Книга за учителя Технологии и предприемачество клас
Компетентности като очаквани резултати от обучението
Изтегляне 1.37 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация на страницата:
- Понятия
- Междупредметни връзки
- Методически насоки
| Компетентности като очаквани резултати от обучението: • Посочва начини за засаждане на луковици; • Знае за произхода на текстилните материали и приложението на лоста в бита и техниката; • Описва професии и местата, където се ползват услуги и се купуват стоки за бита. Понятия: хранителни продукти, луковици, текстилни материали, лост, стоки и услуги. Ключови компетентности: в областта на българския език, математическа компетентност и основни знания в областта на природните науки и технологията, обществени и граждански компетентности. Междупредметни връзки: с „Български език“, с „Човекът и природата“. Материали и инструменти: учебник по технологии и предприемачество за трети клас, албум по технологии и предприемачество за трети клас, тест за входно ниво от албума по технологии и предприемачество за трети клас. Методически насоки: • Припомнете подготовката за работа в клас по технологии и предприема- чество и подреждането на работните места: учебникът стои пред ученика, горе вдясно – необходимите инструменти, горе вляво – албумът и другите необходи- ми материали; • Запознайте учениците с учебника, албума и допълнителните материали за трети клас по технологии и предприемачество. Предизвикайте тяхното лю- бопитство и желание да изработват нови и интересни неща, като им покажете страници от учебника и някои изработени изделия; Когато учителят се придържа към предложената методическа структура, у учениците постепенно се изграждат умения за подреждане на работното място, за работа с учебника (техническа документация), за спазване на правилата за безопасност, за следене на критери- ите за качествено изработване на изделието и накрая, за самооценка, оценка на работата на техните съученици и почистване на работното място. 11 • Помолете учениците да отворят учебниците на страница 3. Разгледайте символите и знаците, като обърнете внимание на значението им. Дайте възможност на учениците да ги опишат и обяснят. Обърнете особено внимание на знака за безопасна работа; • Разгледайте с учениците страницата от учебника „Знам и мога от втори клас“. Така ще актуализирате основни знания за хранителни продукти, матери- али, инструменти, операции, растения и животни, професии, стоки и услуги; • Предложете на учениците решаване на теста за входно ниво от албума „Знам и мога от втори клас“. Когато учениците са готови с теста, поговорете за евентуално допуснати грешки и за новите материали, които ще се използват в трети клас. Изтегляне 1.37 Mb. Сподели с приятели:
|