Литература държавен зрелостен изпит април 2013г



Дата13.01.2018
Размер142.82 Kb.
#45634


СОУ „СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ”- ГР. РУДОЗЕМ


ПРОБЕН ИЗПИТ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА

ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ
АПРИЛ 2013г.

УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ,
Тестът съдържа 41 задачи по български език и литература.

Задачите са три вида:




  • задачи с избираем отговор;

  • задачи със свободен отговор

  • задача за създаване на аргументативен текст.


Първите 30 задачи (от1 до 30 включително) в теста са от затворен тип с 4 възможни отговора, обозначени с главни букви от А до Г, от които само един е верен. Отговорите отбелязвайте с черен цвят на химикалката в листа за отговори, а не върху теста.
За да отбележите своя отговор, срещу номера на съответната задача зачертайте със

знака X буквата на избрания от Вас отговор.


Например:

А Б В Г

Ако след това прецените, че първоначалният Ви отговор не е верен, запълнете кръгчето с грешния отговор и зачертайте със знака Х буквата на друг отговор, който приемате за верен.

Например:

А Б В Г


За всяка задача трябва да е отбелязан не повече един действителен отговор. Като действителен отговор на съответната задача се приема само този, чиято буква е отбелязана със знака Х.

Отговорите на задачите със свободен отговор (от 31 до 40 включително) се отбелязват в предоставения лист за свободните отговори. Четете внимателно инструкциите! Срещу номера и главната буква на съответната задача/ на съответната подусловие напишете верния отговор.

Аргументативния текст напишете на предоставените листове.

ПОЖЕЛАВАМЕ ВИ УСПЕШНА РАБОТА!

Отговорите на задачите от 1. до 30. вкл. отбелязвайте в листа за отговори!

1.В кой от редовете е допусната правописна грешка?

А) непредубеден, не четейки, ненавиждам

Б) естествена, странник, самнение

В) бит-пребит, фоторепортаж, посвоему

Г) повествование, люляци, конфронтация
2.В кой от редовете НЕ е допусната правописна грешка?

А) злостни, обход, егоистка

Б) овисвам, очерням, увивам

В) разсмивам, розовобял, рогозка

Г) кафяво-жълт, убозначен, загоритенджера
3.В кое от изреченията НЕ е допусната правописна грешка?

А) Коледната ваканция ще е по-дълга, ще започва по традиция от Бъдни Вечер.

Б) Не учебни за учениците и учителите ще са 24 и 25 май – по случай Деня на българската просвета и култура и на славянската писменост.

В) Есенната ваканция ще е от събота – 29 октомври, до вторник – 1 ноември.

Г) Досега около 1 ноември – Деня на народните бодители, почиваха само първокласниците.
4.В кое от изреченията е допусната правописна грешка?

А) Българите са особен вид славяни, по генетичен код най-близки са ни хърватите и поляците.

Б) Това огласи акад. Ангел Гълъбов, директор на института по микробиология към БАН.

В) Той цитира данни от мащабно генетично проучване, извършено в продължение на две години с обединените усилия на български и италиянски учени.

Г) Изследвани са кръвни проби на 855 българи и българомохамедани и са сравнени с тези на други европейски популации, каза проф. Тончева, ръководител на катедрата по медицинска генетика към Медицинския университет – София.
5.В кое от изреченията НЕ е допусната правописна грешка?

А) Автобус факла едва неуби няколко пътници, след като ауспухът му пламна преди Аспаруховия мост в морската столица.

Б) Златото, платината и други ценни метали са се озовали на Земята при бомбардировка с метеорити преди 4 милиярда години.

В) Ценните метали обаче са силно прeвлечени от желязото в течно състояние.

Г) Мишка гратисчия, проникнала в пилотската кабина, осуети излитането на пътнически самолет „Боинг 757” на Непалските авиолинии.
6.В кое от изреченията е допусната граматична грешка?

А) Интересът към родните ни сериали не стихва от два месеца.

Б) Хлябът и виното ще се превърнат в плътта и кръвта Христови.

В) Купуването и продаването на гласове е престъпление.

Г) От началото на мандата на този кабинет министърът е отговорил на 167 въпроса и 33 питания.
7.В коя от подчертаните думи е допусната граматична грешка?

В света А) през 2010 г. е имало 188 млн. бивола Б). В Европа има общо 318 000. На практика на стария континент биволи се отглеждат само около средиземноморския В) басейн. Най-голям е броя Г) им в Италия.


8.В кое от изреченията НЕ е допусната граматична грешка?

А) Няма го шумът от съседната дискотека.

Б) Фестивалът е с бюджет от 160 хиляди лева и се осъществява с подкрепата на Министерство на културата.

В) Историята и медицината е доказала, че на определени места в света има хора, които живеят над сто години.

Г) Повече от 37 хиляди преброители ще събират данните за населението в цялата страна идния месец.
9.В кое от изреченията е допусната пунктуационна грешка?

А) Като президент ще работя за това, всички български граждани да определят дневния ред на българските институции.

Б) Дивият кафяв екземпляр, обаче, трябваше да бъде пуснат на свобода, след като оздравя.

В) С гордост похвали работата му, като го посочи като най-успешния министър в кабинета „Борисов”.

Г) Тя се престори, че не вижда чича Митуша, и се остави да я хванат.
10.В кое от изреченията НЕ е допусната пунктуационна грешка?

А) Разбира се Глория престана да плаче, но престана и да се усмихва.

Б) Това са реликви, до които докосвайки се, болният получава своето изцеление.

В) Избрани са култови моменти в човешкия живот: първата любов, венчилото, пристъпването прага на небесния рай.

Г) Отхвърлено от всички, останало без любов и закрила детето поема пътя към града.
11.В кое изречение НЕ е допусната лексикална грешка?

А) Тя е дребнава на вид жена, но много борбена.

Б) Последните четири стиха на първата част са като начало на един прекрасен низ от страдания.

В) След аварията в Чернобил биволското мляко е единственото, в което не е бил повишен радиационния фонд.

Г) Министърът е обезпокоен, че кризата между двете страни може да доведе до неблагоприятни последици за региона.
12.В кой ред фразеологизмите са синоними?

А) плувам в свои води – плувам срещу течението

Б) от трън на глог – от кол и въже

В) ни в клин, ни в ръкав – ни лук ял, ни лук мирисал

Г) на всяка манджа меродия - на всяко гърне похлупак
13.В кой ред всички творби принадлежат към един и същ литературен род?

А) „ Бай Ганьо”, „Борба”, „ Септември”;

Б)” Мечтатели”, „Гераците”,” Под игото”;

В) „ Елегия”, „Песента на колелетата”, „ Маска”;

Г) „Зимни вечери, „ Сиротна песен”, „ На оня свят";
14.В кои две произведения човекът търси път на своята отчуждена душа в света на родното?

А) „ Маска” и „ Болница”

Б) „ Бай Ганьо” и „ Помниш ли, помниш ли…”

В) „Кочо” и „ При Рилския манастир”

Г) Майце си” и „ Да се завърнеш…”
15.Кой от посочените периоди е означен в първия стих от одата „ Паисий”?

Сто и двайсет годин …Тъмнини дълбоки!

А) времето, за което се говори в одата;

Б) времето от написването на „ История славянобългарска” до написването на „Паисий”

В) времето на робството

Г) мрачната епоха, през която са правени преписи на „История…”

16.От кое произведение е откъсът?

Той видя върху завесата простата игличка със синята топчица накрая. Тая топчица личеше като дървеница върху хубавата завеска и я грозеше. Отец Йоаким я извади и я захвърли в ъгъла. След това се прекръсти пред иконата, оправи хубаво завеската и излезе.

А) „Шибил”;

Б) „Серафим”

В) „Занемелите камбани”

Г) „Дяволско”;
17.В кой ред всички творби са написани след 1878 година??

А) Дядо Йоцо гледа”, „ Ветрената мелница”, „ Обесването на Васил Левски”;

Б) „ Левски”, „ Хаджи Димитър”, „ Занемелите камбани”;

В) „ Под игото”, „Спи езерото”, „ Септември”;

Г) „Моята молитва”, „ При Рилския манастир”, „ Разни хора, разни идеали”;
18.Кое изразно средство е употребено трикратно в цитата?

яйце и орех... Спри...Недей...

Труд кървав ,Боже, пожалей!

А) инверсия;

Б) градация;

В) апосиопеза;

Г) олицетворение;
19.В кое произведение песента е един от основните мотиви?

Посочете невярното твърдение!

А) „Хаджи Димитър” на Христо Ботев

Б) „Песен за човека” на Никола Вапцаров

В) „Арменци” на Яворов

Г) „Септември” на Гео Милев
20.За индивидуализма НЕ Е вярно, че:

А) човешката индивидуалност става център на творческия интерес

Б) творецът следва идеала за съвършената личност

В) не проявява интерес към фолклора

Г) се отричат социалните идеи
21.Към кой кръг принадлежи Алеко Константинов?

А) „Стрелец”

Б) „Мисъл”

В) Весела България”

Г) „Хиперион”
22. От кое произведение е строфата?

Трепнали край черните стени,

стъпките размерено кънтят

и след мен невидими вървят

жалби за преминалите дни.

А) „Спи градът”

Б) „ Болница”

В) „ Кино”

Г) „ Цветарка”


Прочетете трите текста и решете задачите към тях (от 23. задача до 34. задача включително).

ТЕКСТ 1.


ХИВ е вирусът, който причинява фаталната за имунната система болест СПИН. Най-малко 28 милиона души в света са починали от СПИН – това става след като имунната им система е напълно отслабена от вируса. Повече от 20 години след откриването на ХИВ все още няма ваксина за вируса или личение за СПИН, въпреки че новото поколение лекарства удължава значително живота на хората, заразени с ХИВ.

ХИВ се насочва към имунната система, т.е. тази система, която по принцип защитава организма от инфекции. Вирусът засяга кръвни клетки CD 4 +. Той вкарва свой ген в клетъчното ДНК и го използва, за да произвежда нови клетки. Така продължава да заразява нови клетки. Клетката CD 4 + в крайна сметка умира, въпреки че учените не знаят как. Способността на тялото да се бори с болестта намалява, тъй като броят на CD 4 + спада, докато достигне до критична точка, в която може да се каже, че пациентът има СПИН – синдром на придобитата имунна недостатъчност.

ХИВ е особен вид вирус – ретровирус. Въпреки че е по-прост от обикновените вируси, ретровирусът може да бъде победен по-трудно. Те вкарват своя ген в ДНК на клетката, която атакуват, така че всяка нова клетка също съдържа гена на вируса. Ретровирусът копира своя ген в атакуваната клетка с голяма степен на грешка. В комбинация с високата степен на размножаване това значи, че вирусът мутира с голяма скорост, докато се разпространява. Нещо повече, външната обвивка на ХИВ е направена от същия материал, както човешките клетки, т.е. имунната система не може да направи разлика между вируса и здравите клетки. ХИВ присъства в кръвта ,спермата и кърмата на лицето, заразено с вируса. Той се придава, когато тези течности попаднат в организма на друг човек.
ТЕКСТ 2.

ХИВ е различен по структура от останалите вируси от фамилията Retroviridae. Той е с размери 80-120 нанометра в диаметър/ един нанометър е една милионна от милиметъра/, около 60 пъти по-малък от червена кръвна клетка и с приблизително сферична форма.

ХИВ -1 е изграден от две копия на единично усукани положително РНК вериги, обградени от конусообразна капсула/ капсид/, състояща се от протеин n 24, типично за вирусите от семейство Retroviridae с дълъг инкубационен период. РНК компонентът е дълъг 9 749 нуклеотида и съдържа 9 гена, от които 3 структурни / gag , pol ,env/ и 5 регулаторни / tat nef vif ref vpr/. Те са обградени от плазмена мембрана.

Единично усуканата РНК молекула е силно свързана с нуклеотидите на протеините n 7 и ензимите, които са необходими за създаването на вируса. Нуклеотидите / n 7 и n6/РНК и предпезват те да бъдат асимилирани. Структурата на матрицата е свързване на протеина n 17, ограждащ капсулата, осигурявайки целостта на вируса. Също така вътре във вирусната частица са протеини за репликация / Vif/, аминокиселини за регулация на атомните взаимодействия / Vpr/ и негативни регулатори, които влияят на червените кръвни клетки. Външната обвивка се формира, когато капсовите пъпки от вътрешността , излизайки, вземат част от мембраната на вътрешността с тях. Обвивката включва глюкопротеините гn120 и гр 41.


ТЕКСТ 3.

В София започват безплатни прегледи и консултации за ХИВ и СПИН. Те се провеждат пред НДК в специален мобилен кабинет. Изследванията се организират по програма „ Превенция и контрол на ХИВ/ СПИН”.

В продължение на 6 дни между 16.00 и 20.00 часа медицински екипи ще извършват безплатни изследванията. Прегледите са част от фестивала „ Софийска седмица на Вяра, Надежда и Любов” , който се провежда в подкрепа на националната благотворителна кампания „ Нека бъдем по-добри”.

Изследванията започват днес и ще продължат до неделя включително. Освен прегледите, представителите на националната доброволческа мрежа ще раздават и информационни материали.



23. В коя от сферите на общуване се използва Текст 1?

А) в художествената

Б) в научната

В) в научнопопулярната

Г) в администпративната

24. Кое от посочените твърдения НЕ е вярно за Текст 2?

А) съдържа термини

Б) оформен е стандартизирано

В) еднозначен е

Г) информира
25. Коя от абревиатурите, използвани в Текст 1 и Текст 2 назовава името на болестта, атакуваща имунната система на човека?

А) СПИН


Б) ХИВ

В) ДНК


Г) РНК
26. Кое от посочените твърдения Е вярно за Текст 3?

А) текстът е предназначен за специалисти

Б) информацията в текста е поднесена достъпно

В) информацията в текста е императивна

Г) текстът представя научни сведения
27. В Текст 2 НЕ са използвани :

А) латински наименования

Б) абревиатури

В) мерни единици

Г) статистически данни
28.Посочете НЕВЯРНОТО според Текст 1 твърдение.

А) ретровирусът копира своя ген в атакуваната клетка с голяма степен на грешка

Б) вирусът засяга кръвни клетки, наречени CD1+

В) най-малко 28 милиона души са починали от СПИН – това става след като имунната им система е напълно отслабена от вируса

Г) въпреки че е по-прост от обикновения вирус, ретровирусът може да бъде победен по-трудно
29. Кое от посочените твърдения НЕ е вярно за Текст 3?

А) в първия абзац е посочено мястото, на което ще се проведат изследванията

Б) във втория и третия абзац се уточнява времето, в което ще се провеждат прегледите

В) и в трите абзаца се подчертава, че прегледите за СПИН са безплатни

Г) програмата, по която се провеждат изследванията, е спомената в първия абзац
30.В кой ред срещу съответната дума , използвана в Текст 3 НЕ е посочено вярното й значение?

А) благотворителна – оказваща материална помощ

Б) мобилен – подвижен

В) превенция – лечение

Г) консултация – получаване на допълнителна информация
31.Изброени са факти от трите текста, както и факти, които липсват в тях. Запишете буквите на онези четири факта, които НЕ се откриват в посочените текстове.

А) В света са починали най-малко 28 милиона души от СПИН.

Б) ХИВ е открит в института „ Пастьор „ в Париж

В) Откривателите на ХИВ са французите Люк Монтание и Франсоа Бар-Синуси

Г) Безплатните прегледи и консултации за ХИВ и СПИН ще се проведат в НДК

Д) ХИВ е с размери 80-120 нанометра в диаметър

Е) ХИВ е открит преди повече от 20 години

Ж) Няма два еднакви генома на вируса на ХИВ

3) За откриването на ХИВ французите Люк Монтание и Франсоа Бар-Синуси получават Нобелова награда
32. В листа за свободни отговори запишете коя е основната тема, обща за трите текста.
33. Като имате предвид основната тема на трите текста, формулирайте теза в рамките на 3-4 изречения и я запишете в листа за свободни отговори.
34. В листа за свободни отговори запишете сбито и кратко (в резюме) основното в съдържанието на Текст 1
35.Попълнете празните места в критическия текст, като изберете най-уместните думи под текста.

С преоткриването на материалността на света и езика/А/…………………….Далчев навлиза по-дълбоко във вътрешния живот на личността. Пред него стои процесът на двойно пътуване - към себе си и към вещите. Така поетът се опитва да докосне противоположностите – материалната, предметната изява на живота и мъртвите полета и безначален ритъм на / Б/………………………………………….вечност. Бягайки от крайния /В/…………………………… от „ Аз-а” като център на света Атанас Далчев заговаря с гласа на вещите. Поетът поставя въпроса за опредметяване / Г/ …………………………………….. на света на лириката, за реабилитация на човешките същества и същевременно търси втори план на този материален свят – духовното и същностно-философско битие на нещата.

А) илюзиите, вещите, символите

Б) непознатата, неизследваната, метафизическата

В) субективизъм, обективизъм, скептицизъм

Г) опоетизиране, одухотворяване, овеществяване
36. Запишете правилните форми на думите, поставени в скоби.

А) членувана форма

И чак когато се метнал на /дувар/ ………………………и видял, че бай Данчо шари из /двор/……………….си, камък паднал от сърцето му.

Граматиков, /млад/…………………инженер, не беше чужд на изкуството.

Б) местоимение

На тържеството тя бе придружена от съпруга / й/си/………

Това е лавината на Дара и на / никой/ .................................../ друг/ .......................

В) учтива форма

Вие,госпожице, твърдите, че не сте /разбрал/…………………………….. за изпита днес и затова сте /неподготвен/…………………………



Г) форма за множествено число

Не бива да обявяваме 200 разгневени /фен/……………………,изправили се срещу приблизително толкова /полицай/………………………… за ударен отряд на демокрацията.


37. В текста са пропуснати само ПЕТ препинателни знака. Препишете текста в листа за свободните отговори, като поставите пропуснатите знаци.

Монархът изслуша разказа със силно стиснати устни и като поклащаше бавно глава ту нагоре ту надолу ,както са свикнали хората от неговия ранг рече

- Е добре, скъпи Ларис всичко ,което ми разказваш, е наистина много хубаво. Но тук ли свършва твоя сън
Прочетете откъса от разказа „ Косачи” на Елин Пелин и решете задачите към текста (38. и 39. задача).

-Какво замълча, Благолаж? Карай де- каза му Лазо, който трупна съчки на огъня и легна. Благолажът поглади бялото мъниче, което лежеше пред него на купче, шавна още веднъж и почна:

- Едно време, в някое си царство, имало една царска дъщеря… Тя била хубава, хубава, друга като нея нямало! Косата й се влачела подире й като копринена река и лъщяла като злато. Очите й били черни като тая черна нощ и всеки, когото поглеждала, умирал от любов по нея.

- Ей! – въздъхна Лазо.

- Мълчи! – обадиха се другите.

- Много лъже- рече Лазо.

Благолажът го погледна право в очите.

- Това е приказка, бе хлапе!

- Бабини деветини…измислици! – рече Лазо и някак нерешително и плахо се озърна в тъмнината, дето на няколко крачки от тях спокойно чопкаше из ракитака черният силует на магарето.

- Това е приказка, разбра ли – рече твърдо Благолажът и настави: - Защо ти е истината? Да вземам да ти ги разправям, да речем, за дрипавите гащи на дядо Тодор ли или за смачканата килимявка на дядо поп? Или да ти разправям за нас голи-голтаци, дето сме тръгнали , с коси на рамо и с просеник в торбата, да бием път цяла седмица до Тракия на коситба? Всичко това,приятелю, е истина. Ама защо ти е тая пуста истина?

- Ама тия чудновати работи, дето ми ги разправяш, защо ми са? – отговори Лазо.

- Чудновати, но хубави! Слушаш, слушаш и се забравяш… И току –виж, че чудноватото почва да ти се чини истина, потънеш в него и отидеш.Затова има приказки, затова са ги хората измислили. И песните са затова… да те измъкнат от истината, за да разбереш, че си човек.


38. В листа за свободни отговори запишете двата основни проблема, заложени в текста.
39. В листа за свободните отговори запишете ДВА контекстови антонима на думата истина.
40.Свържете името с литературната творба, от която е всеки от героите.

А)Божаница „ Чичовци”

Б)Стоилка „ Гераците"

„ Под игото"

„ Задушница”

Свържете името на героя с името на автора, от чиято творба е съответният герой.

В) поп Андрей Алеко Константинов

Г) отец Сисой Елин Пелин

Йордан Йовков

Гео Милев

Свържете заглавието на всяка от творбите с нейния автор.

Д) ”На оня свят” Пенчо Славейков

Е) „Песента на човека” Елин Пелин

Пейо Яворов

Елисавета Багряна

41. Прочетете стихотворението „Да се завърнеш в бащината къща” от Димчо Дебелянов и напишете аргументативен текст в обем до 4 страници на тема: Домът – извор на сигурност, покой и душевна хармония”. Под заглавието на текста отбележете жанра му – интерпретативно съчинение или есе. Напишете съчинението си на карирани листове.


Да се завърнеш в бащината къща,

когато вечерта смирено гасне

и тихи пазви тиха нощ разгръща

да приласкае скръбни и нещастни.

Кат бреме хвърлил черната умора,

що безутешни дни ти завещаха –

ти с плахи стъпки да събудиш в двора

пред гостенин очакван радост плаха.


Да те пресрещне старата на прага

и сложил чело на безсилно рамо,

да чезнеш в нейната усмивка блага

и дълго да повтаряш: мамо, мамо...

Смирено влязъл в стаята позната,

последна твоя пристан и заслона*,

да шъпнеш тихи думи в тишината,

впил морен* поглед в старата икона:

аз дойдох да дочакам мирен заник*,

че мойто слънце моя път измина...


------------------------------------------------
О, скрити вопли* на печален странник,

напразно спомнил майка и родина!









Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница