Факултет по педагогика Катедра „История на педагогиката и управление на образованието



Pdf просмотр
страница10/66
Дата23.04.2024
Размер0.49 Mb.
#121069
ТипАвтореферат
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   66
Avtoreferat
Свързани:
Д.Чешмеджиев-научна-биография, Мотивът за невъзможната любов в романа „Евгений Онегин““
конструктивистката епистема (Ж. Пиаже), търсеща своята версия на истината посредством активно конструиране на реалността, вкл. и чрез хипотетично реконструиране на отминала реалност, външно опредметена в исторически извори
(Пиаже, Ж., 1993, с. 150-154). Така знанието, в което особена стойност имат размисълът, критичното мислене и социалния дискурс (Л. Виготски), се изгражда в контекста на историческата ситуация (Выготский Л.С., 2005, с. 5-6 и с. 12-14).


10
Познанието ни за опита става част от смисъла на знанието, което създава познаващия субект. В този смисъл конструктивизмът, за разлика от позитивизма, следва интерпретативната епистемология, т. е. истината не е свързана с верифициране, а с конструиране от познаващия субект и от културата на споделените артефакти на нови знания. Същевременно конструктивистката епистема търси нов аранжимент на отношението между „функционалното” и „критичното познание. Първото представя епистемологичната версия на общество, мислещо себе си като функционално цяло и акцентирайки върху социалния опит, а второто подкрепя по-нататъшното самоутвърждаване и самореформиране на обществото. Конструктивистката
методология, приложена в историческото изследване, налага
радикално
преосмисляне на ролята на Църквата и нейната динамика в развитието на българското образование. Конструктивисткият концептуален проект за знанието позволява не само отърсване от всякакви идеологеми относно Църквата, властващите в определени исторически периоди, но и активно изграждане на авторовия концептуален модел за мястото и значението на църковната институция в българското образование въз основа на знание от споделени артефакти и споделен смисъл, а не пасивното им получаване. Конструктивизмът разгръща в пълния обем понятието за


Сподели с приятели:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   66




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница