Разделител за книга
Лист 1
|
Ядро:”Конструиране и моделиране ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Изгражда и усъвършенствапредстави за основни правила за подреждане и почистване на работната среда .
|
Подрежда и подържа ред и чистота на „работното си място „.Изработва лична визитка.Обозначава личното си място.
|
Проявява инициатива за подреждане и почисВтване , естетическо оформяне на работната среда.
|
4 седмица
Тема:
Есен
Подтема:
Есенно дърво– Лист 2–
|
Ядро: „Обработване на материали,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Обогатява представи за конструктивните възможности с различни природни материали .
|
Изработва есенно дърво по готов модел.Изработват групов колаж на есенна гора с есенни листа и картон.
|
Работи в екип за творческо реализиране на конструктивния замисъл.
|
5 седмица
Тема:
Улично движение
Подтема:
Пожарна Лист 3–
|
”Конструиране и моделиране ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Самостоятелно довършва модел по образец.
Изработване на превозни средства от нестандартни материали
/Руло, картон,
копчета, сламки, клечки/
|
Конструира един и същи модел от различни материали и различни техники.
|
Стремеж за творческо използване на конструктивния опит .
|
6 седмица
Тема:
Моята Родина
Подтема:
Картата на България
|
”Конструиране и моделиране”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Представа за изменение на конструктивния модел чрез различни похвати
|
Конструира по различни графични изображения- тип пъзел.
Преобразува готов модел в друг.
|
Стремеж за точно и прецизно конструиране на модела.
|
месец Ноември
7Седмица
Тема:
Ходя на пазар
Подтема:
Плодове Лист 4
|
Ядро: „Обработване на материали ,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Усвояват нова техника ,като конструират зададен образ чрез облепване, съединяване и оцветяванизползват „Папиемаше” – облепване на ябълка, круша.
|
Конструира по различни графични изображения- по разчленени и неразчленени части. Преобразува готов модел в друг.
|
Стремеж за точно и прецизно конструиране на модела.
|
8 Седмица
Тема:
Животните през есента
Подтема:
Лист
Диви и домашни животни Лист 5–
|
Ядро: ”Конструиране и моделиране”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Предлага , представя и обяснява идея, собствени идеи при изработване на модели.Работа с пластмасови чаши
Прасе, крава, диви дом животни
„Ферма” / животни в гората.
|
Конструира един и същи модел от различни материали.
|
Стремеж за творческо използване на конструктивен опит.
|
9седмица
Тема:
Роден край. Нашият град
Подтема:
Моят дом Лист 8–
|
Ядро: ”Техника ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Познава възможности за конструиране на обект от нестандартни материали.
|
Използване на различни познати предмети/ кутии ,кашони/, като ги трансформира и конструира нов обект – къща по собствен замисъл, средства за комуникация.
|
Изпитва удовлетворение от проявеното творчество и от постигнатият резултат.
|
10Седмица
Тема:
Аз се грижа за...
Подтема:
Къщички за птици- от конус и руло-картонено
|
Ядро : „Обработване на материали ,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Детето има представа за вариантно конструиране на един и същи модел от различни материали.
|
Многократно прегъва, очертава по шаблон, изрязва, лепи, преплита, промушва и др.
|
Стремеж за творческо използване на натрупания опит и включването му в игри.
|
Месец
Декември
11.Седмица
Тема:
Винаги съм чист и здрав.
Подтема:
Сгъване на салфетки
|
Ядро : „Грижи и инициативност”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Спазва правила за култура на хранене и сервиране.
|
Поддържа системно ред и чистота по време на хранене, културно използва приборите за хранене .Естетически оформя маса за хранене.Представят различни варианти на сгъване.
|
Проявява инициатива за подреждане, почистване и естетически оформяне на масата за хранене.
|
12Седмица
Тема:
Зима
Подтема:
Зимна украса -гирлянди, топки за елхата .
|
Ядро : „Обработване на материали ,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Подбира и използва хартия, картон, текстил или конци, балон и други разнообразни материали за изработване на подходящия модел.
|
Има представа за възможностите на различните материали и за вариантно конструиране на един и същи модел от различни материали, като използва шаблон, прегъва последователно ,съединява елементи, залепва.
|
Стремеж за обогатяване и естетическо оформяне на средата .
|
13Седмица
Тема:
Коледа
Подтема:
Венци от различни материал.
|
Ядро : „Обработване на материали ,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Подбира и използва хартия, картон, текстил или конци, балон и други разнообразни материали за изработване на подходящия модел.
|
Има представа за възможностите на различните материали и за вариантно конструиране на един и същи модел от различни материали, като използва шаблон, прегъва последователно ,съединява елементи, залепва.
|
Стремеж за творческо използване на натрупания опит в организация на празнична среда .
|
14Седмица
Тема:
Нова година
Подтема:
Новогодишни картички–Елха
Лист 6
|
Ядро : „Обработване на материали,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Обогатяване опита за ръчна изработка на модели и творческата им реализация.
|
Детето има представа от работа с различни материали и готови шаблони ,които комбинира по собствен замисъл.
Многократно прегъва ,очертава по шаблон, изрязва лепи, промушва.
|
Стремеж за творческо реализиране на собствен проект и организиране на изложба.
|
Месец Януари
15Седмица
Тема:
Обличам се
Подтема:
Модел за завързване.
|
Ядро : „Грижи и инициативност”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Самостоятелно подрежда и поддържа реда ,чистотата на личните си вещи , дрехи и обувки.
|
Поддържа системно реда и чистотата .Има представа за спретнат външен вид, правила за лична хигиена.Усвоява умение да връзва връзки на обувки.
|
Изгражда мотивация за естетически външен вид.
|
16Седмица
Тема:
Дивите животни
Подтема:
Изработват животни от природни материали
|
Ядро : „Обработване на материали,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Обогатяване опита за ръчна изработка на модели и творческата им реализация.
|
Предлага, представя и обяснява идея или решение за изготвяне на модела. Самостоятелно подбира материалите за работа.
|
Изпитва удовлетворение от творческа работа в екип.
|
17Седмица
Тема:
Раклата на баба
Подтема:
Театър- приказка
„Маски”
|
Ядро: ”Конструиране и моделиране”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Самостоятелно довършва модел по образец.
|
Самостоятелно изработва модел по образец –маски, като подбира материали , техники, декорация.
|
Проявява творческа инициатива в използване на изработения модел в игрова ситуация.
|
18 Седмица
Тема:
„Бележити личности „
Подтема:
„Моят албум“
|
Ядро: ”Конструиране и моделиране”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Самостоятелно довършва модел по образец .
|
Детето има представа за различни видове изображения картини,снимки на бележити личности.Изгражда и усъвършенства умения да изрязва ,лепи и събира в албум.
|
Изпитва удовлетворени от постигнатия резултат.
|
Месец
Февруари
19Седмица
Тема:
„Говоря по телефона”
Подтема:
Обзавеждат макет „Моят дом”
|
Ядро:”Техника ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Възпроизвежда демонстрирани от учителя варианти на конструктивна дейност.
Спазва последователността на действията .
|
Изработва модел на избран от него модел на своя дом като използва подходящи ел. уреди в съответната стая.
|
Изразява удовлетвореност от участие от реализиране на своя проект .
|
20Седмица
Тема:
Ритъм, движение , почивка
Подтема:
Часовник
|
Ядро: ”Конструиране и моделиране”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Изработва модел на един и същи образ по инструкция.
|
Използват различни видове схеми, снимки, рисунки за постигане на конструктивен резултат.
|
Използва изработения модел в учебна ситуация.
|
21Седмица
Тема:
„Превозни средства”
Подтема:
Макети на кръстовище, светофар Лист 7
|
Ядро: ”Техника ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Използват един и същи материал и способ за постигане на разнообразни конструктивни модели.
|
Изработва пътни знаци ,светофар, маркировка върху макет на кръстовище .Определят основни части на конструкция като основа, която може да се преобразува.
|
Изгражда мотивация за овладяване на нормите за безопасно поведение и проиграването им в игри –инсценировки.
|
22Седмица
Тема:
Готвя се за първи март
Подтема:
Кукли от конци–
Пижо и Пенда
Лист 9
|
Ядро : „Обработване на материали,съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Вариативно използване на техниката съединяване, преплитане завързване,
съчетана с текстил, конци, мъниста.
|
Изпробват и намират разнообразни варианти на мартеници от конци- момче, момиче в общ образ- мартеница.
|
Изпитва емоционално удовлетворение от участието си в подготовката на празника.
|
Месец Март
23 Седмица
Тема:
Трети март-национален празник
Подтема:
Претрансформира-не на геометрични фигури
|
Ядро: ”Конструиране и моделиране”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Детето има представа за различни видове графични изображения и графични фигури и ги изрязва.
|
Подрежда различни геометрични фигури в познат образ.
Преобразува геометричните фигури в желаната форма и я използва в нова комбинация.
|
Оценява резултата от творческата си дейност и го сравнява с резултата на другите.
|
24седмица
Тема:
Мама има празник
Подтема:
Кошница с цветя
|
Ядро : „Обработване на материали, съединяване и свързване”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Обогатяване на опита за ръчна изработка на модели от хартия.
|
Изработване на кошница от хартия. Чрез изрязване и праплитане на ленти.Изрязват и прегъват готов шаблон на цвете.
Украсяват по собствен замисъл.
|
Изпитва удовлетворение от резултата.
|
25седмица
Тема:
Помагам в къщи
Подтема:
Кошница с цветя
Лист 10
|
„На гости”
игра инсценировка
|
ОФПВ
ДФПВ
|
Вече съм голям/голяма
|
Изработва модел на един и същи образ по инструкция.Създава навици за организация на дейността
|
Изгражда умения за отговорно отношение към участието си в съвместна трудова дейност и естетическо оформяне на средата –у дома и в групата.
|
Изпива желание да помага и удовлетворение от извършената дейност.
|
26седмица
Тема:
Пролет иде
Подтема:
Горски театър
ист 13
|
Ядро : „Обработване на материали,съединяване и свързване ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Детето има конструктивни представи за свойствата на различните материали:хартия,природен,текстилен,пластмаса и др.
|
Изгражда и усъвършенства умения да конструира един и същи модел от различни материали,да използва възможностите и спецификата на всеки от тях.
|
Изгражда мотивация за участие в екипни проекти за създаване на собствени театрални декори.
|
Месец април
27 седмица
Тема:
Природата и аз
Подтема: Семена
|
Ядро : „Грижи и инициативност ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Участва в малък общ проект в детската градина свърза с грижа за стайните растения.
|
Изгражда и усъвършенства умения за разпределение на общите задължения между участниците свързани със засаждане на семена . поливане ,почистване на листа.
Наблюдение на процеса на развитие на растенията.
|
Изпитва удовлетворение от резултата на системните си грижи за стайните растения в оформени алпинеуми съчетани по екипен замисъл.
|
28 седмица
Тема:
Вселена, Земя, океани, морета и Космос
Подтема:
Енциклопедия
|
„Техника”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Селектират модели от снимки,
схеми, шаблони .
Детска енциклопедия „Космос”.
|
Изгражда умения да класифицира информация;
Да отделя и подрежда материала по теми, като съобразява с общото .
|
Изгражда мотивация за новата социална роля-ученик.
|
29 седмица
Тема:
Пролетно-летни обичаи и празници на българ-ския народ.
Великден
Подтема:
Пиле
Лист 12–
Пеперуди Лист 11–
|
Ядро : „Обработване на материали, съединяване и свързване ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Детето има възможност да се запознае с основните конструктивни части на модела и последователността на създаването му.
|
Самостоятелно избират материала и техниката на изработка, но следва инструкциите за поетапно изграждане и безопасно боравене с пособията.
|
Изпитва удоволствие от прилагането на различни техники и боравенето с различни материали.
|
30 седмица
Тема:
Пожар и опасността от него
Подтема:
Игра
лабиринт
|
Ядро:„Техника”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Използват конструктивни модели по схема тип лабиринт за решаване на проблемна ситуация.
|
Екипно търсят и намират оптимални решения според възможностите си , за създаване на конструкция тип водопровод /пожарен маркуч/.
|
Стремеж за точно и прецизно конструиране на модела и за творческото му използване в игри инсценировки.
|
Месец
май
31 седмица
Тема:
„Да бъдем възпитани и учтиви”
Подтема:
Рожден ден
|
Ядро : „Грижи и инициативност ”
|
ОФПВ
ДФПВ
|
|
Използва натрупания опит за културно поведение.
|
Създава и усъвършенства уменията си самостоятелно да организира парти, като включва знанията си за:
покана, поздрав, подарък и т.н.
|
Изпитва удовлетворение от демонстриране възможностите за индивидуална изява.
|
32 седмица
Тема:
Печатница,книжарница, библиотека
Подтема:
|
