Сега ще ви обясня как ще изпълним песента…
Средства, с които ще се осъществи дейността:
= Съпровод с детски музикални инструменти - ( … )
= Танц в стила и в жанра на песента - ( … )
= Движения, свързани с характера на мелодията и с ритъма на песента - ( … )
= Движения, онагледяващи съдържанието на текста на песента - ( … )
- онагледяване на движенията на героите - ( … )
- онагледяване на действия - ( … )
- онагледяване на формата на различни растения или предмети - ( … )
- посочване на различни части от тялото - ( … )
- движения и мимики, изразяващи различни емоционални и други състояния - ( … )
= Драматизиране на сюжета на текста на песента - ( … )
= Друго ( … ) - ( … )
7. Художествено изпяване на песента от децата (със съпровод на пиано от учителя, или със записа на аран-
жимента), в оригиналното темпо, със средствата, с които ще се разнообрази нейното изпълнение.
Пуска се аранжимента на песента „…”.
Децата пеят песента „…”..
.
Преговор на разучена и затвърдена песен
„име на песента” - музика: ( … ), текст: ( … )
План на работата по преговора на песента в ситуацията по музика:
1. Обявяване на заглавието на песента.
Средства, с които ще се осъществи дейността:
= Без подготовка - ( … ) Днес ще изпеем песента „…”
= Друго -
2. Средства, с които ще се осъществи постигането на целта или на задачата при преговора на песента.
- Въпрос: ( … ) Задайте въпрос!
или
- Задача: ( … ) Поставете задача!
3. Изпълнение на песента от децата и прилагане на средствата, с които ще се осъществи постигането на целта или на задачата по време на изпълнението на песента.
Пуска се аранжимента на песента „…”.
Децата пеят песента „…”..
N. B. Ако децата са запомнили песента с грешки, те се поправят с методите от листовете с „Общи правила за разучаване-
то на мелодия на нова песен”
4. Отговор на въпросите или проверка на задачите, зададени преди прослушването на песента.
N. B. Ако на въпроса се отговаря или задачата се изпълнява по време на прослушването на песента, тази точка отпада, следователно, „Отговор” или „Изпълнение на задачата” се преместват в 3-тия етап.
Сподели с приятели: |
