КЛЕЙО МУРЕЛАТУ 17 значителен процент е свързано с общата функция и функционалност на техния умствен капацитет.
Тя е създадена с приятна среда за учене, с помощта на програмата Скрач (scratch).
Става дума за четири вещици, т.нар. „Четири сили“, които открадват четирите елемента на природата (водата, въздуха, земята и огъня). Двамата герои от играта, принцесата и рицарят пътуват от земя на земя (от ниво на ниво), за да вземат обратно четирите елемента от „Четирите сили“.
Нивата са четири като четирите елемента и се основават на училищната учебна програма. Всичките четири нива имат упражнения по математика и за капацитета на запомняне на ученици с интелектуални затруднения.
Така, въпреки че ученикът работи „сам“, той всъщност работи по предварително
изработени упражнения, съставени само за него. По този начин той е ръководен без явни напътствия,
стъпка по стъпка, в упражнения с нарастваща трудност, които могат да
се повтарят толкова пъти, колкото желае ученикът за по- добро затвърждаване. Тази особеност на свободата на движение на софтуера и на неконтролираното ръководство, което се
съдържа в упражненията, дават предимството на удовлетворението, че целта е постигната
чрез личните усилия на ученика, като по този начин се повишава самочувствието му.
КЛЕЙО МУРЕЛАТУ 18 Достъпностна изследването Подход при изследването За осъществяването на това изследване беше използван дедуктивен подход.
Първоначално литературата беше използвана за определяне на теории и идеи и се стигна до по-конкретно заключение чрез използването на данни.
Сподели с приятели: 
