Литература „Кукла" от Н. Стойкова възприемане на стихотворението. „На гости на куклата Катя"



Дата05.02.2018
Размер22.07 Kb.
ТипЛитература
М.НОЕМВРИ

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА


  1. „Кукла” от Н.Стойкова – възприемане на стихотворението.

  2. „На гости на куклата Катя” – образува форми за множествено число на съществителни имена.

  3. „Игри с кученцето” – участва в разговор по играчката.

  4. „Дядо и ряпа” от Ран Босилек – възприема образите и действията, пресъздадени в творбата.

  5. „Пътувам с автобус” – обогатяване и семантизиране на детския речник.

  6. „Возя куклите с автобус” – развиване на детската свързана реч – описание на играчка.

  7. „Катеричка” от А.Душков – възприемане на стихотворението.

  8. „Снежко” – правилно произнасяне на звук С.

  9. „Снежна топка” от Н.Калинина – слушане и възприемане на разказ.


КУКЛА

Н.Стойкова
Купиха ми нова кукла

с мигащи очички.

Панделчици две и вързах

в русите косички.

Тихичко ще и прошепна,

както шепне мама:

-По-красива,кукло моя,

Нийде няма,няма!



ДЯДО И РЯПА

Ран Босилек

Дядо белобради ряпа взе да вади.

С две ръце я хваща, силно се напъва,

пъшка и опъва – тя се не поклаща.

Дядо баба вика. Тича баба Мика, тича, дядо хваща.

Двамата напъват, ряпата опъват – тя се не поклаща.

Баба внучка вика. Малката Иглика припва, баба хваща.

Трима се напъват, ряпата опъват – тя се не поклаща.

Внучка Шарка вика. Шарко за Иглика се юнашки хваща.

Всички се напъват, ряпата опъват – тя се не поклаща.

Шарко Маца вика. Маца от зимника тича и се хваща.

Дружно се напъват, ряпата опъват – тя се не поклаща.

Най-подир Писана вика и Гризана.

Дружно се напъват, пъшкат и опъват,

Ряпата измъкват, в къщи я замъкват.

И там всички с нея сладко се гостили.

Три дни яли, пили и се веселили.

КАТЕРИЧКА

Атанас Душков
Катеричка хубавелка,

със опашчица къделка,

цял ден тича и не спира,

цял ден лешници събира,

че когато дойде зима,

тя храница да си има.


СНЕЖНА ТОПКА

Надежда Калинина
На двора играеха деца. Правеха снежен човек. Симо си направи снежна топка. Намери въгленчета – боцна и очи; намери пръчици – постави и нос и уста. Поиграха си децата и поеха към детската градина. Мъчно му беше на Симо да остави топката на двора. Прибра я в джоба си.

Влезе в детската градина, остави кожухчето си на столчето, а снежната топка остана в джоба на кожухчето му. Нахраниха се децата и следобед легнаха да поспят. Щом се пробудиха, Симо си спомни за снежната топка. Припна към столчето,а под него – локва. Какво е станало?



Поогледа се, а от джоба на кожухчето – кап-кап, кап-кап – капе водата. Надзърна Симо в джоба, а там няма никаква топка. Само в мокрото джобче си кротуват двете въгленчета и двете пръччици. А къде ли е снежната топка?
Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Роля на клъстерите за подобряване използването на човешките ресурси в малките и средни предприятия от сектора на информационните технологии
2014 -> Докладна записка от Петър Андреев Киров Кмет на община Елхово
2014 -> Биография: Цироза е траш група от град Монтана. Началото й дават Валери Геров (вокал/китара), Бойко Йорданов и Петър Светлинов (барабани) през 2002година
2014 -> Албум на Първични Счетоводни Документи 01. Фактура
2014 -> Гр. Казанлък Утвърдил
2014 -> 1. Do you live in Madrid? A
2014 -> Брашно – тип „500” седмична справка: средни цени за периода 3 10 септември 2014 Г
2014 -> Права на родителите: Да изискват и получават информация за развитието, възпитанието и здравословното състояние на детето, както и информация за програмите, по които се извършва възпитателно-образователната работа в одз№116


Поделитесь с Вашими друзьями:




База данных защищена авторским правом ©obuch.info 2020
отнасят до администрацията

    Начална страница