Човекът и природата Входно ниво – iii-ти клас

Човекът и природата

1. 
   Какво наричаме природа? (Отбележете най-точното твърдение)
   

Б) Всичко, което ни заобикаля и не е направено от човека;

В) Светът около нас.

2. 
   Запишете думите в съответната колона в таблицата. Има ли излишни между тях?
   

.............................................................................................................,

3. 
   Свържете растенията с наименованието на групата, според стъблата им:
   

4. 
   Отбележете с “+” вярно или невярно е всяко твърдение, след като го прочетете внимателно.
   

5. 
   Открийте и оцветете наименованията на частите на всяко растение (търсете правилните шест думи).
   

а	в	ъ	з	д	у	х	м
к	с	у	н	п	л	о	д
л	т	с	я	т	и	ч	ъ
о	ъ	б	к	о	р	е	н
н	б	ц	в	я	т	х	е
я	л	ж	ъ	и	т	с	р
т	о	л	и	с	т	а	ц
л	а	л	е	с	е	м	е

6. 
   Напишете кой сетивен орган ни помага да:
   

• 
  разбираме откъде идват звуците -............................................
  
• 
  разпознаваме различни миризми -............................................
  
• 
  да усещаме дали ястието е сладко или солено -.....................
  

7. 
   Какво може да бъде направено от човека за природата?
   

Брой точки: