От направения количествен анализ на съдържанието и краткия
качествен анализ става ясно, че :
1. Помагало Сне съответствана Програмата за подготвителна група.
Представени са 28 теми, всяка от които е реализирана седна сюжетна картина и няколко задачи към нея. Разработените теми по брой и съдържание не обхващат образователното програмно съдържание. Липсва дидакти- ческа система, последователности интегративност в реализацията. Някои от темите директно заимстват известни тестове за интелигентност или конструктивни игри (Танграм и др.).Така в учебното помагало се измества обучаващата цел към диагностична. Нарушени са основни методически изисквания за формиране на представи и развиване на съответни умения.
Започва се
със събиране на числа, знаците плюс и равно, а тази тема по сложност е в завършващия образователен цикъл. Разпределението на
Сподели с приятели: 
