Теманаурока:Природнитересурси:жизненoважниибезценни Възрастовагрупа: 12 години
Видна урока: Урок за преговор и обобщение
Учебенпредмет: Английски език и география
Използваниметоди: онагледяване, power point presentation, групова работа, brainstorming, четене с разбиране, дискусия.
Целинаурока: междупредметна връзка английски – география, преговор и затвърждаване на речника, обогатяване на знанията от раздела Околна среда, да обърнем внимание на това, че по- голямата част от природните ресурси е невъзобновима, какво може да направи всеки от нас, за да използваме по - пестеливо земните блага.
Ход на урока:
Въведение: Brainstorming на това каква е била темата на изминалия раздел: Екология, природни ресурси – 5 мин.
Същинскачаст: 25 мин.
Power point presentation: Natureresources–vitalaninvaluable. Презентацията е разделена на 4 части природни ресурси: горите,природнитегорива,слънчева енергия, вятър. Учениците прочитат информацията от разделите, след което отговарят на въпроси върху презентацията.
За точните отговори от гледна точка на географията следеше г – н Ивайло Душков.
Изводи: 10 мин. Кои са екологично „най – чистите „ начини на добиване на електрическа енергия? Използваме ли някои от тях в България? Какво можем да направим в ежедневния си живот, за да намалим изразходването на природните ресурси?
Как да използваме киното в обучението по френски език
