Общи понятия на възрастовата и педагогическата психология Акселерация - ускорено умствено и физическо развитие на младото поколение, предизвикано от съвременната цивилизация. Акселерацията е явление, което създава проблеми и поставя нови задачи пред образователните и възпитателните институции.
Сензитивност /сензитивни периоди/ - периоди, в които индивидът е особено чувствителен към определени влияния от околната среда. Сензитивните периоди са най-благоприятни за развитието на някои психични и личностни качества. Например 4-5-годишната възраст е сензитивна за развитие на фонематичния слух, 2-8-годишната възраст - за интелектуалното развитие.
Индивидуални различия - различията между учениците в психическите процеси и състояния: в степента на усетливост, във времето на реакцията, в интересите, в способностите и т.н.
Възрастови особености — особености, характерни за даден период от развитието на учащите се. В този термин е включено и равнището на развитие на всяка форма на психичната дейност: усещания, възприятия, представи, мислене в определен възрастов период.
Генетичен подход - изискване за изследване генезиса на психичните процеси, както във филогенетичен, така и в онтогенетичен аспект. С него се означава методът, подходът при изучаване закономерностите на психичните явления.
Общи понятия на педагогиката и педагогическата психология. Обучение - учебна дейност под ръководството на учителя, ориентирана към усвояване на обществено-историческия опит и формиране на качества и способности на личността.
Самовъзпитание - формиране на собствената личност, в съответствие с поставената от обществото цел. Самовъзпитанието се разглежда като естествен резултат от правилното възпитание и на развитието на рефлексивните способности на личността.
Педагогически процес - процес на обучение и възпитание или учебно-възпитателен процес. Това понятие отразява стремежа за единство на обучението и възпитанието при формирането на личността.
Проблемно обучение - обучение, което осигурява творческо участие на субекта при решаването на проблеми. Синоними на това понятие са изследователското обучение и евристично обучение.
Програмирано обучение - вид обучение, което се осъществява чрез специални програми и структура на учебното съдържание. Програмирано обучение се провежда с технически средства /вкл. с компютър/ или без такива средства.
Ефективност - една от основните характеристики на обучението, която се установява при съпоставката на неговите цели и резултати.
Интензификация - темп на обучение и възпитание, при което за установеното в образователната практика време се постигат по-високи учебно-възпитателни резултати.
