Факултет по педагогика Катедра „История на педагогиката и управление на образованието

Трето, периодизиране на изследвания 12-вековен

Изтегляне 0.49 Mb.

Pdf просмотр

страница	7/66
Дата	23.04.2024
Размер	0.49 Mb.
	#121069
Тип	Автореферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 66

Avtoreferat
Свързани:
Д.Чешмеджиев-научна-биография, Мотивът за невъзможната любов в романа „Евгений Онегин““

Характер и съдържание на осъществените връзки в условията на Третата българска държава 1878-1944 ;

Трето, периодизиране на изследвания 12-вековен хронологически отрязък от време при отчитане влиянието на три съществени фактора – вътрешната логика на развитие на изследваните явления /Църква и образование/, съвременната
периодизация на българската история и новия прочит на периода след 1944 г., и класическата периодизация на българското образование. Изследваният период – 865-
1989 г., не е еднороден. Спецификата на политико-икономическите и културни процеси в страната и чужбина и отражението им върху образователната дейност на Църквата през отделните етапи от развитието й, и обратно, налагат вътрешното структуриране на изследвания период. В хода на решаването на тази задача се открояват три
информационни цялости, логически и смислови обвързани, отчитащи общото и особеното на връзката на Църквата и българското образование в българската
образователна традиция:

Генезис и характер на осъществените връзки и взаимодействия между
Църквата и българското образование през Първата и Втората българска държава
и по време на османското владичество 865-1878;

Характер и съдържание на осъществените връзки в условията на Третата
българска държава 1878-1944;

Опозицията Църква – държава в отстояване на правото на религиозно
обучение в българското училище и извън него през Най-новото време 1944-1989.
Четвърто, изследване на взаимодействието Църква-държава в процеса на осъществяваното от нея християнско образование в държавната училищна система след
Освобождението, свързано с овладяване на система от знания и формиране на

8 съответен мироглед в часовете – задължителни и факултативни, по Вероучение, Закон
Божий, Вероучение и нравоучение, Религия с кратка история на Българската църква,
Църковна история или История на християнството, Свещена история, История на религиите и други, и проучване на факторите и условията, благоприятстващи или редуциращи разгръщането на този процес. В този план се анализира и обобщава съвместната просветна работа на църковната институция с българското училище и другите културно-просветни, обществени и държавни структури;

Изтегляне 0.49 Mb.

Сподели с приятели:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 66