Национален съвет в помощ на отрядния водач
VІІІ. РАЗВИВАНЕ НА ТВОЕТО ВОДАЧЕСТВО
Изтегляне 0.63 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- РАЗВИТИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА.
- “максимум отговорност”.
- ПАТРУЛНАТА СИСТЕМА
- МЛАДИ СКАУТИ, СТАРИ СКАУТИ.
- СПОДЕЛЯНЕ
VІІІ. РАЗВИВАНЕ НА ТВОЕТО ВОДАЧЕСТВОВ много отношения названието “скаутски водач” не описва много добре работата която вършиш в скаутският отряд. Когато се казва “водач”, в представите ни възниква някой, който стои начело и посочва пътя, който нарежда на всякиго какво да прави, когото слушат безпрекословно, следван от една пасивна група, която му вярва абсолютно. Нищо не е по далеч от тази представа. Всъщност водачът на отряд скаути далеч не отговаря на този образ. Съществуват редица фактори, доста по различни от тези при “водача”, които ти трябва да вземеш под внимание при утвърждаването на собственият си стил на работа със скаутите. РАЗВИТИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. Като първо, водачът на отряда има за задача да помага на скаутите да развият пълният си потенциал, всички свои способности, като им предоставят, по думите на Бейдън-Пауел, “максимум отговорност”. Ще ти бъде трудно да го направиш, ако стоиш някъде отпред и високо на пиедестал, вършещ всичко сам и като оставяш скаутите ти да ти бъдат само нями участници. Твоят стил на водене трябва да ти позволява поделянето на водачеството с твоите патрулни водачи и със скаутите, като ги подпомагаш, но същевременно и като си запазваш общият поглед върху хода на работите и въърху отговорността за това. ПАТРУЛНАТА СИСТЕМА. Скаутският метод изисква, щото патрулните водачи да бъдат действително отговорни за работите в отряда, но това няма да бъде възможно, ако те през всичкото време ще трябва да се надхващат за тази си роля с някого от възрастните. МЛАДИ СКАУТИ, СТАРИ СКАУТИ. В много отношения младите скаути изискват различен стил на водене от този, който би бил подходящ за стари скаути. Младите скаути, поради опита, който имат от дома и от училището, ще са свикнали, или дори ще очакват, едно здраво и преко водачество. Най-общо те с радост ще приемат указанията на патрулния си водач (а също и твоите), за това какво и как да правят нещо. Така те се учат бързо, имат успех, заработват си за съответната скаутска степен и изобщо така напредват и по-сигурно. Различно е при старите скаути, които имат съвсем други нужди. Типично е юношата-скаут да оспорва авторитета, както у дома, така и в училище и при скаутите, да иска да преразглежда правилата и кодовете на поведение и да се опитва да установява свои собствени стандарти за своя живот. Това още не значи, че той по необходимост ще отхвърли авторитета или правилата, но ще е необходимо той да бъде воден по начин, който да му позволи да ги поставя под въпрос, да ги дискутира и възприема за себе си и да реши на края, че това, което ти искаш от него е резонно и приемливо. Да се опитваш да нареждаш на скаути от тази възраст (пък било то и млади водачи) какво да правят, в най-добрият случай би довело до пълно безразличие, до негодуване или по-вероятно до открит конфликт. Анкета сред напускащите организацията 14-15 годишни скаути (в Англия) показва, че главният мотив е “нареждат ми какво да правя”! И така, как тогава можеш да водиш? Изкуството на доброто водачество е да развиеш цял набор подходящи стилове на водене и да се научиш да подбираш прилагаш подходящият от тях към дадена ситуация. Това по някога би означавало да се променяш от минута на минута. Нека сега разгледаме няколко различни и добре известни форми на водачество, прилагани от водачи с по-голям опит. РАЗПОРЕЖДАНЕ. Този е предпочитаният от много водачи стил, особено от по младите измежду тях. Голямото му предимство е в това, че нещата стават такива, каквито ги искаш. Това е и единтвено възможният стил в критична ситуация – в този случай той ще бъде разбран и приет от скаутите. Голямият му недостатък обаче е, че този стил едва ли би могъл да допринесе за развитието на скаута и често ще означава, че ти пренебрегваш ролята на патрулните водачи. Най-често той е напълно неприемлив отгледище на по-старите скаути, които лесно биха се докачили от такова разпореждане. ВНУШАВАНЕ. Този подход често е най-добрият при старите скаути. Той предполага ти да можеш да разясниш какво искаш, защо го искаш и да успееш да мотивираш, да подтикнеш, скаутите си да го направят. Ключ към успеха, в този случай е, да склониш скаутите си да се съгласят с теб, че нещото трябва да бъде направено и че ще се прави. По някога за това ще се иска изключително търпение и речевитост от твоя страна, но пък си струва труда. СПОДЕЛЯНЕ. Ако скаутите ти са вече мотивирани, можеш да приложиш и стила “споделяне”. В този случай всички, и ти включително, излагате мислите и чувствата си във връзка с това, което трябва да бъде направено и с начините за това, как то да се направи. Идеите се споделят в групата. Твоята роля сега ще се състои в това, да подтикнеш всеки да взима участие, като продължаваш да предизвикваш и излагаш идеи и да ги споделяш, докото се намери едно работещо решение. Това естествено може и да не бъде решението, което ти си имал на ум от начало, но то ще има голямото предимство да бъде решението, което скаутите са избрали и на което те са се посветили. ОСТАВИ ГИ ДА СЕ ОПРАВЯТ САМИ. Това вероятно е най-трудният от всички стилове, защото ще те постави в положението да се чувстваш ненужен. Често, и особено когато патрулните водачи работят добре, на теб ще ти се наложи да се оттеглиш и да ги оставиш да действат, дори и когато допускат грешки. По късно, с твоя помощ, те ще се поучат от грешките си. Това е стилът на водене, който се прилага винаги, когато патрулът започне сам да поема инициатива и започне да прави сам нещо, въпреки че втози случай ти може и да не го съзнаваш за стил. Много важно е обаче, винаги да съзнаваш, че стилът “остави ги да се справят” никога не означава освобождаване от отговорност. В края на крайщата общата отговорност за безопасността и благополучието на скаутите остава върху теб и тази отговорност никога и при никакъв случай не може да бъде делегирана другиму. ГОРЧИВИЯТ ОПИТ. Опитът показва, че никой от описаните стилове не е нито добър нито лош. Всеки си има своето приложение и трябва да бъде използван по различно време, при различна обстановка и с различни групи за да има успех и добрият водач трябва да умее да ги комбинира според случая. . За съжаление повечето водачи са добри при първият стил и никакви ги няма при другите. Много лесно се забравя, че скаутите идват по собствена добра воля в Движението. Нека помним, че няма правило, което да казва, че те трябва непременно да правят това, което им се нарежда. Ако водачеството ти не им допадне, ако “нещо не се получава, не е готино”, както те биха се изразили, или с други думи, ако те не чувстват някакво положително развитие, не изпитват удовлетворение и радост от скаутстването си, те просто ще спрат да идват. Ако твоят отряд вечно изглежда “млад” или обратно, ако “застарява” бързо, ако Съветът на патрулните ти водачи все не заработва както трябва, то тогава си струва да се замислиш дали не се налага един по-задълбочен анализ на стила по който водиш отряда си.. А защо да не помислиш и за един опреснителен курс за водачи? Каталог: wp-content -> uploads -> 2010 2010 -> Регионален инспекторат по образованието – бургас съюз на математиците в българия – секция бургас дванадесето състезание по математика 2010 -> 7 клас отговори на теста 2010 -> Закон за ветеринарномедицинската дейност /извадка/ в сила от 02. 05. 2006 г 2010 -> Регионален инспекторат по образованието – бургас съюз на математиците в българия – секция бургас дванадесето състезание по математика 2010 -> Закон за здравето /извадка/ в сила от 01. 01. 2005 г 2010 -> Закон за радиото и телевизията /извадка/ Отразена деноминацията от 07. 1999 г 2010 -> Закон за храните /извадка 2010 -> Регионален инспекторат по образованието – бургас съюз на математиците в българия – секция бургас десето състезание по математика 2010 -> Закон за контрол върху наркотичните вещества и прекурсорите /извадка/ в сила от 03. 10. 1999 г. Отразена деноминацията от 05. 07. 1999 г Изтегляне 0.63 Mb. Сподели с приятели:
|