Специфика на семейното влияние при възпитанието на пет-шестгодишните деца

1. Борисова, В. Динамика и диагностика на психичното развитие. Университетско издателство Св. Климент Охридски.,1999.

2. Гинът, Х. Децата и ние. С., Наука и изкуство, 1988.

3. Динчийска, Ст. Детето, семейството и детската градина., Стара Загора, 1993.

4. Добсън, Дж. Смелостта да възпитаваш. С., Нов човек, 1994.

5. Иванов, И. Семейна педагогика. Аксион, 1998.

6. Кембъл, Р. Детето – как да го обичаме истински. С., Нов човек, 1994.

7. Костова, П. Семейно възпитание. Абагар, Велико Търново, 1997.

8. Кутева, В. Проблеми на семейната педагогика. Университетско издателство Св. Кирил и Методии, Велико Търново, 2000.

9. Леви, Вл. Нестандартното дете. С., Народна просвета, 1988.

10. Люблинска, А. Детска психология. Наука и изкуство., С., 1979.

11. Нелсън, Дж., Ч. Ъруин, Р. Дафи. Позитивно възпитание за децата в предучилищна възраст. ИК Инфо Дар, С., 2001.

12. Пенев, Р. Педагогическо образование на родителите. ИК Д. Убенова, С., 2002.

13. Пенев, Р. Систематика и типология на семейното възпитание в детството. Веда Словена – ЖГ, С., 2006.

14. Пенев, Р. и др. Модели на педагогическо взаимодействие „семейство – детска градина” „Просвета – С.,2008.

15. Пирьов, Г. Психология на семейството. Веда Словена- ЖГ, С.,1999.

1. Вие сте..............................................(мъж/жена) 2. Вашата възраст е.............................год.

3 .Вашето образование е......................

4. Вие работите в:

1) Държавен сектор; 2) Частен сектор; 3) Безработен.

5. Вие имате..................дете/деца на възраст.....................год.

6. Вие сте:

1) Омъжена/Женен; 2) Разведена/Разведен; 3) Самотен родител.

7. Как възприемате детето си и в каква степен? Отбележете с Х;

№	Отговори		Степен
1	Като собственост	ниска	средна	висока
2	Като мое подобие, което трябва да се реализира по-добре от мен
3	Като приятел и равностойно на мен същество
4	Като дете, нуждаещо се от дисциплина и контрол
5	Като съвършенство, което почти не греши
6	Като дете, за чието добро са необходими забележки и наказания
7	Като дете, нуждаещо се от закрила
8	Като същество, пред което не трябва да се демонстрират чувства
9	Като дете, на което не може да се гласува доверие
10	Други

8. Какви са взаимоотношенията с детето Ви? Заградете до 5 цифри:

1) Предоставям му пълна самостоятелност; 2) Предпазвам го от грешки;

3) Изпълнявам задълженията му; 4) Контролирам го винаги; 5) Отстъпвам му;

6) Вземам решения вместо него; 7) Изпълнявам желанията му;

8) Изисквам, защото очаквам от него; 9) Хваля го, защото искам да има високо самочувствие;

10) Защитавам го винаги пред другите;

11) Смятам, че за да е щастливо детето трябва да е центърът на семейството; 12) Други.

9. Кои от предложените качества искате да формирате в детето си? Отбележете в графа А! Кои от тези качества сте изградили до момента? Отбележете в графа В! Във всяка графа маркирайте не повече от десет качества.

А	Качества	В
	любознателност
	контактност
	сдържаност и търпение
	организираност
	справедливост
	настойчивост и упоритост
	самостоятелност
	целенасоченост
	учтивост
	общителност
	уважение към възрастните
	трудолюбие
	оптимизъм
	чувство за хумор
	оригиналност
	непоколебимост
	отзивчивост
	солидарност с целите на семейството
	честност
	решителност
	солидарност с целите на групата
	родолюбие
	толерантност
	скромност
	отговорност
	адаптивност
	самоувереност
	други:

1) Глезя го повече от необходимото; 2) Нямам търпение да го изслушвам;

3) Отстъпвам му в името на разбирателството помежду ни;

4) Прекалено го обичам и му позволявам всичко;

5) Често реагирам твърде импулсивно на поведението му;

6) Прилагам физически наказания; 7) Не му обръщам достатъчно внимание;

8) )Често му правя забележки;

9) Не му предоставям възможности за вземане на самостоятелни решения;

10) Изисквам прекалено много от него;

11) Не обмислям предварително поведението си;

12) Други.

11. Давате ли възможност на детето да изразява враждебните си гневни чувства, ако да по какъв начин?

1) Чрез викане;

2) Чрез сърдене;

3) Чрез споделяне на чувства;

4) Чрез тръшкане;

5) Чрез хвърляне на играчки и предмети;

6) Чрез удари по..............;

7) Други.

12. Как награждавате детето си?

1) Чрез похвала;

2) Чрез скъпи играчки;

3) Чрез лакомства;

4) Чрез даване на пари;

5) Чрез сбъдване на желания;

6) Други.

13. Налагате ли ограничения на детето си и за какво?

....................................................................................................................................................

............................................................................................................................................

14. Обсъждате ли как да възпитавате детето?

1) Правим това ежедневно;

2) Правим това само при непослушание на детето;

3) Правим „семейни съвети” всяка седмица;

4) Не обсъждаме;

5) Други.

15. Играете ли и прекарвате ли свободното си време с детето си?

1) Понякога;

2) Нямам време;

3) Да.

16. Насърчавате ли детето Ви да използва въображението си и по какъв начин?

2) Чрез игри;

3) Чрез филми;

4) Чрез познавателни задачи, гатанки и др.

17. Изпълнението на много от ежедневните задачи в семейството често остават незабелязани и затова отделяте ли време да благодарите за извършените задачи на вашето дете?

1) Не винаги;

2) Да;

3) Не.

1) Да;

3) Понякога.

19. Какъв според вас трябва да бъде добрият родител?

1) Да бъде приятел с детето си;

2) Да бъде грижовен и всеотдаен;

3.) Да бъде възпитател;

4) Да изслушва и да подкрепя;

5) Да даде нужната материална подкрепа;

6) Да дава нужният респект;

7) Други.

/с деца 3-4 годишна възраст/

1. Име:

2. Възраст:

3. Какъв искаш да станеш като пораснеш?/ Какви качества притежава този човек (герой, професия)? /Какво си сега?

4 .Разбираш ли се с мама и татко? /С кого повече?/Защо? /Изпълняват ли желанията ти?/ Наказват ли те и за какво?

5. Какво ти казват, ( правят) мама и татко когато не слушаш?/Какво ти казват мама и татко, за да бъдеш добър и послушен?

6. Какво обичаш да правиш най- много?

а) да играя

б) да гледам детски филмчета

в) да разглеждам детски книжки

г) да правя бели

д) други

7. Мама и татко отделят ли ти достатъчно време?/ Къде ходите и какво правите?