111
Беседата е един от основните методи за формиране на лингвистични знания в началните класове. Тя е диалогична
форма за възприемане,
осмисляне и усвояване на учебния материал.
С цел резултатното є протичане е необходимо учителят да създаде условия учебно-познавателната дейност на учениците да се реализира чрез търсене отговорна проблемни
задачи. А това предполага предварително обмисляне на стройна и логично
обоснована система от въпроси, даващи възможност на децата да разсъждават ида аргументират мненията си.
Става дума за
въпроси, които в
дидактиката се определят като проблемни,изследователски (квазиизследователски) (вж.: Андреев 1996, 212213).
Същностното за този вид въпроси е, че стимулират изследователско-проуч- вателската дейност на учениците. Вниманието се насочва от репродук- тивно-когнитивните (Какво е, Кой, Кога) към
продуктивно-Сподели с приятели: 
