Дипломант: Научен ръководител
Изтегляне 7.21 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- 1. Моторика
- 2. Фината моторика
- 3. Сензомоторика
- 4. Психомоторика
| Развитие на моториката
Развитието на двигателната дейност е в пряка зависимост от развитието на нервната система, костите и мускулатурата и повлиява както физическата, така и умствената дейност на децата. (Иванова, Б. 2012) Според Иванова, Б. 2012 в контурите на моториката се различават: 1. Моторика, отнасяща се до умението да се владее тялото, свързва се с развитие на движения като скачане, бягане, катерене, изкачване на стълби, скачане на въже, хващане и хвърляне на топка и др. Основните компоненти са: умение за координация на тялото, равновесие и развитие на мускулатурата. 2. Фината моторика се изразява в умението да се владеят движенията на ръцете, поради което тя има съществено значение в процеса на подготовката на децата за писане. Това умение започва да се развива паралелно с изобразителните умения, които изискват развитие на двигателните способности на ръцете. В контурите на развитие на фината моторика се очертават следните задачи: развитие на движенията на китката на ръката, развитие на умения за рисуване, изрязване, очертаване по контур, регулиране на силата на ръката, умение за ориентиране в пространството на листа, развитие на чувство за ритъм и точен окомер, регулиране силата на движението и др. 3. Сензомоторика - в основата й е взаимовръзката между сетивните впечатления и мускулната дейност, единството между сензорно и моторно развитие като се има предвид, че управлението и контрола на движенията се осъществяват на основа на сетивните реакции. Научните изследвания в тази област са насочени към комплексното свързване на визуални и тактилни възприятия с двигателните процеси. 4. Психомоторика - във фокуса й е взаимовръзката между развитието на психо-емоционалното развитие и развитието на моториката и възприятията. Изследванията в тази област са насочени към изследване на умствените способности и развитието на координация на движенията, на мускулния и двигателния апарат. Морфологичното и функционално усъвършенстване на различните органи и системи влияе позитивно върху двигателните функции. Структурата и функциите на двигателния апарат в предучилищна възраст са все още в процес на формиране и развитие въпреки динамиката, която се наблюдава в тази сфера. Върху развитието на двигателните навици значение оказва както психическата, така и физическата активност на детето. (Иванова, Б. 2012) Изтегляне 7.21 Mb. Сподели с приятели:
|