Фиг. 34 САМООЦЕНКИ И ОЦЕНКИ НА ПСИХИЧНОТО ЗДРАВЕ НА Г/СЧ УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ 10-14 г Така, в периода 10-14 г. според оценките на родители и педагози, тенденцията за укрепване на психичното здраве на Г/Сч ученици продължава, но остават сериозните рискове за Посттравматично разстройство и ДВХА, които се оказват идентични с тези на чуващите връстници. Интерес представлява установения факт, че Самооценките на ученици от средна училищна възраст (10-14 г.) се различават твърде много от тези на родители и педагози. Глухите ученици посочват по-голям брой психопатологични синдроми и с по-висока степен на проявление. Профилите на психичното здраве по самооценките на глухите и чуващите ученици обаче също остават много близки по форма, въпреки че симптоматиката при Г/Сч ученици е по-силно изразена. В двете групи на първо място са проблемите, свързани с Обсесивно-компулсивно разстройство, следва Кондуктивно/поведенческо разстройство и Афективно разстройство. Високи са показателите за ДВХА.
