* Националната стратегия за хората с увреждания 2016 – 2020. Националните приоритети на Стратегията са формулирани в съответствие с Европейската стратегия за хората с увреждания за периода 2010 – 2020 г. „Подновен ангажимент за Европа без бариери“ и на Националната здравна стратегия 2020. Документът доразвиват политиките, насочени към хорара с увреждания, в следните сфери: подобряване на жизнената среда; транспортните и информационните услуги; достъпа до образование и качествени здравни услуги; трудова заетост и възможности за квалификация; адекватната подкрепа в общността; достъпа до спорт, отдих и туризъм. (57);(106)
* Обществените отношения, свързани с осигуряване на правото на предучилищно и училищно образование са уредени в Закона за предучилищното и училищното образование. (53) В чл.5,(1) т.9 изрично е посочено, че една от основните цели на образователния процес е формиране на толерантност и уважение към правата на децата, учениците и хората с увреждания;
* Проектът „Обучения и заетост за младите хора” цели включване на безработни млади хора до 29 години вкл., на младежи с увреждания, регистрирани в дирекции „Бюро по труда“, в трудовия процес, чрез обучителни програми, целта на които е осигуряване на устойчива заетост. Работодателите са стимулирани да запазят наетия 6 месеца след прекратяване на субсидията. (111)
* Дигиталната трансформация в обществените взаимоотношения, както и демографската криза, пред която е изправена нашата страна, намират отражение в Националният план за действие по заетостта, приет през 2019 г. от МТСП (НПДЗ). НПДЗ разработва ефективни политики, съобразени с търсенето на бизнеса и допринася за изпълнение на целите от Стратегията на ЕС „Европа 2020“, Заключенията на Съвета от конференцията Бъдещето на труда – подход основан на жизнения цикъл (Future of Works: a Lifecycle Approach – Council Conclusions) от 21 юни 2018 г., Конвергентната програма, Програмата на правителството до 2021 г., задачите на Актуализираната стратегия по заетостта 2013 – 2020 г. и други актове с национално значение. (83); (92)
Сподели с приятели: |
