|
Преподавател: ас д-р Владимир Раденков Специалност Строителство на сгради и съоръжения – II поток 2010/2011 учебна година – зимен семестър
|
Дата | 02.01.2018 | Размер | 56.75 Kb. | | #40634 |
| Теория на социалните отношения
Преподавател: ас. д-р Владимир Раденков
Специалност Строителство на сгради и съоръжения – II поток
2010/2011 учебна година – зимен семестър
Номер по ред
|
Име
|
Фак.
номер
|
Оценка
от доклад
|
Оценка от тест
|
Крайна
оценка
|
1
|
Елис Милкова
|
15068
|
5
|
4,50
|
5
|
2
|
Николай Димитров
|
14999
|
4
|
4
|
4
|
3
|
Николай Нанев
|
14998
|
3
|
5
|
4
|
4
|
Тихомир Младенов
|
14991
|
4
|
4,50
|
4,50
|
5
|
Любен Иванов Хорозов
|
15090
|
3
|
3
|
3
|
6
|
Антония Чавдарова Владимирова
|
15160
|
5,50
|
5
|
5,50
|
7
|
Стелияна Друмева
|
15020
|
5,50
|
5
|
5,50
|
8
|
Борис Димитров Стоилов
|
15040
|
5,50
|
4
|
5
|
9
|
Северина Михайлова Николова
|
15022
|
5
|
4
|
4,50
|
10
|
Минчо Росенов Минчев
|
15036
|
5,50
|
4,50
|
5,50
|
11
|
Стефка Бориславова Маркова
|
15024
|
5,50
|
4
|
5
|
12
|
Цветелина Валериева Иванова
|
15025
|
6
|
5
|
6
|
13
|
Кирил Боянов Назъров
|
15009
|
4,50
|
4
|
4,50
|
14
|
Таня Севдалинова Букова
|
15010
|
5
|
5
|
5
|
15
|
Божидар Цветанов Димитров
|
15038
|
5
|
4
|
4,50
|
16
|
Мартин Николаев Попов
|
15002
|
5, 50
|
5
|
5,50
|
17
|
Борислав Младенов Грунев
|
15003
|
|
|
|
18
|
Инна Даниелова Начева
|
15051
|
5
|
5
|
5
|
19
|
Антония Кънчева Стаматова
|
15016
|
5,50
|
5,50
|
5,50
|
20
|
Христо Здравков Братанов
|
15091
|
4,75
|
5
|
5
|
21
|
Иван Генчев Гуленов
|
15034
|
4
|
4,50
|
4,50
|
22
|
Иван Красимиров Петков
|
15143
|
5
|
4
|
4,50
|
23
|
Гроздена Ганчева Нончева
|
15015
|
5,25
|
5,50
|
5,50
|
24
|
Янко Христов Атанасов
|
15042
|
4
|
4
|
4
|
25
|
Александър Петков Георгиев
|
15032
|
5
|
4
|
4,50
|
26
|
Димо Маринов Петров
|
15033
|
5
|
4,50
|
5
|
27
|
Кристиян Росенов Айков
|
14993
|
5,50
|
5
|
5,50
|
28
|
Деян Любомиров Плачков
|
14936
|
6
|
5
|
6
|
29
|
Дмитро Петров Каражов
|
|
|
|
|
30
|
Мирослав Чернякович
|
|
|
|
|
31
|
Николай Георгиев Георгиев
|
14932
|
|
|
|
Сподели с приятели: |
|
|