Ръководство за педагога „Положителни образи”: Помагало по въпросите на миграцията и развитието


Занимание 7: Пред какво се изправят хората по време на пътуването си?



страница19/30
Дата05.03.2017
Размер1.03 Mb.
#16307
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30
    Навигация на страницата:
  • Време

Занимание 7: Пред какво се изправят хората по време на пътуването си?







Време




Занимание




Материали























25 Минути

Незадължително занимание: Фото занимание „Пътувания по море”

Разделете учениците на групи и раздайте по едно копие от работен лист 20 на всяка група.

Кажете на учениците да прегледат образите и да направят списък с въпроси, които биха могли да им помогнат да разберат какво се случва. След това трябва да се опитат да отговорят на въпросите си.

Друг вариант е да кажете на учениците да обсъдят (Пауърпойнт слайд 3):



  • Кои са хората на снимките?

  • Откъде може да са дошли?

  • Как са дошли до тук?

  • Какво може да се е случило?

  • Какви насоки ни дават образите относно условията, през които са преминали, преди да достигнат брега?

  • Какъв мислите, че е бил животът им преди?



Всяка група трябва да сподели отговорите си на един от въпросите, докато всички групи дадат отговор и на всички въпроси бъде отговорено.

Работен лист
20:
Фото занимание (по едно копие на група)

Слайд 3:
Въпроси към фото заниманието



























10 Минути




Историята на Фоде Камара

Прочетете историята на Фоде Камара с групата (работен лист 21).

Обсъдете с учениците:


  • Помага ли ви историята на Фоде да отговорите на въпросите, за които не сте били сигурни от предишното занимание?

  • Изненада ли ви нещо в начина, по който хората са пътували към други страни и рисковете, които са поели?



Представете идеята за пътуване по море. Кажете на учениците, че повече от 3 000 души се считат за удавили се между 1997 и 2005 г. в протока Гибралтар, опитвайки се да влязат в Европа на импровизирани лодки.





работен
лист 21:
Историята на Фоде Камара





































5 Минути




Въпроси за преговор (Пауърпойнт слайд 4)

Задайте на учениците следните въпроси в края на заниманието:



  • Пред какви ситуации се изправят хората по време на пътуванията си?

  • Не всички хора имат трудни пътувания. Но защо понякога хората биха поели големи рискове, за да избягат от страната си?

  • Споделете едно ново нещо с групата относно реакцията ви към заниманието. Може да е нещо ново, което сте научили или нещо, което чувствате.






















Предприеми действие относно мигрантските пътувания!

Насърчете учениците да надградят наученото чрез заниманията за предприемане на действие (работен лист 23).
























Наръчник за педагога „Положителни образи” – Тема 3: Модели на миграция и пътувания

41

Каталог: media
media -> Български футболен съюз правилник за статута и трансферите на
media -> Curriculum vitae Georgi Merdzhanov
media -> Отчет на разходите за държавно подпомагане на филмовата индустрия по бюджета на иа "нфц" за 2010 г
media -> Организират четвърта Национална експертна среща
media -> До районен прокурор гр. Казанлък м о л б а
media -> Програма „Околна среда 2007-2013г. Bg161PO005/10 11/03/19
media -> Музеят за история на София открива изложбата "Среща с египетски жрец" в новата си сграда


Сподели с приятели:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница