Проф дпн Сийка Чавдарова – Костова су „Св. Климент Охридски“

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Развитие-на-ключови-компетентности-чрез-форми-на-педагогическо-взаимодействие-С.Чавдарова-Костова
Свързани:
ВОМС , ЗКРИ

Препоръка на Съвета от 22 май 2018 година относно ключовите компетентности за учене през целия живот(текст от значение за ЕИП)(2018/C 189/01). - Официален вестник на Европейския съюз, 4.6.2018 г. - https://eur-lex.europa.eu/legal-content/BG/TXT/PDF/?uri=CELEX:32018H0604(01)&from=GA

„загриженост по етичните въпроси и подкрепа за безопасността и устойчивостта на околната среда, що се отнася до научния и технологичния напредък по отношение на самия себе си, семейството, общността и глобалните въпроси“

разбиране „как цифровите технологии могат да подпомогнат общуването, творчеството и иновациите“; развитие на „критичен подход към валидността, надеждността и въздействието на информацията и данните, достъпни чрез цифрови средства“
„Лицата следва да могат да ползват цифровите технологии, за да подпомогнат активното си гражданско участие и социалното си приобщаване, сътрудничеството си с други хора.“

основава се на „творчество, критично мислене, способност за решаване на проблеми, инициативност, постоянство и умение за работа в сътрудничество с цел планиране на проекти, които имат културна, социална или финансова стойност“
сред предприемаческите умения са и способността „да се работи колективно в екипи, да се мобилизират ресурси /хора и материали/ и да се поддържа дейността“, „способността за ефективна комуникация и за договаряне с други лица“
предприемаческата нагласа включва „съпричастност и грижа за хората и за света, поемане на отговорност и прилагане на етични подходи по време на целия процес“

Сподели с приятели:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11