но засега от ведомството упорито мълчат.

В отделението с 60 места се лекуват зависими от алкохол и наркотици. Няма нито охрана, нито психолог, а медицинските сестри са кът. За санитари пък изобщо и не може да се мисли. Тяхната роля се изпълнява от пациентите.

Покривът на отделението не помни основен ремонт от десетилетия. На таванския етаж и по стените има множество течове, прониква влага, таваните на някои от болничните стаи са влажни и плесенясали, а мазилка пада и от външната фасада. На фона на тази нечовешка мизерия отделението продължава да приема пациенти.

Извадиха огромен тумор от бременна в 6-ия месец


Новинар  стр. 4  

Лекари от Клиниката по коремна хирургия на Националната онкологична болница извадиха огромен тумор от корема на бременна в 6-ия месец жена, съобщиха от болницата.

22-годишното момиче имало 30-сантиметров тумор на десния бъбрек, който вече било наложително да бъде изваден.

Въпреки напредналата бременност младата жена легнала на операционната маса, защото в противен случай туморът би засегнал необратимо жизненоважни органи и би поставил пред сериозен риск живота й, обясниха лекарите.

По думите им туморът е с изключително големи размери и заема цялата дясна половина на коремната кухина, като избутва и притиска матката и плода.

Макар операцията да е тежка и изключително рискована за бъдещата майка и бебето, карциномът е отстранен изцяло. Екипът, ръководен от проф. Валентин Димитров и проф. Красимир Нейков, е успял да отстрани и всички засегнати лимфни възли, както и да се пребори с появилия се съсирек в най-голямата вена, минаваща през корема.

"След операцията жената и плодът са в добро състояние. Тя е изписана и има всички шансове да роди здраво бебе въпреки тежката манипулация, която е преживяла в този стадий на бременността", успокоиха лекарите.

Добрият изход от ситуацията се дължи, както на професионализма на лекарите, така и на комплексната работа между образната диагностика, клиничната патология, онкологията, лъчетерапията и рехабилитацията, категорични са специалистите.



Д-р Благовеста Костуркова, семеен психолог: Обществото ни губи чувствителност към хората, които са агресивни


Лилия Гюрова

Новинар  стр. 6, 7  



Д-р Благовеста Костуркова е семеен психолог. Родена е в Мездра, завършила е медицина в София и семейна психотерапия в НБУ. Завършила е и клинична хомеопатия в МА-София. Повече от десет години се занимава с психотерапия.

- Д-р Костуркова, в сряда беше Денят за борба с тормоза в училище. Каква е причината децата да стават агресивни и като че ли все по-трудно въздържат емоциите си?

- Първо идва възпитанието вкъщи. Най-вероятно у дома родителите са по-агресивни спрямо децата и още от малки ги "съветват" с шамари. Нагласата е "едно шамарче нищо не е", но нещата се натрупват. Когато детето е свикнало от малко с агресия, то смята за нормално, че хората около него разбират единствено от това и от своя страна започва да упражнява агресия върху тези, които са по-слаби. Защото така смята за редно - по-силният бие по-слабия. И оттам нататък нещата продължават и в училище. В детската градина също реагират по този начин, по-силните деца тероризират по-слабите, или онези, които се въздържат да отговарят.



- След като тази склонност в голяма степен се корени в семейството, това означава ли, че е задължително децата да копират такъв модел на поведение?

- Не е задължително, но така става. Защото, ако виждат друг модел, ако в детската градина повечето деца са спокойни, учителките също не са агресивни спрямо децата и знаят по какъв начин да работят с тях, постепенно се изглаждат тези остри ръбове от семейството. Но когато учителките са пренатоварени, те също са изнервени, не обръщат достатъчно внимание на децата в групата - дали се бият, кой е започнал пръв и не се говори с тях, те просто са оставени да се оправят сами.



- В такъв смисъл не трябва ли още докато децата са по-малки да бъдат обучават не само на обичайните неща, но и на социално поведение?

- Във всяка възраст, особено в ранната възраст е необходимо да се усвояват социални отношения. Защото малките деца много лесно попиват това, което им се предлага. Много лесно се учат на агресия, но и много лесно се учат да разговарят, да се приобщават към колектив. Много по-лесно, отколкото, когато човек порасне и изработи някакъв стереотип, когато има собствена представа за външния свят и за това как трябва да реагира спрямо едно или друго събитие. Така че колкото по-малко е детето, толкова по-лесно може да се социализира, още от вкъщи. Има училище за родители, за да знае човек как да се държи с едно дете още от новородено и по какъв начин да реагира, когато то има собствено мнение, или не отговаря на очакванията на родителя.



- Защо толкова хора търсят отдушник във физическото насилие и решават проблемите си по този начин? Пресният пример е с бащата на третокласник в Шумен, който влезе в училище и удари учителката - независимо дали действително е имало повод, или не.

- Защото може би и те са възпитани по този начин, нямат друг модел на подражание. Например, когато са били малки, техният баща или майка са използвали шамара за някакво провинение, или за изправяне на дадено поведение. И когато пораснат, по същия начин виждат, че по-силният се налага и печели в дадена словесна схватка. Когато не можеш да опровергаеш един човек с думи и не можеш да защитиш своята теза, ако си по-силен, много по-лесно е да решаваш нещата с удар.



- Такава родителска реакция не поощрява ли в бъдеще агресивното отношение на детето към останалите винаги когато нещо не му харесва?

- Разбира се, че е така. Детето копира начина, по който родителят реагира. След като бащата, който е авторитет, е ударил учителката, значи това е нещо нормално, тя трябва да бъде наказана по някакъв начин. И понеже на 8-9 години не може да удари учителката, той ще удари някое от децата, които са по-слаби от него. Това е модел, който се усвоява, защото в семейството са най-близките хора, това е една затворена общност и детето възпроизвежда това, което вижда. Може този баща да е насилник и вкъщи.



- Образованието и културата на родителите оказва ли влияние, или човек, който е добре образован, също може да прибягва до агресия, за да реши някакъв проблем?

- Обикновено колкото по-образован е човек, той се запознава и с други модели. Дори ако е имало насилие вкъщи и е възпитан по този начин, той може да преработи този модел и да осъзнае, че насилието не е задължително за решаване на проблемите, за отстояване на своето мнение. Но не винаги е така. Има насилници, които са добре образовани, но са агресивни, защото нямат умението да общуват с другите. И когато другите, по тяхно мнение, не могат да ги разберат, те действат с агресия. Може би вербално, не така брутално, както по-ниско образования човек, но все пак е насилие.



- От една страна, е физическата агресия сред децата, но, от друга страна, е психическият тормоз, който все по-често се оказва, особено в интернет, в социални мрежи. Може ли да се каже кое от двете нанася по-сериозни вреди на детската психика?

- И двете нанасят вреди, но може би вербалното насилие, тормозът в интернет има известен превес. Защото там родителите могат по-малко да се намесят, не винаги имат време да следят с кого и по какъв начин разговарят децата им. Но ако вкъщи, в семейството детето още от малко е свикнало с един по-добър тон, да бъде изслушвано, тогава тези вербални комуникации нанасят по-голяма щета от физическото насилие. Въпреки че физическото наказание е толкова лошо, колкото и психическото.



- Може ли да се търси обяснение и във всекидневието на българина, във всичко онова, което ни се случва?

- Да, определено. Защото агресията, която не сме изразходили навън, понеже не сме срещнали подходящия човек, върху когото да си изкараме яда, без той да ни отвърне, я пренасяме вкъщи. Там децата са по-слабите и обикновено са мишената, върху която родителите изразходват като агресия онова, което не са изразходвали през деня навън.



- Т. е. децата се превръщат в отдушник на родителските проблеми.

- Да, а понякога за съжаление и в боксова круша. Изразходват отрицателната си енергия върху децата, дори да е вербално, от това също боли. Знаете приказката за мечката и лошата дума.



- Според вас нараства ли наистина агресията в обществото ни или винаги е имало такава, склонни ли сме по този начин да си решаваме проблемите?

- Може би нараства агресията по простата причина, че хората се чувстват безнаказани. Това, че си напляскал детето, че бащата е отишъл и е ударил учителката, ще има ли някаква реакция, ще бъде ли по някакъв начин този човек санкциониран? Най-вероятно не. Както агресията спрямо лекарите. Т. е., когато насилието е безнаказано, когато можеш да удариш, да набиеш, дори да осакатиш човек и почти няма санкция за това, тогава то се увеличава. Децата това виждат - татко отиде, удари шамар на учителката, няма реакция, тогава и аз мога да направя такова нещо и няма да бъда наказан.



- Сигнал за какво е, че стана толкова често явление да се посяга на лекари и учители, без от това да произтича нещо?

- Сигнал е за това, че обществото губи чувствителност към хората, които са агресивни, които решават нещата със сила, с бой. Някак много бързо отзвучават тези случаи и човек си казва "нали аз не съм потърпевш, какво ме интересува, най-вероятно си е заслужил боя". Да не говорим за съдебната система, за това, че хора, които трябва да са в затвора, бягат от страната и не могат да бъдат открити. И човек има чувството, че е безнаказан, че може да направи всичко, което пожелае, и ще му се размине. Може би и затова агресията е по-силна. Хората чувстват, че няма кой да ги защити и трябва сами да го направят. И всеки се защитава както може, който е по-силен - удря, но няма санкция за това.



- Във вашата практика хората търсят ли такава помощ и какъв е правилният подход на родителите към дете, което е агресивно?

- Имала съм случаи, в които децата са агресивни и тогава би трябвало да се работи с цялото семейство, не само с детето. А не както обикновено се случва - водят детето "ето го, то е агресивно, оправяй се, докторе". Не е така. За да може агресията да бъде намалена, детето да разбере, че това не е правилният начин, по който да се реагира, трябва да участва цялото семейство. Да се види къде в семейството нещо не е наред, къде нещо се пропуква. Дали в отношенията дете-родители или в това, че родителите са оставили всичко на училището, или на улицата да възпитава детето. Разбира се, има деца, които са по-агресивни, но когато се разговаря с тях, когато се разбере какво точно искат да кажат с поведението си, тогава агресията се намалява. Но когато не разговаряте с него, а просто му ударите един шамар и смятате, че с това всичко е приключило, агресията се възпроизвежда.






Каталог: uploaded
uploaded -> Магистърска програма „Глобалистика" Дисциплина „Политическият преход в България" Доц д-р П. Симеонов политическа система и политически партии на българския преход студент: Гергана Цветкова Цветкова Факултетен номер: 9079
uploaded -> Конкурс за научно звание „професор" по научна специалност 05. 02. 18 „Икономика и управление" (Стопанска логистика) при унсс, обявен в дв бр. 4/ 15. 01. 2010
uploaded -> Здравната каса забавя парите за болници, аптеки, пациенти
uploaded -> Автобиография Лична информация
uploaded -> Отчет на ип "Реал Финанс" ад към 31 декември 2009 г. А. Статут и предмет на дейност ип „Реал Финанс"
uploaded -> „Здравеопазване
uploaded -> „Здравеопазване
uploaded -> „Здравеопазване
uploaded -> Москов се закани на директори на болници заради борчове и ктб
uploaded -> „Здравеопазване


Сподели с приятели:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   20




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница