Търсим приятели ст


ТЕМА : Далекоглед ЗАДАЧИ



страница3/9
Дата06.12.2017
Размер1.42 Mb.
#36209
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ТЕМА : Далекоглед

ЗАДАЧИ : Затвърдяване уменията за работа с хартия. Изработване на далекоглед, като се съобразяват с технологичните операции – рязане, навиване, лепене, пробиване, промушване, завързване.
ЗНС

Подготовка на материалите. Игри : Аз съм пътешественик; Виждам надалеко.



Четвърта седмица – 24.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Обработване и съединяване на материали.

ТЕМА : Гъсеница

ЗАДАЧИ : Запознаване с нов вид материал – дунапрен.Умение да комбинират с други материали .

Развиване на уменията за рязане, прегъване, завързване, лепене.

/децата от трета група работят колективно с материали, донесени предварително /

ЗНС

Разговор и подготовка на материалите за работа



-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица - 05.11.2009 г.

ЗРС

ЯДРО : Изобразително творчество

ТЕМА : Цветови кръг

ЗАДАЧИ : Формиране на представа за цветови кръг и за неговия състав. Спектрални цветове. Развитие на цветовото възприятие и на представата за цвета.

Втора седмица
11.11.2009 г.

ЗНС

Изобразителни игри – цветови часовник. Спектрални цветове. Съчетаване.


12.11.2009 г.

ЗРС

ТЕМА : Рисуване от натура на предмети от спортния инвентар

ЗАДАЧИ : Усвояване на умения зя изучаване и отразяване характерната форма и локалните цветове на изобразявания предмет

Формиране на умения за разполагане на изобразявания предмет в координация с размера и формата на изобразителната основа. Цветово организиране на изобразителното поле.


Трета седмица
18.11.2009 г.
ЗНС

Рисуване от натура на есенни цветя – хризантеми. Полагане на фон


19.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Изобразително творчество

ТЕМА : Есенни листа

ЗАДАЧИ : Формиране на представи за технологията и етапите на изпълнение на графичната техника монотипия . Усвояване на понятие за печатна форма и отпечатък. Умение за композиция.

Четвърта седмица
25.11.2009 г.
ЗНС

Есенни листа – Изобразителни игри : тампониране; печатане; пръскане.


26.11.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Изобразително творчество

ТЕМА : Трапезен съд

ЗАДАЧИ : Моделиране на познато по форма произведение на народното керамично из – во. Изграждане на обемно – пластичния вид чрез вдлъбване, изтегляне и др. Украсяване чрез налепване и гравиране на декоративни елементи.

02.12.2009 г.
ЗНС

Разточване на шнурове от пластичен материал. Декориране – налепване, навиване.


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
04.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Естеств. – прил. двигателна дейност

Спортно-подготвителна двигателна дейност



ТЕМА : Рано сутрин – всеки ден

ЗАДАЧИ : Формиране на представи за двигателно отразяване на различни метроритми.

Разучаване на галопни стъпки.

Развиване бързина на единични движения.
06.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Туристически маршрути

ЗАДАЧИ : Формиране представа за видовете туризъм, екипировка и необходимите пособия.

Двигателни умения за придвижване по равен и пресечен терен.



ЗНС

Игри за бързина : Бързо вземи – бързо постави; Да потропаме с крака; Не закъснявай !



Втора седмица
11.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО: Спортно-подготвит. двигателна дейност

Игрова двигателна дейност



ТЕМА : Туристически маршрути

ЗАДАЧИ :

  1. Развиване на скоростно-силовите качества на горните и долните крайници. Ходене по маркиран маршрут – ориентиране.

  2. Съревнователни игри с включване на елементи от бягане, скачане, ходене.

13.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО: Спортно-подготвит. двигателна дейност

Игрова двигателна дейност



ТЕМА : Бягай, ще те хвана !

ЗАДАЧИ : Бягане за преодоляване на различни по форма и височина препятствия

ЗНС

Подвижни игри за включване на всички деца в туристическа дейност.


Трета седмица
18.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Естеств.- приложна двигателна д – ст; Спортно-подготвителна двигателна дейност

ТЕМА : Играй с топка, вкарай гол ! – хандбал

ЗАДАЧИ : Формиране двигателно умение за подаване и ловене на топка с една и с две ръце
20.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Естеств.- приложна двигателна д – ст; Спортно-подготвителна двигателна дейност

ТЕМА : Играй с топка, вкарай гол ! – хандбал

ЗАДАЧИ : Формиране двигателно умение за подаване и ловене на топка с една и с две ръце

ЗНС

Игри : Улучи топката; Хвърли точно; Подвижна цел; Весело пътешествие.


Четвърта седмица
25.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова - двигателна дейност

ТЕМА : Играй с топка

ЗАДАЧИ :

  1. Формиране двигателно умение за стрелба във вратата – удар с една ръка; над рамо;отдолу.

  2. Движение в зиг-заг; промушване под пейки отдолу; равновесно ходене в/у обекти.


27.11.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Игрова - двигателна дейност

ТЕМА : Играй с топка

ЗАДАЧИ :

  1. Формиране двигателно умение за стрелба във вратата – удар с една ръка; над рамо;отдолу.

  2. Движение в зиг-заг; промушване под пейки отдолу; равновесно ходене в/у обекти.


ЗНС

Игри за развиване на издръжливост – Весело пътешествие



-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИГРОВА КУЛТУРА И ПРЕСЪЗДАВНЕ
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
05.11.2009 г.
ЗНС

ОБРАЗ. НАПРАВ. : Игрова култура

ЯДРО : Игрова среда ; Игрова култура

ТЕМА : Моите играчки

ЗАДАЧИ: Обогатяване на информацията за играчките и тяхното предназначение.

Втора седмица
12.11.2009 г.
ЗНС

ОБРАЗ. НАПРАВЛЕНИЕ : Игрова ку – ра

ЯДРО : Игрова среда и Игрова култура

ТЕМА : Куклената къща

ЗАДАЧИ : Обогатяване на представите за куклена къща и мебелите в нея. Израбитване на кукли и облекло за тях.
Трета седмица
19.11.2009 г.
ЗНС

ОБРАЗ. НАПРАВЛЕНИЕ : Игрова култура

ЯДРО : Игрова среда и игрова култура; Драматизации ; етюди и артистично игрово пространство.

ТЕМА : Вълшебният приказен свят

ЗАДАЧИ : Умение за откриване на герои в епически произвадения; запознаване с правила за игра на карти.
Четвърта седмица
26.11.2009 г.
ЗНС

ОБРАЗ. НАПРАВЛЕНИЕ : Игрова култура

ЯДРО : Артистично – игрово пространство; Драматизации; Етюди.

ТЕМА : Театър на маса. Декор. Пресъздаване на епическо произведение с герои.

Запознаване с кукли за театър на маса; пресъздаване на епическо произведение и изразните средства на театъра на маса; умение в играта за изработване на декор.



-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: МУЗИКА
М. НОЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица
02.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Затвърдяване на различни жанрове в инструменталната музика – марш, валс, приспивна песен

ЗАДАЧИ: Пеене: неравноделен размер 5/8

Работа върху певческите и хорови навици: правилна стойка, дишане, звукообразуване, дикция



ЗНС

Музикално-дидактични игри и МПИ: Концерт - загадка
04.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Затвърдяване на различни жанрове в инструменталната музика – марш, валс, приспивна песен

ЗАДАЧИ: Пеене: „Комарко се женеше” – нар. песен

Работа върху певческите и хорови навици: правилна стойка, дишане, звукообразуване, дикция



Втора седмица
09.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Съпоставяне на равноделни и неравноделни двувременни метруми – 2/4 и 5/8

ЗАДАЧИ: Пеене: „Песента на Буратино”, П.Ступел, „Локомотив”, „Комарко се женеше” – нар. Песен и „Снежен човек”
ЗНС

Затвърдяване на представите за равноделни и неравноделни двувременни размери - импровизиране на движения


11.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Съпоставяне на равноделни и неравноделни двувременни метруми – 2/4 и 5/8

ЗАДАЧИ: Пеене: „Песента на Буратино”, П.Ступел, „Локомотив”, „Комарко се женеше” – нар. Песен и „Снежен човек”

Музикално – ритмична дейност - двигателно затвърдяване на двувременен равноделен размер, чрез маршируване и неравноделен размер, чрез изпълнение на Пайдушко хоро


Трета седмица
16.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Запознаване с тривременни равноделни и неравноделни размери - 3/4 и 7/8

ЗАДАЧИ: Пеене: „Есен” – П. Ступел; „Зимна песен”- А. Райчев

Слушане: валс и ръченица
ЗНС

Импровизиране на ритмичен съпровод на песни и инструментални пиеси в тривременни равноделни и неравноделни размери


18.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Затвърдяване на тривременни равноделни и неравноделни размери - 3/4 и 7/8

ЗАДАЧИ: Пеене: „Есен” – П. Ступел; „Зимна песен”- А. Райчев

Слушане: валс и ръченица

Музикално – ритмична дейност - разучаване на френския танц

„Намери си другарчето”

Четвърта седмица
23.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Народни инструменти – кавал, гайда, гъдулка, тъпан

ЗАДАЧИ: Визуално и слухово възприемане и запознаване с посочените народни инструменти, чрез музикални примери, картини, снимки

Слушане: пиеси, изпълнени от народни инструменти или оркестър


ЗНС

Музикално-дидактични игри и МПИ: Концерт - загадка
25.11.2009 г.
ЗРС

ТЕМА : Народни инструменти – кавал, гайда, гъдулка, тъпан

ЗАДАЧИ: Визуално и слухово възприемане и запознаване с посочените народни инструменти, чрез музикални примери, картини, снимки

Слушане: пиеси, изпълнени от народни инструменти или оркестър



ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ : БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
първа седмица /01.12. и 04.12.2009 г./
01.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Свързана реч; Речник; Граматически правилна реч.

ТЕМА : Приказници

ЗАДАЧИ: Съчиняване на приказка. Участие на децата с беседа за познати приказки; обсъждане варианти на приказки.Обогатяване на речника с интелектуални качества, емоционални и волеви състояния – умен – глупав; радостен – тъжен; целенасочено – разсеяно.Разширяване на опита за изразяване на минали събития и действия;

Игри: Имало едно време; Познай какви са;Извърши

ЗНС

ЯДРО : Звукова к-ра; Подготовка за четене и писане.

ЗАДАЧИ:Представи за звучен съгласен чрез изговаряне в дума и уточняване на мястото му в нейния звуков състав; определяне мястото на звук в дума .

Игри: Изговори като мен;Търся звука; Отделям - сливам
04.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Свързана реч; Речник; Звукова к-ра.

ТЕМА : Интернет

ЗАДАЧИ : Съчиняване на писмо до Дядо Коледа; съчиняване описание на подаръци; обогатяване на речника с прилагателни имена; обогатяване на представата за беззвучен съгласен, чрез изменяне изговора му в дума

Игри: Един описва, а друг разпознава; Какъв, каква, какво, какви; Изговори като мен

ЗНС

ЯДРО : Подготовка за четене и писане, Граматически правилна реч.

ЗАДАЧИ :Сричков анализ на дума; довършване на сложно съставно изречение със съюзна връзка защото.

Игри: Весела песничка; Разбирам – не разбирам; Продължи след мен
втора седмица /08.12. и 11.12.2009 г./
08.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Свързана реч; Речник; Граматически правилна реч.

ТЕМА : До най – близките

ЗАДАЧИ : Съчиняване на благопожелания до близък човек; обогатяване на речника с названия и словосъчетания за изразяване на благопожелание; обогатяване на практическия опит за изразяване на бъдещи действия

Игри : Аз пожелавам; Подбирам хубави думички; В бъдеще
ЗНС

ЯДРО : Подготовка за четене и писане, Граматически правилна реч.

ЗАДАЧИ : Уточняване мястото на звука д в дума и условно цветно обозначаване на мястото му в звукова схема; диференциране на звука д; слухово възприемане и изговаряне на звучни съгласни в дума

Игри: Изговори след мен; Определи мястото на...; От части - цяло

Състезание : Измисли най-красивото пожелание и го издай.
11.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Свързана реч; Речник; Граматически правилна реч.

ТЕМА : Уча наизуст

ЗАДАЧИ : Беседа и припомняне на заучено стихотворение. Активизиране употребата на синоними за изразяване на емоционални състояния и дейности. Съгласуване на прилагателно съществително име по род и число

Игри: Зная наизуст; Зная повече думи; Определи и др.

ЗНС

ЯДРО : Подготовка за четене и писане, Граматически правилна реч.

ЗАДАЧИ : Слухови представи за звучен и беззвучен съгласен в думи с т/д , п/б. Умение за звуков анализ и звуков синтез, чрез уточняване. Звуков и сричков анализ на думи

Игри: Един изговаря, а друг определя; Чуваш ли звуковете
трета седмица /15.12. и 18.12.2009 г./
15.12.2009 г.
ЗРС

Художествена л-ра; Речник;



ТЕМА : Коледари / Стоян Дринов /

ЗАДАЧИ :Възприемане на стихотворението и заучаване наизуст. Участие в беседа. Осмисляне на словосъчетанието скъпи гости и разширяване представата за коледари.
ЗНС

ЯДРО: Моторика; Звукова култура; Граматически правилна реч.

ЗАДАЧИ : Възпроизвеждане на буква и назоваване на звука й по уточнени изисквания; назоваване на думи, които съдържат един от звуковете з , с , на уточнено място; довършване на сложно съставно изречение със съюзна връзка където.


  1. Игри :Думи на поета; Коледари; Зная наизуст; Подбирам думи.

  2. Игри :Търся дума, която...; Един започва, а друг продължава; Забравен звук /ъ/ ; Точно по пътечката.

18.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Художествена л-ра; Речник;

ТЕМА : Катеричкина Коледа

ЗАДАЧИ : Възприемане приказката на Андрей Райчев; уточняване последователността на отразените моменти; Обогатяване на речника с названия на нравствени качества и емоционални състояния. Изграждане на сложно съставно изречение със защото.

Игри : Кой как се чувства ?; За кого говоря
ЗНС

ЯДРО : Граматически правилна реч; Звукова култура.

  1. Разглеждане на илюстрации към приказката и анализ.

Игри: Продължи нататък; Артист.
четвърта седмица /22.12.2009 г./
22.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Художествена л-ра; Речник; Граматически правилна реч; Звукова култура.

ТЕМА : Катеричкина Коледа

ЗАДАЧИ : Преразказване на приказката на Андрей Райчев; преразказване на последователните части по уточнени изисквания; Обогатяване на речника с названия на нравствени качества и емоционални състояния. Изграждане на сложно съставно изречение със защото.
ЗНС

ЯДРО : Граматически правилна реч; Звукова култура.

  1. Разглеждане на илюстрации към приказката и анализ.

Игри: Продължи нататък; Артист.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:МАТЕМАТИКА
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
първа седмица /02.12.2009г./
02.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Измерване

ТЕМА : Пространствени измерения на обектите – височина, дължина, широчина.

ЗАДАЧИ : 1. Комплентоване и групиране на обекти по пространствени измерения;

  1. Движение в лабиринти.

ЗНС

Подвижни игри за сравняване. Дид. у-ния: Какво си говорят дърветата ? Лабиринти.


втора седмица /07.12. и 09.12.2009 г./
07.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Количествени отношения

ТЕМА : Числото 3 , тройка. Сутрин, обед, вечер

ЗАДАЧИ :

  1. Количествено и поредно броене до три; Уточняване трите части на денонощието - сутрин, обед, вечер

  2. Образуване на количествено сравняване на групи с по два и с по три предмета;

  3. Запознаване с числото 3 и неговата цифра; числова редица.


09.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Количествени отношения

ТЕМА : Числото 3 , тройка. Сутрин, обед, вечер

  1. Сравняване на числата 1, 2 и 3 чрез нагледно-практически похвати и моделиране чрез знаците < , > и =

  2. Ритмично и сериационно подреждане на обекти според броя им;

  3. Моделиране на количества с до три предмети.



ЗНС

Работа в УТ; игри и у-ния: Числата говорят; Танцуващи цифри и др.


трета седмица /14.12. и 16.12.2009 г./
14.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Количествени отношения

ТЕМА : Числото 4 , четворка. Сезони - година

ЗАДАЧИ :

  1. Количествено сравняване и формиране на представа за числото 4 и неговата цифра.

  2. Начин на получаване, моделиране и сравняване.





ЗРС

ЯДРО : Количествени отношения

ТЕМА : Числото 4 , четворка. Сезони - година

  1. Поредно броене – СЕЗОНИ.

  2. Броене на месеци в сезон, на сезони в година върху модела

ЗНС

  1. Затвърдяване знанията за числото 4 и неговата цифра; преоткриване на цифрите в картини на сезоните.

  2. Игри: Намери числото и оцвети; Моделиране на годината с 4 цвята – наредба на сезоните

АДИ: Сезони; Подреди ли ? и др.
четвърта седмица /21.12 и 23.12.2009 г./
21.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Количествени отношения

ТЕМА : Числото 5 , петица

ЗАДАЧИ :

  1. Количествено сравняване и формиране на представите за числото 5 и неговата цифра;

  2. Осмисляне начина за получаване на числото пет от числоточетири; сравняване на числата 4 и 5 в практически и в схематичен план.


23.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Количествени отношения

ТЕМА : Числото 5 , петица

  1. Съотнасяне на числови картинки с точки и цифри на числа към количества и обратно;

  2. Моделиране на числова редица до пет.



ЗНС

  1. Сравняване на числата 4 и 5 . Мястото на числото 5 в числовата редица. Игри за съотнасяне на количества и съответните цифри.

  2. Игри : Намери числото и оцвети; Дорисувай предметите и определи техния брой; Сложи числото , което липсва.

Игри с числови редици – Охлюв; Змия; Числата се гонят; Асансьор.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: СОЦИАЛЕН СВЯТ
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.


Втора седмица – 07.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Общуване с околните и самоутвърждаване.

ТЕМА : Те създават красота

ЗАДАЧИ : Изграждане на представи за предназначението и функциите на предмета и средства на труда в бита и в професионалната дейност.
ЗНС

ЗАДАЧИ :Запознаване с видове професии, които създават красота; създаване на стимул към красота в ежедневието. /Самостоятелна работа – ателие : Аз творя/

Практическа дейност- подготовка за украса на обстановката.



Трета седмица – 14.12.2009 г.
ЗРС
ЯДРО : Културни и национални ценности

ТЕМА : Бог се роди, Коледо !

ЗАДАЧИ : Изграждане представи за християнския празник Рождество Христово; празнична среда в ДГ и вкъщи; обичаи и традиции; начин на празнуване

ЗНС

Обичаи и обредна система

Запознаване с българския празник Коледа – традиции, характерни атрибути и типични коледни песни. АДИ – домино, матрица, диск, лабиринт.

Инсценировки, етюди; игри за класификация.Подготовка за Коледа.



Четвърта седмица – 21.12.2009 г.
ЗРС

ЯДРО : Културни и национални ценности

ТЕМА : Сурва, сурва година !

ЗАДАЧИ : Изграждане на представа за празници /Нова година/ и начини на поведение.Празнична среда в ДГ и вкъщи, обичаи и традиции.
ЗНС

Запознаване със сурвакарството; видове сурвакници; запознаване с обичая в различни области на страната.

Инсценировки; етюди; музикални игри; стъпки; танци.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ПРИРОДЕН СВЯТ
М. ДЕКЕМВРИ 2009 г.
Първа седмица - 03.12.2009 г.

ЗРС

ЯДРО : Естествена физическа среда и природни явления.


Каталог: 200000036-237882474f


Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница