Търсим приятели ст


ТЕМА : Въздух, въздух навсякъде. ЗАДАЧИ



страница4/9
Дата06.12.2017
Размер1.42 Mb.
#36209
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ТЕМА : Въздух, въздух навсякъде.

ЗАДАЧИ : Осмисляне на закони и научни идеи чрез елементарни опити и експериментиране – откриване свойствата на въздуха и значението им за съществуването на животните, растенията и човека.

ЗНС

Елементарни опити за откриване свойствата на въздуха; откриване потребноста на живите организми от въздух.


Втора седмица – 10.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Естествена физическа среда и природни явления.

ТЕМА : Чудесата на водата

ЗАДАЧИ : Стимулиране на изследователски прояви; изграждане на представи за метеорологични я-ния; св-вата на водата и значението им за съществуването на животните, растенията и човека.
ЗНС

ЗАДАЧИ : Включване в достъпна практико-изследователска дейност. Изграждане на конкретни представи за св-вата на водата и значението им за съществуването на растенията, животните и човека.

/Интегриране с изобр. из-во :рисуване на тема вода./

Наблюдение на валежи. Елементарни опити с вода.


Трета седмица – 17.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Естествена физическа среда и природни явления

ТЕМА : Бяла зима

ЗАДАЧИ : Усъвършенстване на представите за неживата природа; за метеорологичните явления; свойствата на водата и въздуха и значението им за съществуването на животните, растенията и човека; да разберат поведението на животни и хора при ниска температура.
ЗНС

Зима


ЗАДАЧИ : Запознаване с особеностите на сезона и с промените, които настъпват в живата природа. Дид. игри и у – ния./лото, диск/

Наблюдение на снеговалеж; почистване на сняг; правене на снежен човек; игри в снега.



Четвърта седмица – 24.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Естествена физическа среда и природни явления.

ТЕМА : Сняг и лед

ЗАДАЧИ : Изграждане на представи за снеговалеж, вятър и облачност; представи за снежна покривка, пряспа, вода, лед, температура. Извършване на елементарни опити за откриване св-вата на водата.
ЗНС

ЗАДАЧИ : Запознаване със свойствата на водата; практически опити

Елементарни опити със сняг и лед-разтопяване; Наблюдение.


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: КОНСТРУКТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИ И БИТОВИ ДЕЙНОСТИ
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица - 01.12.2009 г.
ЗРС

ОБРАЗ. НАПРАВЛЕНИЕ : КТБД

ЯДРО : Обработване и съединяване на материали.

ТЕМА : Салфетка

ЗАДАЧИ : Изработване модел на салфетка от текстилен материал – плат, прежда, влакно.

Спазване технологията и последователността на работа.




ЗНС

Игри – Прегъни красиво; За какво служа ? Имам празник. Подготовка на материалите. Изработване и украса на салфетка от хартия. НИе обичаме цветята



Втора седмица – 08.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Обработване и съединяване на материали

ТЕМА : Играчки за елха

ЗАДАЧИ : Изработване на играчки за коледната елха. Усъвършенстване уменията за работа с хартия; спазва технологичните операции – прегъване,приглаждане, рязане, навиване, налагане, съединяване, лепене.
ЗНС

ТЕМА : Гирлянди за украса от хартия

ЗАДАЧИ : Умение за работа с хартия. Изпълнение на техническите действия правилно; показване на сръчност. Украсяване на коледната елха и занималнята. Конструктивни игри
Трета седмица – 15.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Конструиране и моделиране

ТЕМА : Весел влак

ЗАДАЧИ : Пресъздаване макет на влакче чрез комбиниране и съединяване на обемни форми и свързването им. Готовност за колективно постигане на идейния замисъл.

ЗНС

ТЕМА : Вагони за влак

ЗАДАЧИ : Натрупване на индивидуален опит за съединяване на модел от готови обемни форми. Стимулиране на техническото мислене. Малки приятели

Подвижни игри – Правя влак. Анализ на елементите на влак /локомотив и вагони /



Четвърта седмица – 22.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Обработване и съединяване на материали.

ТЕМА : Гердан

ЗАДАЧИ : Усъвършенстване умението за низане на модулни елементи във фигура; за цветово комбиниране и естетическо оформяне на продукта на дейността.

ЗНС

ТЕМА : Гривна

ЗАДАЧИ : Усъвършенстване опита да извършват система от действия за получаване на определен предмет : промушва, ниже, връзва

Подреждане на елементите по собствен избор.

Активизиране опита на децата за поднесени подаръци. Подготовка на материалите за работа. Игри – драматизации

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица - 03.12.2009 г.

ЗРС

ЯДРО : Художествено пресъздаване

ТЕМА : Подводен свят /апликиране/

ЗАДАЧИ : Представи за техниката на колажа; съчетаване на хартия и др. в общ сюжет; умения за разполагане на композиционни елементи в единство и съгласуваност.
Втора седмица – 09.12.2009 г.
ЗНС

ТЕМА : Подводен свят

ЗАДАЧИ : Изграждане на умения за съчетаване на различни цветове и съединяването на материали в колаж.Техники на моделиране и апликиране.
10.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Художествено пресъздаване

ТЕМА : Десен за плат

ЗАДАЧИ : 1. Разполагане и съчетаване на еднакви елементи в границите на изобразителното поле. Изграждане на декоративна композиция

2. Умения за изграждане на цветосъчетание от контрастни цветове и умения за ритмично подреждане на декоративни елементи. Използване на щемпели от плодове, каргоф, корк, гума

3. Ритъм; хармонии, характерни за съставянето на декоративна украса
Трета седмица – 16.12.2009 г.
ЗНС

Изобразотелни игри – ритъм. Въздействие на цветовите съчетания.


17.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Изобразително творчество

ТЕМА : Моделиране на птица и животно

ЗАДАЧИ : Моделиране на птица и животно. Съставяне на фигурите чрез слепване на съставни части. Моделиране на устойчив, статичен пластичен образ. Декориране


Четвърта седмица – 23.12.2009 г.
ЗНС

Манипулативни действия за овална форма. Слепване.


24.12.2009 г.

ЗРС

ЯДРО : Изобразително творчество

ТЕМА : Нощта на вълшебствата /апликиране/

ЗАДАЧИ : Създаване на фантазни образи чрез одухотворяване на неодушевени предмети. Чрез рисуване, апликиране и включването в сюжетна композиция.

06.01.2010 г.
ЗНС

Подготовка чрез издраскване на восъчна основа


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИГРОВА КУЛТУРА И ПРЕСЪЗДАВНЕ
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
03.12.2009 г.
ЯДРО : Игрова сред и игрова култура

ТЕМА : Зимни игри

ЗАДАЧИ : Подвижни и спортни зимни игри
Втора седмица
10.12.2009 г.

ЯДРО : Драматизации, етюди артистично – игрово пространство. Фолклорно-обредно игрово пространство и изразителност

ТЕМА : Снежни загадки

ЗАДАЧИ : Гатанки. Активизиране на наблюдателността. “Вътрешни виждания”. Кодиране и декодиране на образите в процеса на словесно общуване. Картинно домино

Трета седмица
17.12.2009 г.

ЗНС

ЯДРО : Фолклорно-обредно игрово пространство и изразителност

ТЕМА : Коладе-ладе

ЗАДАЧИ : Създаване представи за фолклорен семеен празник. Насочване към магическата сила на коледарската благословия и на гадаенето като елементи на коледната обредност

24.12.2009 г.
ЗНС

ЯДРО : Фолклорно-обредно игрово пространство и изразителност.

ТЕМА : Нова годино, добре си дошла !

ЗАДАЧИ : Организация за празник в ДГ; сурваки, сурвакарска благословия; готовност за съвместна работа.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
02.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова двигателна дейност;

Естествено – приложна двиг. дейност



ТЕМА : Скачай надалеко, скачай нависоко!

ЗАДАЧИ : Формиране на двигателно умение за скок в дълбочина от височина 40 см. в цел и меко приземяване.

Формиране на двигателно умение за скок височина. Скачане с придвижване/въже/.


04.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова двигателна дейност;

Естествено – приложна двиг. дейност



ТЕМА : Скачай надалеко, скачай нависоко !

ЗАДАЧИ :

  1. Формиране за двигателно умение за съчетаване на движенията м/у долни и горни крайници и регулиране на мускулното усилие

  2. Щафетни игри за развиване на двигателното качеството сила на гръбната мускулатура.


ЗНС

Подвижни игри : Точен удар; Топка в квадрат; Топка в мрежа


Втора седмица
09.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова двигателна дейност;

Естествено – приложна двиг. дейност



ТЕМА : Скачай надалеко, скачай нависоко !

ЗАДАЧИ : Формиране на познавателно отношение към релацията отскачане - приземяване
11.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова двигателна дейност;

Естествено – приложна двиг. дейност



ТЕМА : Скачай надалеко, скачай нависоко !

ЗАДАЧИ : Формиране на умение за участие в отборни и съревнователни игри
ЗНС

Подвижни игри : Точен удар; Топка в квадрат; Топка в мрежа и др.


Трета седмица
16.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова двигателна дейност;

Естествено – приложна двиг. дейност



ТЕМА : Скачай надалеко, скачай нависоко !

ЗАДАЧИ : Развиване на скоростно – силовите качества на горните крайници
18.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова двигателна дейност;

Естествено – приложна двиг. дейност



ТЕМА : Скачай надалеко, скачай нависоко !

ЗАДАЧИ : Развиване на скоростно – силовите качества на долните крайници
ЗНС

Подвижни игри : Намери пътя, Пази своя капитан, Есенни листа и др.



23.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова двигателна дейност;

Естествено – приложна двиг. дейност



ТЕМА : Скачай надалеко, скачай нависоко !

ЗАДАЧИ : Приложение на овладените елементи от хандбала в съревнователни игри
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------


ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ : БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
М. ЯНУАРИ 2010 г.
първа седмица /05.01. и 08.01.2010 г./
05.01.2010 г.
ЗРС

ТЕМА: Получих подарък

ЯДРО: Свързана реч; Речник; Граматически правилна реч; Звукова ку-ра;

ЗАДАЧИ :

  1. Съчиняване на описание на обект по уточнени изисквания;

  2. Групиране на думи по род и число – числително /един,една, едно/ и с наречието много;

  3. Обогатяване на речника с думи, които имат обобщаващо значение.

  4. Слухово възприемане на звук в дума и уточняване на мястото му в звуковата верига;


ЗНС

ЯДРО:Подготовка за четене и писане, Диалогична свързана реч.
ЗАДАЧИ :

  1. Звуков анализ на думи от четири или пет звука и съставяне на условни цветни звукови модели – Игри:”Звуковете на думата”, „Синьо и червено квадратче”

  2. Съчиняване на описание – загадка за обект и разпознаване – „Аз си избрах”;”Моята загадка”


08.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Свързана реч; Речник; Звукова ку-ра; Подготовка за четене и писане

ТЕМА : Спомен от Нова година

ЗАДАЧИ :

  1. Съчиняване на разказ за споделяне на спомен /преживяно/.

  2. Обогатяване на речника с названия за изразяване на силни положителни емоции и чувства.

  3. Разширяване слуховия опит за звукосъчетанието шт, чрез изговаряне на думи по предложен образец.


ЗНС

ЯДРО : Подготовка за четене и писане; Речник;Моторика

ЗАДАЧИ :

  1. Условно цветно моделиране на два звука , които се записват с една буква – Игри: „В едно квадратче два звука”

  2. Обогатяване на речника с антоними - Приличат си – различават се

  3. Очертаване на начупена линия - Първо проверявай, после очертавай.



Втора седмица /12.01. и 15.01.2010 г./
12.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Свързана реч; Граматически правилна реч; Речник

ТЕМА : Бебчето

ЗАДАЧИ :

  1. Участие на децата в беседа за отглеждането на бебе.

  2. Обогатяване на речника със сложни названия на действия, извършвани при отглеждане на бебе

  3. Употреба на прости разширени изречения с обстоятелствени пояснения за време.


ЗНС

ЯДРО : Звукова ку – ра; Подготовка за четене и писане.

ЗАДАЧИ :

Обогатяване на слуховия опит за съгласен звук в думи, които съдържат й.

Произнасяне на звука й в думи и изолирано; условно цветно обозначаване на мястото му върху звукова схема.
15.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Речник, Свързана реч, Звукова ку – ра

ТЕМА : Лисица и щъркел – Ран Босилек – театър на маса

ЗАДАЧИ :


  1. Възприемане на приказката и участие в беседа; осмисляне на поуката; избор но роли и декор.

  2. Умения за използване на учтиви форми при общуване.

  3. Уточняване изговора на задноезичните звукове г, к, х и подпомагане на слуховото им възприемане в дума.


ЗНС

ЯДРО : Граматически правилна реч, Моторика, Подготовка за четене и писане.

ЗАДАЧИ :

Построяване на сложно съставно изречение със съюзна връзка защото.

Очертаване на пътечка за съединяване на два звука за един и същ съгласен звук.

Определяне мястото на звука в дума и обозначаването му със син квадрат




Трета седмица /19.01. и 22.01.2010 г./
19.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Художествена л-ра; Речник; Моторика; Звукова култура;

ТЕМА : Сурва, сурва година !

ЗАДАЧИ:

  1. Възприемане на народната благословия Сурва, сурва година !

  2. Обогатяване на речника с думи за начало и край на народната новогодишна благословия

  3. Припомняне на думи, в които се съдържат договорени съгласни звукове – ж, ш


ЗНС

ЯДРО :Граматически правилна реч, Моторика

ЗАДАЧИ : Запознаване със сурвакарството, коледуването, наричания от коледари; видове сурвакници; запознаване с обичая в различни области на страната.

Обогатяване на практическия опит за изразяване на бъдещи действия

Анализиране на графичен знак и договаряне на последователността на движенията за рисуването му

22.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Художествена л-ра; Речник; Моторика; Звукова култура;

ТЕМА : Сурва, сурва година !

ЗАДАЧИ:


  1. Заучаване на народната благословия „Сурва, сурва година” наизуст

  2. Обогатяване на речника с думи за начало и край на народната новогодишна благословия

  3. Припомняне на думи, в които се съдържат договорени съгласни звукове – ж, ш


ЗНС

ЯДРО : Граматически правилна реч, Моторика

ЗАДАЧИ : Запознаване със сурвакарството, коледуването, наричания от коледари; видове сурвакници; запознаване с обичая в различни области на страната.

Обогатяване на практическия опит за изразяване на бъдещи действия

Анализиране на графичен знак и договаряне на последователността на движенията за рисуването му


Четвърта седмица /26.01. и 29.01.2010 г./
26.01.2010 г.
ЗРС
ЯДРО : Художествена литература, Речник, Граматически правилна реч, Моторика

ТЕМА : Лисица и щъркел – Ран Босилек

ЗАДАЧИ :


  1. Възприемане на приказката и участие в беседа; осмисляне на поуката.

  2. Обогатяване на речника с думи като тепсия, гостих.

  3. Преразказване на приказката. Построяване на сложно съставно изречение по модела ”Както,...., тъй.........


ЗНС

ЯДРО : Моторика, Звукова култура

ЗАДАЧИ :

Припомняне на думи, в които се съдържа договорен звук – /щ - шт/ и разпознаване на буквите им

Разглеждане и рисуване на графични знаци

29.01.2010 г.
ЗРС
ЯДРО : Художествена литература, Речник, Граматически правилна реч, Моторика

ТЕМА : Лисица и щъркел – Ран Босилек

ЗАДАЧИ :


  1. Преразказване на приказката и участие в беседа; осмисляне на поуката.

  2. Обогатяване на речника с думи като тепсия, гостих.

  3. Преразказване на приказката. Построяване на сложно съставно изречение по модела ”Както,...., тъй.........


ЗНС

ЯДРО : Моторика, Звукова култура

ЗАДАЧИ :

Припомняне на думи, в които се съдържа договорен звук – /щ - шт/ и разпознаване на буквите им

Разглеждане и рисуване на графични знаци
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:МАТЕМАТИКА
М. ЯНУАРИ 2010 г.
Първа седмица /04.01. и 06.01.2010 г./
04.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Времеви отношения

ТЕМА : Денонощие

ЗАДАЧИ : Уточняване и обобщаване на представата за денонощието и неговите части;

Моделиране частите на денонощието чрез нареждане на картинки.

Количествено и поредно броене /до пет/

06.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Времеви отношения

ТЕМА : Денонощие

ЗАДАЧИ : Моделиране на числова редица на числата до пет, с предметни групи и с цифри на числа;

Подреждане на обекти с нарастване или намаляване на дадено пространствено измерение.


ЗНС

Осмисляне мястото на всяко число до 5 в числовата редица. Игра : Открий грешките в числовата редичка.

Моделиране в игрови схематични у-ния: Стълбичка и цифра.

Игри свързани с денонощието – пъзел, домино

Работа в УТ; домино; подвижна игра
Втора седмица /11.01. и 13.01.2010 г./
11.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО :Пространствени отношения

ТЕМА : Ориентиране

ЗАДАЧИ :

1.Запознаване с квадратна мрежа; моделиране на колона и редица с цвят; номериране на колони и редици /1-5/ ; поредно броене;

2. Определяне мястото на обект в квадратна мрежа.

3. Моделиране на местоположения на обекти в квадратна мрежа по дадени номера на редици и колони;

13.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО :Пространствени отношения

ТЕМА : Ориентиране
ЗАДАЧИ :

Моделиране на пространствени отношения в мрежа чрез пренасяне по оразец; Рисуване и оцветяване в мрежата по образец, указание.


ЗНС

Работа в УТ; игри : Определи моето място; В коя колонка, коя фигура липсва; Следи и отбележи.


Трета седмица /18.01. и 20.01.2010 г./
18.01.2010 г.
ЗРС
ЯДРО : Измерване

ТЕМА : Измерване на дължини

ЗАДАЧИ :

  1. Сравняване и групиране на дължини на обекти;

  2. Мотивирано въвеждане и осмисляне на условната мярка;

  3. Овладяване на практически опити за измерване на дължини.



20.01.2010 г.
ЗРС
ЯДРО : Измерване

ТЕМА : Измерване на дължини

ЗАДАЧИ :

Моделиране и цравняване на резултати;

Сравняване чрез измерване; формиране на практически умения за избор на подходяща мярка.
ЗНС

Измерване на предмети по дължина; въвеждане на помощна мярка; овладяване на техниката.

Дид. у – ния : Измери и отдели еднаквите по дължина; Измери и отрежи.

Набавяне на мерки – шнурчета, ленти, моливи и др. Работа в учебните тетрадки.



Четвърта седмица /25.01. и 27.01.2010 г./
25.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Геометрични фигури

ТЕМА : Правоъгълник

ЗАДАЧИ :

  1. Формиране на представа за правоъгълник и сравняване с познатите фигури; изключване на предмет от група.

  2. Установяване на практическа основа характерните особености на фигурата.



27.01.2010 г.
ЗРС

ЯДРО : Геометрични фигури

ТЕМА : Правоъгълник

ЗАДАЧИ :

  1. Групиране на геометрични фигури в нагледно-практически и схематичен план, чрез ограждане;

  2. моделиране на правоъгълник чрез пръчици и др.


ЗНС

Разглеждане на картони и откриване на обекти с правоъгълна форма. Дид. игри за ограждане на групи от геометрични фигури.


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: СОЦИАЛЕН СВЯТ
М. ЯНУАРИ 2010 г.
първа седмица - /04.01.2010 г./
ЗРС

ЯДРО : Здравословна и социална среда


Каталог: 200000036-237882474f


Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница