„аспекти на управлението на
Изтегляне 191.4 Kb. Pdf просмотр
|
- Навигация на страницата:
- 5.Обучение и развитие на персонала
| 4.Назначаване на персонала Назначаването на избраните кандидати на съответната длъжност е заключителен етапна комплекса от дейности за попълване състава на персонала на предприятието. Оформянето на официалните взаимоотношения изисква подготвяне и предоставяне на всеки избран кандидат на пакет от документи. Тази документация е задължителна за всички и съответства на трудово законодателство. Тя включва: молба за назначаване на работа; автобиография; документи за самоличност; документ за трудов стаж; документи за образование и допълнителна квалификация и правоспособности; медицинско удостоверение; свидетелство за съдимост; препоръка от предишен работодател и др. Формалната страна се изразява в подписване на трудов договор между работодателя и съответната личност. Неразделна част от трудовия договор е длъжностната характеристика. Дейността по въвеждането на новите членове в работата има няколко важни цели: - запознаване с прекия ръководител - представяне и контакт с колектива или преки подчинени; - запознаване с вътрешния правилник на предприятието, правата и задълженията; - запознаване с работното място. 12 Аспекти на управлението на човешките ресурси в „ ДСК БАНК” АД. Диана Емилова Вецкова 5.Обучение и развитие на персонала- Обучението и развитието на персонала е дефинирано като системен процес на обогатяване на знанията, уменията и нагласите на заетите. Основна цел е да се усъвършенства тяхното трудово представяне. Знанията отразяват ,това което работникът трябва да знае ,за да осъществява определени трудови задачи. Нагласите се свързват с отношението ,което работникът показва или трябва да показва към своите трудови задачи и към хората, с които се среща тяхното трудово изпълнение. Обучението на персонала се схваща като един от факторите за усъвършенстване на трудовото представяне на заетите и е насочено към такова обогатяване на знания, уменията и нагласите, водещо до желани промени в тяхното трудово поведение и трудово резултати. Политика на обучение и развитие на ЧР Тя включва определяне на нуждите от обучение, проектиране, организиране и развитие на обучаващите програми и оценяване на тяхната ефективност. Примерен вариант на политика: - организацията продължително осигурява обучение на новите кадри; - организацията се стреми да формира творческо отношение на работниците и служителите; - ръководителите на всички равнища носят отговорност за обучението; - времето, което за работниците и служителите отнемат за обучение се счита за ефективно използване на работното време и ефективно изпълнение на задълженията им; - организацията насърчава работниците и служителите, които изявяват инициатива за обучение; 13 Аспекти на управлението на човешките ресурси в „ ДСК БАНК” АД. Диана Емилова Вецкова - периодична оценка се прави на трудовото представяне на базата ,на която се прави възможност за израстване; приемане на стажанти и обучението им. Определяне на нуждите от обучение Нуждите от обучение могат да се разглеждат като разлика м/у желаното и действителното равнище на трудовото представяне на заетите, които са обусловени от пропуски в техните знания, умения и нагласи. Нуждите от обучение се свързват с доказани проблеми в трудовото представяне на заетите. Извършва се анализ на равнище организация и равнище отделни изпълнители и на тази основа се формират целите на обучението. Те конкретизират нуждите и определят какви трябва да бъдат знанията, уменията и нагласите на обучаемите след провеждане на обучението. Проектиране и организиране на програми за обучение Включва се : - определяне на основните характеристики на обучението; - подбор на подходящи методи на обучението; - подбор на подходящи преподаватели; - осигуряване и организиране на ресурси за обучение; - оформяне на учебния материал. Изтегляне 191.4 Kb. Сподели с приятели:
|