Microsoft Word дипломна final docx


Интелект – резултатите при тях се отразяват количествено във вид на коефициент за интелигентност; üЛичности



Pdf просмотр
страница9/33
Дата14.01.2023
Размер5.32 Mb.
#116234
ТипДиплом
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   33
КРАЕН-ВАРИАНТ-НА-ДИПЛОМНАТА
Свързани:
regional profiles 2022 bulgarian
Интелект – резултатите при тях се отразяват количествено във вид на коефициент за интелигентност;
ü
Личности – определяне на емоционалните, мотивационните и междуличностните свойства на човека.
В зависимост от наличието и отсъствието на времеви ограничения:
ü
Скорост – основен показател е времето за изпълнение на теста;
ü
Резултати – измерват или констатират резултата, постигнат от изпитваните при изпълнение на тестовото задание.
Центрове за оценка са популярни в други страни. При тях, персоналът се преценява чрез групови дискусии без водещ, анализиране на проблемни ситуации, бизнес игри, казуси и др. Преценката се извършва от висококвалифицирани и професионално компетентни специалисти и експерти в областта, психолози, функционални и линейни мениджъри. Обикновено се провеждат групови дискусии, анализи и прогнози. Участниците са 8-10 кандидати, които получават предварително формулиран проблем или сами го генерират и формулират. На базата на своето участие получават оценки по няколко критерия: инициативност, креативност, логичност и задълбоченост в мисленето, упоритост, воля, емоционална зрялост, принос за решаването на проблема и други. Провеждат се 2-3 дискусии докато се стигне до определено оптимално решение. Функционирането на центровете се организира в условия, близки до тези на действителните, което дава възможност да се наблюдават и оценяват по-реално качествата на кандидатите.

1.2.4. Обучение и развитие на човешките ресурси

Обучението на човешките ресурси се разглежда като системен процес на обогатяване на знанията, уменията и нагласите на заетите с цел да се


17 усъвършенства тяхното трудово представяне в организацията. Обучението на човешките ресурси се дефинира по следният начин:
„Знанията отразяват това, което работникът (заетият) трябва да
знае, за да осъществява определени трудови задачи. Уменията обхващат това,
което работникът (заетият) трябва да може да извършва, за да осъществява
трудовите задачи. Нагласите се свързват с отношението, което работникът
(заетият) трябва да показва към своите трудови задачи и към хората, с които
се среща при тяхното изпълнение“
5
.
Съществуват три основни етапа в обучението на човешки ресурси, които много често се извършват паралелно.


Сподели с приятели:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   33




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница