Семинар истанбул кушадасъ измир

Основният проблем, с който се сблъскват в днешно време спортните педагози е желанието и мотивацията, която да провокира младите хора към системни и целенасочени занимания с физически упражнения и спорт. Според изследванията на Ч. Стойчев структурирането на учебното съдържание на базата на спортните интереси и предпочитания на учениците съдейства за повишаване на тяхната мотивация и активност в часовете. Това от своя страна води до повишаване ефективността на двигателното обучение и физическото развитие на подрастващите в образователно-възпитателния процес. С. Базелков констатира, че въпросът за стимулиране активността на учениците е необходимо да стои непрекъснато в полезрението на учители, родители, методисти, като се търсят постоянно иновативни подходи, съобразени с бързо изменящите се условия, породени от реформите в образованието. Една от най-предпочитаните за практикуване спортни игрив средните и висши училища е волейболът. Причината затова е, че тя е подходяща за хора от всякаква възрастова група, пол, националност или здравословно състояние. Това го прави един от спортовете, който може да се използва и като рекреация при хора в неравностойно положение или хора с наднормено тегло
[6]. От друга страна прилаганите във волейболната игра специално подготвителни упражнения и игри повлияват до голяма степен върху подобряване нивото на техническата подготовка, способстват за усъвършенстването на координационните способности и повишаване концентрацията и увереността в собствените си възможности [4].
Целта на настоящото изследване е да проучим какво е желанието и мотивацията на студентите с наднормено тегло за системни занимания с волейбол. За постигане на определената цел си поставихме следните задачи:
1. Проучване на литературните източници, касаещи темата на нашето изследване. Социологическо проучване сред студенти с наднормено тегло. Да обработим и анализираме получените резултати от направеното анкетно проучване ида ги представим в табличен вид. На базата на получените резултати да представим изводи и препоръки, които да повишат мотивацията на студенти за системни занимания със спорт.
Анкетното проучване бе проведено в началото, в средата и в края на изследването, което продължи общо 6 месеца. През този период студентите провеждаха системни занимания по волейбол (два пъти седмично, като продължителността на всяко занимание беше с продължителност от 35 до 75 мин. Заниманията бяха от ниска и умерена до средна интензивност на натоварването. Средствата и методите, които използвахме за развиване надви- гателните качества и усъвършенстване на техническите елементи на играта, бяха подбрани съобразно физическото състояние и двигателните възможности на занимаващите се.
Проучване мотивацията на студенти с наднормено тегло за занимания с волейбол

Изследването бе проведено с 42 студенти от Шуменския университет Епископ Константин Преслваски“. За определяне мотивацията на студентите ние използвахме анкетна карта, включваща 16 отговора на въпроса „Защо
в момента се занимавате с тази дейност?“, определящи степента на мотивация на студенти с наднормено тегло, които не се занимават активно с физически упражнения или спортна дейност. За целта под всеки отговор има скала от 1 до 7, по която студентът определя до каква степен отговорът съответствана неговото мнение. Резултати от проведената анкета в началото, в средата и в края на екс- перимента.
Скалата за всеки въпрос е както следване съответства изобщо 2: съответства много малко 3: съответства малко 4: съответства до известна степен 5: сравнително съответства 6: съответства до голяма степен 7: съответства напълно
таблица 1

Изтегляне 4.75 Mb.

Сподели с приятели: