П. Николов Н. Александрова
Изтегляне 1.94 Mb.
|
Свързани:
prouchvane-i-analiz-deiinostta-na-firma, Работни листове - Валентинки
- Навигация на страницата:
- Педагогическа психология Учебник за студенти от педагогически специалности П. Николов, Н. Александрова, Л. Кръстев
- Рецензенти проф. д. пс.н. Димо Йорданов проф. д.пс.н. Любомир Ст. Георгиев Корица Христо Шапкарев
| Въпроси и задачи:
1. Покажете особеностите на процесите, протичащи в общуването между учителя и учащите се? 2. Какви особености във външния облик и в маниера на поведение на учителя и учащите се могат да са носители на информация за техния характер, способности, отношение към учениците? 3. Спомнете си за любимия Ви учител? Опитайте се да анализирате и си обясните неговите основни личностни качества? Същото направете и с учителя, който е оставил най-неприятен спомен у Вас. Педагогическа психология Учебник за студенти от педагогически специалности П. Николов, Н. Александрова, Л. Кръстев Рецензенти проф. д. пс.н. Димо Йорданов проф. д.пс.н. Любомир Ст. Георгиев Корица Христо Шапкарев Тираж 1000 формат 16/80/84 Печатни коли 24,1 Университетско издателство „Неофит Рилски” Благоевград 2007 1 Енциклопедия Психология, С, 1998 г. 2 Николов П. – Рефлексивното целеобразуване като механизъм на саморазвитието, Сборник ІІІ национален конгрес по психология,С., 2005 г. 3 Славин Робърт – Педагогическа психология, С, 2004 год. Десев Любен – Педагогическа психология, С, 2001 год. 4 Бижков Г. Володарскии Е. – Методология и методика на педагогическите изследвания , С. 1999 год. 5 Стаматов Р., Минчев Б. – Психология на човека, Пд., 2003 год. 7 Рейнвалд Н. И. – Психология личности, М. 1987 г. 8 Тр. Трифонов – Психология на личността, С, 1995 г. 9 П. Николов – Диспозиции за учене, Бл., 2006 год. 11 Цветков Д. - Философия на образованието, С. 1994 12 Сельченок К. – Гуманистическая и трансперсональная психология, Минск, 2003 год. 13 Николов П. - Интегралният подход в педагогическия процес, С, 1985 г. 14 Лалов Б. - Екстраполационна теория за обучението, С. 2003 г. 15 Николов П. и др. – Личност и профилактика на нейното развитие, Бл., 1991 г. 17 Николов П. – Рефлексивното целеобразуване като механизъм на саморазвитието, в Сборник „ІІІ национален конгрес по психология”, С. 2006 г. 18 Хегенхан Б., Олсон М. - Теории научения, Питер, 2004 г. 19 Ников Ат. – Обучение и формиране на личността, С, 1994 г 21 Андерсон Д. - Когнитивная психология, Питер, 2006 г. 22Дж. Брунер. - Психология познания, изд. Прогресс М. 1979г. 23 В. В. Давилов. - Основные проблемы развития мышления в процессе обучения, в кп. Хрестоматия по возрастной и педагогической псиюлогии, Изд. МГУ, 1981, с. 204г. 25 Г. Д. Пирьов. - Мислене и компютъризация, Психология, кн.3, 1985г., с.26. 26 Масен, П., Конджер, Дж. Коган, Дж. Хюстън, А. - Развитие личности ребенка, Прогресс, М., 1987г. 27 Василев В. – Рефлексия и обучение, Пд., 2002г. 29 Тр. Трифонов - Психоника, Благоевград, 1982г. 30Николов, П. - Целеобразуването в учебно-възпитателния процес. Бл. 1987г. 31 Бижков Г. – Реформаторска педагогика, С., 1994 г. 32 Л. С. Виготски - Развитие высших психичсских функции, М., 1960г. 34Т.Хюсен - Образование в 2000 год. М., Прогресс, 1977г. 35Николов, П. - Целеобразуването в учебно-възпитателния процес. Бл., 1987г. 36 Мавродиев Ст. – Проблемът за индивидуалните различия в психология, Бл.2004 г. 37 Айзенк Х. – Модел за личност, С. 1987г. 38 Батаршов А. – Диагностика темперамента и характера, Питер, 2006 г. 39 Реан А. – Психология личности, М.2004 г. Изтегляне 1.94 Mb. Сподели с приятели:
|