Сборник (трета част)
Изтегляне 339.14 Kb.
|
Свързани:
worksheet 1, урок френски, monthly lesson plan Teens London tour worksheet
- Навигация на страницата:
- План на урок по Френски език 3-ти КЛАС
Катерина Цоневаучител по френски език в начален етап katiuchka@abv.bg Участник в обучителен курс по Еразъм+ проект, дейност KA1 “Language teacher training course “ Les Universités Du Monde” – Ница, Франция от 23-ти до 27-ми януари 2017г. Резюме: През януари 2017 г. участвах в обучителен курс по Еразъм+ проект, дейност KA1 “ Language teacher training course “ Les Universités Du Monde ” в Ница, Франция, където се запознах с множество интересни и полезни дейности, свързани с преподаването на френски език. Основната тема, по която работихме беше свързана с това как да използваме киното в обучението по френски език. Работа с лексика, граматика, конкретна терминология, използвана в киното, реклама, музика и т.н. Работихме както върху отделни откъси на филми, така и върху цял филм, а именно „Малкият принц“. Друга част от обучението беше свързана с изработването на настолна игра. Запознахме се и с платформата „Bonjour de France”, в която можем да използваме готови вече уроци, както и да създаваме наши собствени. Résumé: En janvier 2017, j`ai participé au stage pédagogique «Language teacher training course “ Les Universités Du Monde » { Nice, France où j`ai pris connaissances de différentes activités concernant l`enseignement de la langue française. Le thème principal du cours était « Exploiter le cinéma au cours de FLE ». On a regardé le film « Le Petit Prince ». On a travaillé sur le vocabulaire, sur la grammaire. On a fait des différents activités sur le film, sur la bande annonce, l`affiche, la musique etc. On a appris aussi comment faire un jeu de société. План на урок по Френски език 3-ти КЛАС“Le Petit Prince” филмът Комбиниран урок за въвеждане на нови понятия, актуализиране на лексикални знания на френски език, упражняване на граматика. Урокът е базиран на Невро-лингвистичното програмиране. Този похват ни дава възможност да увеличим способностите на учениците да учат и да достигнат своя максимум. Според НЛП хората се разделят в три модалности в зависимост от сетивото, което използват най-интензивно: зрителна, слухова и кинестетична модалност. Урокът включва разнообразни дейности, обхващащи всички типове начини за учене – зрителен, слухов и кинестетичен. Един такъв урок включва в себе си дейности като слушане на текст или музика, гледане на видео материали, работа с ръце като изрязване, рисуване, оцветяване, писане, активно движение в класната стая посредством различни дейности като ролеви игри, драматизация; четене и говорене. При планирането на такъв урок трябва да се помисли за всеки Дтип „учащ „ и материалът, предвиден за часа да се представи по няколко различни начина. Изтегляне 339.14 Kb. Сподели с приятели:
|