238 4.
Георгиева, М. Общи проблеми на методиката на обучението по математика в началното училище.
Велико Търново, 2001.
5.
Маджаров, А. и др. Методика на обучението по математика в началните класове. Сф., 1992.
6.
Минчева, И. Методика на обучението по математика в началните класове специална част. Астарта. В.Търново, 2002.
7.
Минчева, И. Задачите за намиране на неизвестен компонентна аритметична операция и приложението им за решаване на текстови задачи в обучението по математика в началните класове. Астарта, В. Търново, 2003.
8.
Новакова, З. Методика на обучението по математика в началните класове. София, Веда Словена, 1998.
SOME METHODOLOGICAL PROBLEMS OF SOLVING WORD PROBLEMSWITH MATHEMATICAL MODEL OF A TYPE A.B = C IN TEACHING PRIMARYSCHOOL MATHEMATICSAbstract: Solving word problems is an actual problem in the present teachingprimary school mathematics. Problems with a mathematical model A.B = C aresome of the often used in the real teaching practice. Their solving usually is a dificulttask for both teachers and pupils. The article is an attempt at overcoming the mis-takes and drawbacks in this respect. Various word problems accompanied by meth-odological notes connected with the stages of their solving are systematically consid-ered.Key words: word problem, mathematical model, modelling, teaching math-ematics, primary school