86
Враждебността и подозрението могат да бъдат средство за защита. Работете със страхове, моделирайте опасна ситуация и я преодолейте заедно с детето. В същото време ситуацията
трябва да бъде на ръба, като приятното преобладава малко повече от неприятното. o
Безчувствено-агресивно дете Има деца, у които способността за емоционална реакция, съпричастност и съчувствие към другите е нарушена. Това може да се корени в неблагоприятните условия на семейното възпитание, нарушения в интелектуалното
развитие на детето, както и притежание на черти на емоционална хладина, грубост, повишена афективност
(емоционална възбудимост), която се предава от родителите или други близки деца.
Опитайте се да стимулирате
хуманни чувства у такова дете, напр., да гали домашни любимци, да се грижи за животни. Обърнете внимание дали детето става тъжно, ако види в лошо състояние друг човек. Стимулирайте породилото се желание за помощ.
Ако и това не помогне, научете детето да носи отговорност за агресивното си поведение
(„Сега иди и се извини", "Погали го по главата", "Ръкостискайте се", "Предложи му играчка" и др.). Сподели с приятели: 
