ПРИНОСИ НА ДИСЕРТАЦИОННИЯ ТРУД Теоретико-приложни приноси Анализирани са понятията умение и математически умения и са синтезирани изводи за формирането и развиването на математически и общи учебни умения. Осъществен е сравнителен анализ на международни и национални образователни стандарти, върху чиято основа е синтезирана карта на математическите умения в съответствие със съвременните изисквания за развитие на конкурентноспособна личност. Осъществен е задълбочен теоретичен анализ на процесагенериране на задачи и на неговите предпоставки – структура на задачата идейността решаване на задачи. Създадени сатри научно обосновани авторски дидактически модела Мултимедийно формиране на математически умения, Генериране на задачи си Мултимедийно обучение и генериране на задачи. Практико-приложни приноси Разработен е изследователски инструментариум за диагностициране степените на формиране и развиване на математически и общи учебни умения. Разработен е мултимедиен инструментариум за обучение и самообучение по математика на ученици отпети клас, в съответствие с държавните образователни стандарти. Създадени са софтуерни средства за подпомагане на дейностите решаване на задачи и съставяне на задачи. Апробиран е авторският интегриран дидактически модел Мултимедийно обучение и генериране на задачи и е установено, че целенасоченото му прилагане в обучението по математика на ученици отпети клас оптимизира процеса на формиране и развиване на математически умения. БЛАГОДАРНОСТИ Изказвам своята искрена признателност на научните ми ръководители доц. д-р Емилия Великова и проф. д.п.н. Сава Гроздев за професионализма, търпението, предоставената творческа свобода, осигурената актуална научна литература и неоценимата подкрепа. Благодаря за ценните съвети на всички преподаватели. Благодаря на г-жа Добромира Николова, Директор на СУЕЕ „Св. Константин-Кирил Философ – Русе, и на г-жа Севдалина Миланова, преподавател по математика в същото училище, за съдействието при осъществяването на психолого-педагогическия експеримент. Благодаря на колегите ми и на семейството миза проявеното разбиране и за моралната подкрепа.