Решаване на занимателни задачи от събиране и изважадане до 20 (задача 3. от учебната тетрадка) 4

 Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и
нематематически задачи
1. Устно решаване на задачи от събиране и изваждане с и без преминаване до 20, разположени в таблици или формулирани като математически диктовки
2. Решаване на задачи за проверка на резултата от изваждане чрез събиране
3. Решаване на текстови задачи с релациите „с m повече” и „с m по-малко”
4. Решаване на занимателни задачи за развитие на наблюдателност и концентрация на вниманието (задача 6. от учебника)


УРОК 109.
Глобална тема: Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване
Тема на урока: Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване на десетицата
Вид на урока: за затвърдяване на знанията
Основни термини: събиране, изваждане, събираемо, сбор, умаляемо, умалител, разлика, таблица, схема, текстова задача, отсечка, верижка, стена-сметанка
Основни дейности: наблюдение, решаване на задачи, попълване, измерване
Нагледни дидактически средства: илюстрации, таблици, схеми, чертежи
Ход на урока:
 Актуализиране на познати знания – припомняне знанията за:
1. Събиране и изваждане до 20
2. Връзка между операциите събиране и изваждане
3. Текстова задача и решаване на текстова задача
 Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока
1. Решаване на задачи от изваждане до 20 с преминаване (задача 1. от учебника и задача
1. от учебната тетрадка)

Изтегляне 6.15 Mb.

Сподели с приятели: