СТРАТЕГИЯ ЗА РАЗВИТИЕ
НА ГИМНАЗИЯ С ПРЕПОДАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ
„ЙОАН ЕКЗАРХ” – ВАРНА ЗА ПЕРИОДА 2014-2016 ГОДИНА
ВЪВЕДЕНИЕ
Стратегията за развитие на ГПЧЕ „Йоан Екзарх” се основава на принципите и насоките на ЗНП, ППЗНП, Стратегията на ЕС - „Европа 2020” и спецификата на училището. Тя е изработена в съответствие с изискванията на чл. 150, ал1, т.1 от ППЗНП.
Самата стратегия е резултат от осъзната необходимост от промяна и отговор на реалностите и предстоящите промени в българското образование и желанието на училищната ни общност да осигури висок рейтинг на гимназията сред училищата в страната.
При разработване на стратегията сме се водили от общоприетите ценности и идеите, заложени в Конвенцията за правата на детето, Закона за закрила на детето, Националната програма за развитие на училищното образование и предучилищното възпитание 2006-2015г., Националната програма за реформи 2011-2015г., Националната стратегия за учене през целия живот 2014-2020 г. и Стратегия за намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система 2013 – 2020 г.
В унисон с посочените документи в нашето училище поставяме в центъра на образователно-възпитателния процес детето с неговите заложби, интереси и потребности, както и възрастовите и социалните промени в живота му. Наш приоритет е и учителят, с неговия статут и професионално развитие. Настоящата стратегия е подчинена на и отразява заложеното в Мисията и Визията на училището.
АНАЛИЗ НА СЪСТОЯНИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО И НА ВЪНШНАТА СРЕДА
Училището се намира в третия по големина град в България, град с добре развита икономическа и туристическа инфраструктура. В последните години се наблюдава тенденция на миграционен поток от младо население към големите градове. Посочените фактори, както и извоюваният престиж на училището, способстват за добра пълняемост на паралелките. Училището осъществява адекватен на социо-демографските характеристики на населеното място прием.
СИЛНИ СТРАНИ
Училището осъществява отлична подготовка, благодарение на която много наши ученици заемат призови места на национални и международни конкурси, състезания и олимпиади.
В ГПЧЕ „Йоан Екзарх“ всички учители са с висше образование и притежават необходимата квалификация.
В последните три години се постига почти стопроцентово заместване на отсъстващите учители.
В работата на педагогическата колегия се прилагат иновативни практики.
Гимназията поддържа активни контакти и партньорски взаимоотношения с редица външни институции.
Учениците имат възможност да участват във вътрешноучилищни, национални и международни проекти.
Като цяло възпитанието, което възпитаниците на гимназията получават в семействата си, е в дух на уважение и респект към училището, учителите и образователния процес. В работата си със семействата, училището разчита и получава в голяма степен подкрепата на родителите и осъществява диалог, който дава най-добър резултат за развитието на учениците.
Училището прилага политика за подкрепа личностното развитие на младите хора и училищна програма за противодействие на тормоза и насилието.
Налице са въведени трайни практики, свързани с ритуализацията на училищния живот, както и установени традиции.
Училището разполага с добра материално-техническа база.
СЛАБИ СТРАНИ
Наблюдава се тенденция за по-слаба и незадълбочена подготовка на учениците, при която с по-малко усилия и повърхностни знания се постигат положителни резултати. Увеличава се делът на ученици със занижена мотивация за учене.
Възможностите на материалната база ограничават част от дейностите и инициативите, които биха поставили училището в по-благоприятна позиция спрямо други конкурентни училища.
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Работим с остаряла нормативна база.
Социално-икономическите промени в обществото доведоха в последните години до появата на повече случаи за работа с деца в риск, което изисква придобиване на нови компетенции.
Все по-често работим с родители, които търсят правата си, но пренебрегват задълженията си.
БЛАГОПРИЯТНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ГИМНАЗИЯТА
Утвърденото добро име на гимназията на локално и национално ниво, високите постижения на нашите ученици и тяхната професионална реализация, добрата квалификация на учителския екип, използването на иновативни практики създават благоприятна основа за реализиране на разнообразни дейности и инициативи, които да доведат до постигане целите на стратегията.
МИСИЯ НА УЧИЛИЩЕТО
Формиране на личности с висока интелектуална подготовка и култура, с гражданско съзнание и поведение, способни за ефективна обществена реализация. Възпитание и обучение според държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните ценности, адекватно ориентиране в динамично променящия се съвременен свят и създаване на високо отговорно поведение за участие в обществения живот. Поддържане и усъвършенстванеи на педагогически екип, който да осигури усвояването и формирането на общочовешки и национални ценности, развитие на индивидуалността и творческите заложби, стимулиране евристичното мислене на учениците с цел постигането на трайни знания, умения и отношения.
ВИЗИЯ НА УЧИЛИЩЕТО
Утвърждаване на ГПЧЕ “Йоан Екзарх” като водещо сред профилираните гимназии във Варна и страната училище, способстващо за придобиване на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация и активен граждански живот. Усъвършенстване на професионалните умения на педагогическия колегиум, утвърждаването му като екип от високо отговорни личности, проявяващи толерантност, загриженост и зачитане на човешкото достойнство, прилагане на творческо и критично мислене в осъществяване на образователно-възпитателния процес за утвърждаване на младия човек като гражданин на България и света. Училището се стреми чрез висококвалифицирани педагози да открива и насърчава развитието и реализацията на силните страни и заложби на всеки ученик, да формира устойчиви нагласи и мотивация за учене през целия живот.
ПРИОРИТЕТИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ГПЧЕ „ЙОАН ЕКЗАРХ”
-
Качество на образователните дейности
-
Устойчиво развитие на училището
-
Утвърждаване на училището като водещо сред профилираните гимназии във Варна и страната
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ, КОИТО ОТРАЗЯВАТ ПРИОРИТЕТИТЕ
-
Провеждане на образователни дейности, отговарящи на потребностите на учениците и на нормативните изисквания и стандарти:
-
Запазване на високото ниво на прием
-
Провеждане на учебен процес, водещ към престижни резултати на външно оценяване и успешна реализация на учениците след завършване на средното им образование
-
Пренасяне на акцента от оценката на знанията към оценката на развитието на уменията
-
Стимулиране на интелектуално, емоционално, социално, морално и физическо развитие на всеки ученик
-
Осигуряване условия за допълнително обучение на учениците, съобразно индивидуалните им интереси и потребности, с цел развиване на способностите им, инициативността и предприемчивостта им
-
Целенасочена работа с изявени ученици в съответствие с потребностите, способностите и интересите им
-
Провеждане на политика за подкрепа на личностното развитие и израстване на младите хора:
-
Цялостната работа на педагогическата колегия с учениците, пряко и косвено, е насочена към възпитаване на следните:
Ценности: -
Свобода на мисленето
-
Толерантност и уважение към другия
-
Честност, откритост, добронамереност
-
Родолюбие
-
Респект към институцията
-
Принадлежност към училището
-
Любов към природата
Качества: -
Достойнство
-
Отговорност и самодисциплина
-
Организираност, съобразителност
-
Емпатия
-
Целенасоченост
-
Любознателност
-
Инициативност
Социални и личностни умения: -
Свободно и обосновано да изразява позиция
-
Да общува и работи в екип
-
Концентрация
-
Самооценка и самоконтрол
-
Взимане на решения
-
Решаване на конфликти
-
Лидерски умения
-
Следване на училищните политики за ненасилие и сътрудничество, кариерно развитие и насърчаване на здравословния начин на живот
-
Стимулиране на добрите практики във възпитателната дейност
-
Повишаване на образователните постижения и превенция на отпадането от училище:
-
Осигуряване на позитивна образователна среда, с ясно дефинирани права, задължения и отговорности на участниците в образователния процес
-
Развитие на подкрепяща среда чрез: подкрепа и мотивация на педагогическите специалисти за повишаване на квалификацията, стимулиране на екипната работа, индивидуална подкрепа на личностното развитие
-
Подобряване на взаимодействието в училищната система
-
Повишаване на мотивацията и квалификацията на педагогическите специалисти:
-
Създаване на условия за обмяна на добри практики за повишаване на качеството на педагогическата дейност
-
Прилагане на стимули за привличане и задържане на квалифицирани и подготвени кадри
-
Осигуряване на възможности за повишаване на професионалната квалификация и за кариерно развитие на преподавателите
-
Развитие на социалния диалог семейство – училище:
-
Активизиране на взаимодействието родител-ученик-училище по значими за развитието на детето въпроси
-
Активно включване на родителската общност при формиране на училищното настоятелство
-
Привличане на родителската общност в подкрепа и съдействие при осъществяване на планирани дейности
-
Активизиране на взаимоотношенията на гимназията с НПО, бизнес, образователни и културни институции
-
Водене на политика на училището за осъществяване на трайни контакти с институциите
-
Реализиране на съвместни проекти
-
Улесняване достъпа на учениците до информация и консултация за кариерно развитие и условията на пазара на труда
-
Подобряване и естетизиране на материално-техническата база
-
Осигуряване на условия в училищната сграда за подготовка и отдих на учителите
-
Привличане на допълнителни средства за обогатяване и модернизиране на материално-техническата база
-
Продължаване на традициите за обогатяване на фонда на училищната библиотека
-
Търсене на съдействие от Училищното настоятелство за решаване на възникнали проблеми по материално-техническата база
-
Повишаване на инициативността на учителите да търсят възможности за подобряване на условията на труд и учене
-
Активно популяризиране на успехите и дейностите на гимназията
-
Стимулиране на учениците и педагогическите специалисти за участия в публични изяви
-
Популяризиране на постижения и резултати в общественото пространство
-
Редовно отразяване на постиженията в медиите
На основата на тази стратегия всяка година се приема годишен план за дейностите с конкретни срокове и отговорници.
Тази стратегия е гласувана на заседание на Педагогическия съвет на 12.09.2014г.
Срокът за изпълнение й е края на учебната 2015-2016 година.
Стратегията се актуализира в началото на всяка учебна година, както и в случай на значителни промени в организацията на работа в училището или на нормативната база на средното образование.
ГАЛИНА ГЕРМАНОВА
Директор на ГПЧЕ „Йоан Екзарх”-Варна
Сподели с приятели: |