ТЕМА : Далекоглед
ЗАДАЧИ : Затвърдяване уменията за работа с хартия. Изработване на далекоглед, като се съобразяват с технологичните операции – рязане, навиване, лепене, пробиване, промушване, завързване.
ЗНС
Подготовка на материалите. Игри : Аз съм пътешественик; Виждам надалеко.
Четвърта седмица – 24.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Обработване и съединяване на материали.
ТЕМА : Гъсеница
ЗАДАЧИ : Запознаване с нов вид материал – дунапрен.Умение да комбинират с други материали .
Развиване на уменията за рязане, прегъване, завързване, лепене.
/децата от трета група работят колективно с материали, донесени предварително /
ЗНС
Разговор и подготовка на материалите за работа
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица - 05.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Изобразително творчество
ТЕМА : Цветови кръг
ЗАДАЧИ : Формиране на представа за цветови кръг и за неговия състав. Спектрални цветове. Развитие на цветовото възприятие и на представата за цвета.
Втора седмица
11.11.2009 г.
ЗНС
Изобразителни игри – цветови часовник. Спектрални цветове. Съчетаване.
12.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Рисуване от натура на предмети от спортния инвентар
ЗАДАЧИ : Усвояване на умения зя изучаване и отразяване характерната форма и локалните цветове на изобразявания предмет
Формиране на умения за разполагане на изобразявания предмет в координация с размера и формата на изобразителната основа. Цветово организиране на изобразителното поле.
Трета седмица
18.11.2009 г.
ЗНС
Рисуване от натура на есенни цветя – хризантеми. Полагане на фон
19.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Изобразително творчество
ТЕМА : Есенни листа
ЗАДАЧИ : Формиране на представи за технологията и етапите на изпълнение на графичната техника монотипия . Усвояване на понятие за печатна форма и отпечатък. Умение за композиция.
Четвърта седмица
25.11.2009 г.
ЗНС
Есенни листа – Изобразителни игри : тампониране; печатане; пръскане.
26.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Изобразително творчество
ТЕМА : Трапезен съд
ЗАДАЧИ : Моделиране на познато по форма произведение на народното керамично из – во. Изграждане на обемно – пластичния вид чрез вдлъбване, изтегляне и др. Украсяване чрез налепване и гравиране на декоративни елементи.
02.12.2009 г.
ЗНС
Разточване на шнурове от пластичен материал. Декориране – налепване, навиване.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
04.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Естеств. – прил. двигателна дейност
Спортно-подготвителна двигателна дейност
ТЕМА : Рано сутрин – всеки ден
ЗАДАЧИ : Формиране на представи за двигателно отразяване на различни метроритми.
Разучаване на галопни стъпки.
Развиване бързина на единични движения.
06.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Туристически маршрути
ЗАДАЧИ : Формиране представа за видовете туризъм, екипировка и необходимите пособия.
Двигателни умения за придвижване по равен и пресечен терен.
ЗНС
Игри за бързина : Бързо вземи – бързо постави; Да потропаме с крака; Не закъснявай !
Втора седмица
11.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО: Спортно-подготвит. двигателна дейност
Игрова двигателна дейност
ТЕМА : Туристически маршрути
ЗАДАЧИ :
-
Развиване на скоростно-силовите качества на горните и долните крайници. Ходене по маркиран маршрут – ориентиране.
-
Съревнователни игри с включване на елементи от бягане, скачане, ходене.
13.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО: Спортно-подготвит. двигателна дейност
Игрова двигателна дейност
ТЕМА : Бягай, ще те хвана !
ЗАДАЧИ : Бягане за преодоляване на различни по форма и височина препятствия
ЗНС
Подвижни игри за включване на всички деца в туристическа дейност.
Трета седмица
18.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Естеств.- приложна двигателна д – ст; Спортно-подготвителна двигателна дейност
ТЕМА : Играй с топка, вкарай гол ! – хандбал
ЗАДАЧИ : Формиране двигателно умение за подаване и ловене на топка с една и с две ръце
20.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Естеств.- приложна двигателна д – ст; Спортно-подготвителна двигателна дейност
ТЕМА : Играй с топка, вкарай гол ! – хандбал
ЗАДАЧИ : Формиране двигателно умение за подаване и ловене на топка с една и с две ръце
ЗНС
Игри : Улучи топката; Хвърли точно; Подвижна цел; Весело пътешествие.
Четвърта седмица
25.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Игрова - двигателна дейност
ТЕМА : Играй с топка
ЗАДАЧИ :
-
Формиране двигателно умение за стрелба във вратата – удар с една ръка; над рамо;отдолу.
-
Движение в зиг-заг; промушване под пейки отдолу; равновесно ходене в/у обекти.
27.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Игрова - двигателна дейност
ТЕМА : Играй с топка
ЗАДАЧИ :
-
Формиране двигателно умение за стрелба във вратата – удар с една ръка; над рамо;отдолу.
-
Движение в зиг-заг; промушване под пейки отдолу; равновесно ходене в/у обекти.
ЗНС
Игри за развиване на издръжливост – Весело пътешествие
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИГРОВА КУЛТУРА И ПРЕСЪЗДАВНЕ
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
05.11.2009 г.
ЗНС
ОБРАЗ. НАПРАВ. : Игрова култура
ЯДРО : Игрова среда ; Игрова култура
ТЕМА : Моите играчки
ЗАДАЧИ: Обогатяване на информацията за играчките и тяхното предназначение.
Втора седмица
12.11.2009 г.
ЗНС
ОБРАЗ. НАПРАВЛЕНИЕ : Игрова ку – ра
ЯДРО : Игрова среда и Игрова култура
ТЕМА : Куклената къща
ЗАДАЧИ : Обогатяване на представите за куклена къща и мебелите в нея. Израбитване на кукли и облекло за тях.
Трета седмица
19.11.2009 г.
ЗНС
ОБРАЗ. НАПРАВЛЕНИЕ : Игрова култура
ЯДРО : Игрова среда и игрова култура; Драматизации ; етюди и артистично игрово пространство.
ТЕМА : Вълшебният приказен свят
ЗАДАЧИ : Умение за откриване на герои в епически произвадения; запознаване с правила за игра на карти.
Четвърта седмица
26.11.2009 г.
ЗНС
ОБРАЗ. НАПРАВЛЕНИЕ : Игрова култура
ЯДРО : Артистично – игрово пространство; Драматизации; Етюди.
ТЕМА : Театър на маса. Декор. Пресъздаване на епическо произведение с герои.
Запознаване с кукли за театър на маса; пресъздаване на епическо произведение и изразните средства на театъра на маса; умение в играта за изработване на декор.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: МУЗИКА
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
02.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Затвърдяване на различни жанрове в инструменталната музика – марш, валс, приспивна песен
ЗАДАЧИ: Пеене: неравноделен размер 5/8
Работа върху певческите и хорови навици: правилна стойка, дишане, звукообразуване, дикция
ЗНС
Музикално-дидактични игри и МПИ: Концерт - загадка
04.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Затвърдяване на различни жанрове в инструменталната музика – марш, валс, приспивна песен
ЗАДАЧИ: Пеене: „Комарко се женеше” – нар. песен
Работа върху певческите и хорови навици: правилна стойка, дишане, звукообразуване, дикция
Втора седмица
09.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Съпоставяне на равноделни и неравноделни двувременни метруми – 2/4 и 5/8
ЗАДАЧИ: Пеене: „Песента на Буратино”, П.Ступел, „Локомотив”, „Комарко се женеше” – нар. Песен и „Снежен човек”
ЗНС
Затвърдяване на представите за равноделни и неравноделни двувременни размери - импровизиране на движения
11.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Съпоставяне на равноделни и неравноделни двувременни метруми – 2/4 и 5/8
ЗАДАЧИ: Пеене: „Песента на Буратино”, П.Ступел, „Локомотив”, „Комарко се женеше” – нар. Песен и „Снежен човек”
Музикално – ритмична дейност - двигателно затвърдяване на двувременен равноделен размер, чрез маршируване и неравноделен размер, чрез изпълнение на Пайдушко хоро
Трета седмица
16.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Запознаване с тривременни равноделни и неравноделни размери - 3/4 и 7/8
ЗАДАЧИ: Пеене: „Есен” – П. Ступел; „Зимна песен”- А. Райчев
Слушане: валс и ръченица
ЗНС
Импровизиране на ритмичен съпровод на песни и инструментални пиеси в тривременни равноделни и неравноделни размери
18.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Затвърдяване на тривременни равноделни и неравноделни размери - 3/4 и 7/8
ЗАДАЧИ: Пеене: „Есен” – П. Ступел; „Зимна песен”- А. Райчев
Слушане: валс и ръченица
Музикално – ритмична дейност - разучаване на френския танц
„Намери си другарчето”
Четвърта седмица
23.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Народни инструменти – кавал, гайда, гъдулка, тъпан
ЗАДАЧИ: Визуално и слухово възприемане и запознаване с посочените народни инструменти, чрез музикални примери, картини, снимки
Слушане: пиеси, изпълнени от народни инструменти или оркестър
ЗНС
Музикално-дидактични игри и МПИ: Концерт - загадка
25.11.2009 г.
ЗРС
ТЕМА : Народни инструменти – кавал, гайда, гъдулка, тъпан
ЗАДАЧИ: Визуално и слухово възприемане и запознаване с посочените народни инструменти, чрез музикални примери, картини, снимки
Слушане: пиеси, изпълнени от народни инструменти или оркестър
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ : БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
първа седмица /01.12. и 04.12.2009 г./
01.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Свързана реч; Речник; Граматически правилна реч.
ТЕМА : Приказници
ЗАДАЧИ: Съчиняване на приказка. Участие на децата с беседа за познати приказки; обсъждане варианти на приказки.Обогатяване на речника с интелектуални качества, емоционални и волеви състояния – умен – глупав; радостен – тъжен; целенасочено – разсеяно.Разширяване на опита за изразяване на минали събития и действия;
Игри: Имало едно време; Познай какви са;Извърши
ЗНС
ЯДРО : Звукова к-ра; Подготовка за четене и писане.
ЗАДАЧИ:Представи за звучен съгласен чрез изговаряне в дума и уточняване на мястото му в нейния звуков състав; определяне мястото на звук в дума .
Игри: Изговори като мен;Търся звука; Отделям - сливам
04.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Свързана реч; Речник; Звукова к-ра.
ТЕМА : Интернет
ЗАДАЧИ : Съчиняване на писмо до Дядо Коледа; съчиняване описание на подаръци; обогатяване на речника с прилагателни имена; обогатяване на представата за беззвучен съгласен, чрез изменяне изговора му в дума
Игри: Един описва, а друг разпознава; Какъв, каква, какво, какви; Изговори като мен
ЗНС
ЯДРО : Подготовка за четене и писане, Граматически правилна реч.
ЗАДАЧИ :Сричков анализ на дума; довършване на сложно съставно изречение със съюзна връзка защото.
Игри: Весела песничка; Разбирам – не разбирам; Продължи след мен
втора седмица /08.12. и 11.12.2009 г./
08.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Свързана реч; Речник; Граматически правилна реч.
ТЕМА : До най – близките
ЗАДАЧИ : Съчиняване на благопожелания до близък човек; обогатяване на речника с названия и словосъчетания за изразяване на благопожелание; обогатяване на практическия опит за изразяване на бъдещи действия
Игри : Аз пожелавам; Подбирам хубави думички; В бъдеще
ЗНС
ЯДРО : Подготовка за четене и писане, Граматически правилна реч.
ЗАДАЧИ : Уточняване мястото на звука д в дума и условно цветно обозначаване на мястото му в звукова схема; диференциране на звука д; слухово възприемане и изговаряне на звучни съгласни в дума
Игри: Изговори след мен; Определи мястото на...; От части - цяло
Състезание : Измисли най-красивото пожелание и го издай.
11.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Свързана реч; Речник; Граматически правилна реч.
ТЕМА : Уча наизуст
ЗАДАЧИ : Беседа и припомняне на заучено стихотворение. Активизиране употребата на синоними за изразяване на емоционални състояния и дейности. Съгласуване на прилагателно съществително име по род и число
Игри: Зная наизуст; Зная повече думи; Определи и др.
ЗНС
ЯДРО : Подготовка за четене и писане, Граматически правилна реч.
ЗАДАЧИ : Слухови представи за звучен и беззвучен съгласен в думи с т/д , п/б. Умение за звуков анализ и звуков синтез, чрез уточняване. Звуков и сричков анализ на думи
Игри: Един изговаря, а друг определя; Чуваш ли звуковете
трета седмица /15.12. и 18.12.2009 г./
15.12.2009 г.
ЗРС
Художествена л-ра; Речник;
ТЕМА : Коледари / Стоян Дринов /
ЗАДАЧИ :Възприемане на стихотворението и заучаване наизуст. Участие в беседа. Осмисляне на словосъчетанието скъпи гости и разширяване представата за коледари.
ЗНС
ЯДРО: Моторика; Звукова култура; Граматически правилна реч.
ЗАДАЧИ : Възпроизвеждане на буква и назоваване на звука й по уточнени изисквания; назоваване на думи, които съдържат един от звуковете з , с , на уточнено място; довършване на сложно съставно изречение със съюзна връзка където.
-
Игри :Думи на поета; Коледари; Зная наизуст; Подбирам думи.
-
Игри :Търся дума, която...; Един започва, а друг продължава; Забравен звук /ъ/ ; Точно по пътечката.
18.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Художествена л-ра; Речник;
ТЕМА : Катеричкина Коледа
ЗАДАЧИ : Възприемане приказката на Андрей Райчев; уточняване последователността на отразените моменти; Обогатяване на речника с названия на нравствени качества и емоционални състояния. Изграждане на сложно съставно изречение със защото.
Игри : Кой как се чувства ?; За кого говоря
ЗНС
ЯДРО : Граматически правилна реч; Звукова култура.
-
Разглеждане на илюстрации към приказката и анализ.
Игри: Продължи нататък; Артист.
четвърта седмица /22.12.2009 г./
22.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Художествена л-ра; Речник; Граматически правилна реч; Звукова култура.
ТЕМА : Катеричкина Коледа
ЗАДАЧИ : Преразказване на приказката на Андрей Райчев; преразказване на последователните части по уточнени изисквания; Обогатяване на речника с названия на нравствени качества и емоционални състояния. Изграждане на сложно съставно изречение със защото.
ЗНС
ЯДРО : Граматически правилна реч; Звукова култура.
-
Разглеждане на илюстрации към приказката и анализ.
Игри: Продължи нататък; Артист.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:МАТЕМАТИКА
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
първа седмица /02.12.2009г./
02.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Измерване
ТЕМА : Пространствени измерения на обектите – височина, дължина, широчина.
ЗАДАЧИ : 1. Комплентоване и групиране на обекти по пространствени измерения;
-
Движение в лабиринти.
ЗНС
Подвижни игри за сравняване. Дид. у-ния: Какво си говорят дърветата ? Лабиринти.
втора седмица /07.12. и 09.12.2009 г./
07.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Количествени отношения
ТЕМА : Числото 3 , тройка. Сутрин, обед, вечер
ЗАДАЧИ :
-
Количествено и поредно броене до три; Уточняване трите части на денонощието - сутрин, обед, вечер
-
Образуване на количествено сравняване на групи с по два и с по три предмета;
-
Запознаване с числото 3 и неговата цифра; числова редица.
09.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Количествени отношения
ТЕМА : Числото 3 , тройка. Сутрин, обед, вечер
-
Сравняване на числата 1, 2 и 3 чрез нагледно-практически похвати и моделиране чрез знаците < , > и =
-
Ритмично и сериационно подреждане на обекти според броя им;
-
Моделиране на количества с до три предмети.
ЗНС
Работа в УТ; игри и у-ния: Числата говорят; Танцуващи цифри и др.
трета седмица /14.12. и 16.12.2009 г./
14.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Количествени отношения
ТЕМА : Числото 4 , четворка. Сезони - година
ЗАДАЧИ :
-
Количествено сравняване и формиране на представа за числото 4 и неговата цифра.
-
Начин на получаване, моделиране и сравняване.
-
ЗРС
ЯДРО : Количествени отношения
ТЕМА : Числото 4 , четворка. Сезони - година
-
Поредно броене – СЕЗОНИ.
-
Броене на месеци в сезон, на сезони в година върху модела
ЗНС
-
Затвърдяване знанията за числото 4 и неговата цифра; преоткриване на цифрите в картини на сезоните.
-
Игри: Намери числото и оцвети; Моделиране на годината с 4 цвята – наредба на сезоните
АДИ: Сезони; Подреди ли ? и др.
четвърта седмица /21.12 и 23.12.2009 г./
21.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Количествени отношения
ТЕМА : Числото 5 , петица
ЗАДАЧИ :
-
Количествено сравняване и формиране на представите за числото 5 и неговата цифра;
-
Осмисляне начина за получаване на числото пет от числоточетири; сравняване на числата 4 и 5 в практически и в схематичен план.
23.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Количествени отношения
ТЕМА : Числото 5 , петица
-
Съотнасяне на числови картинки с точки и цифри на числа към количества и обратно;
-
Моделиране на числова редица до пет.
ЗНС
-
Сравняване на числата 4 и 5 . Мястото на числото 5 в числовата редица. Игри за съотнасяне на количества и съответните цифри.
-
Игри : Намери числото и оцвети; Дорисувай предметите и определи техния брой; Сложи числото , което липсва.
Игри с числови редици – Охлюв; Змия; Числата се гонят; Асансьор.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: СОЦИАЛЕН СВЯТ
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
Втора седмица – 07.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Общуване с околните и самоутвърждаване.
ТЕМА : Те създават красота
ЗАДАЧИ : Изграждане на представи за предназначението и функциите на предмета и средства на труда в бита и в професионалната дейност.
ЗНС
ЗАДАЧИ :Запознаване с видове професии, които създават красота; създаване на стимул към красота в ежедневието. /Самостоятелна работа – ателие : Аз творя/
Практическа дейност- подготовка за украса на обстановката.
Трета седмица – 14.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Културни и национални ценности
ТЕМА : Бог се роди, Коледо !
ЗАДАЧИ : Изграждане представи за християнския празник Рождество Христово; празнична среда в ДГ и вкъщи; обичаи и традиции; начин на празнуване
ЗНС
Обичаи и обредна система
Запознаване с българския празник Коледа – традиции, характерни атрибути и типични коледни песни. АДИ – домино, матрица, диск, лабиринт.
Инсценировки, етюди; игри за класификация.Подготовка за Коледа.
Четвърта седмица – 21.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Културни и национални ценности
ТЕМА : Сурва, сурва година !
ЗАДАЧИ : Изграждане на представа за празници /Нова година/ и начини на поведение.Празнична среда в ДГ и вкъщи, обичаи и традиции.
ЗНС
Запознаване със сурвакарството; видове сурвакници; запознаване с обичая в различни области на страната.
Инсценировки; етюди; музикални игри; стъпки; танци.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ПРИРОДЕН СВЯТ
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица - 03.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Естествена физическа среда и природни явления.
Сподели с приятели: |