Какви комуникативни умения са от изключителна важност за всеки човек на работното му място?
Много често в една организация могат да възникнат конфликти от различно естетство,защото някои от работещите случжители нямат добре развити комуникативни умения.Добре е всеки един човек да може да разговаря и да информира хората около себе си за своите лични желания и потребности,без значение дали говорим за лидер или служител.Тоест важни умения ,които всеки от нас е добре да притежава на работното си място включват:
Активно слушане-мисля,че е важно да помислим ,когато някой ни съобщава нещо,тоест да съхраним някаква важна информация,която ни се казва за дълго време.
Трайни връзки с другите-основна наша цел е когато общуваме по работа е да създаваме връзки и контакти в дългосрочен план.
Адеквтано отправяне на въпроси-често ако не задавме правилните въпроси нашите потребности могат да не бъдат разбрани правилно.
Предваритенлан информираност
Приятно излъчване-мисля ,че бърза и запомняща се врзъка с хората се създава само ако човек е любопитен,има запомяща се личност и действително показва ,че действията на другите около него го вълнуват
Поемане на задачи и ангажименти
Изразяване на благодарност
Тема №8: Специфични особености и потенциални затруднения при вземането на решения в екипа.
Опишете най-често прилаганата процедура за вземане на решение във Вашата работна среда и посочете потенциалните затруднения при практическото и реализиране.Въз основа на Вашите наблюдения и опит до момента,бихте ли могли да формулирате конкретни препоръки за оптимизиране на процедурата.
В организията за която работя процедурата за вземане на решения много прилича на моделът за решаване на проблеми на Шварц,който включва девет основно етапа или фази а именно
Да се определи основния проблем
Да се определят критериите за оценка на предложенията за решения,които се дават
Да се определят действителните причини
Да се предложат алтренативни решения
Да се оценят алтернативните решения
Да се направи избор на решение
Да се създаде план за действие
Да се осъществи плана
Да се изготви оценка на постигнатия резултат
Възникват определени затруднения при фаза две,отнасяща се до критериите.Наблюдавам,че често при този етап възникват определени противоречия,свързани с това да се обясни важността от правилното определяне на интерсите на екипа,както и в необходимостта да се изберат такива критерии,които да не са в конфликт спрямо едни други.
Като препоръка в този смисъл бих могла да предложа ,за да се предотварти противоречие между критериите за оценка на предложенията, е да се осъществи ясно отделяне на онези критерии ,на които решението трябва да отговаря пряко ,логично и тези ,които можем да определим като препоръчителни или желателни.
Тема 9: „Методология и практически ползи от социално психологическите обучения в съвременните организации“.
Тема на тренинга –Подобряване на комуникативните умения на служителите“
Участници-6 служители,които работят с клиенти
Цел на обучението-изсясняване на поведението и отношението
Определяне на отправни точки за изменения
Участниците да придобият умението да възприемат и наблюдават обкръжаващата ги среда и собствената им личност
Да се установи възможност участницит е да анализират своите социални умения като съпреживяват дадена ситуация
Основни дейности-дискусия,демонстарция и разиграване на различни сициални ситуации с участниците
Задачаи за изпълнение(времетраене)- Общо 10 часа ,два дни по 5 часа ,като се включват и две паузи за кратка почивка от 15 минути + почивка за обяд която ще трае от 12:30 до 1:30 часа
Необходими материали-ролеви кари,списък с описание на ситузациите ,,4 папки с бели листа ,химикалки и моливи
Тема 13: „Възможности за самурегулация на ученето в хода на екипната работа“
Сподели с приятели: |