Игра - ,,Волейбол с балон‘‘ Оборудване: Балон, столове, връвчица.
Продължителност на играта: 10 минути.
Предполагаемо количество на играчите: без ограничения.
Играещите се разделят на два отбора. Отборите сядат на столовете един срещо друг на разтояние 1 м. Между тях ( на разтояние 0,5 м от всеки отбор) е обтегната връвчица. Играещите от двата отбора се стараят с леко удряне да прехвърлят балона през връвчицата, да го свалят в територията на противниковия отбор и да не му позволят да падне на тяхното игрално поле. Правило на играта – играчите не трябва да стават от столовете.
Игра - ,, Хвърляне със завързани очи‘‘ Дайте на всеки участник по 10 картофчета и го разположете на разтояние 2,5- 3 м от кошница, кофа или кутия. Позволете му да направи две тренировъчни хвърляния. След това му завържете очите и така той ще трябва да хвърли колкото може повече картофчета в кошницата.
Игра - ,,Хартиена стрела‘‘ За играта е необходимо хартиена стрела – тип лястовичка. Най – добре е да се играе в безветрено време. Децата се разделят на равни отбори. На земята се начертава линия, зад която застава първия играч, който хвърля стрелата. От мястото на което е паднала стрелата, играч от втория отбор мята в противоположна посока. И отново от мястото, на което е паднала стрелата играч от първия отбор я хвърля на противоположната страна. Така подред, един след друг, играчите от различните отбори мятат стрелата със всички сили в две противоположни посоки. Отборът, който не успее да прехвърли стрелата в отсрещното поле, губи играта.
Подвижни и музикални игри представени със съдържание. П.С. ,,Приказни пътечки‘‘ 3-4 годишни деца
Математически игри Аз имам приятел Игрова задача: Всяко дете да открие своя приятел.
Познавателна задача: Количествено сравняване на две предметни групи.
Цел на играта: Установяване на количествено равенство или неравенство.
Материали: Емблеми за децата – на зйчета, мечета , патета, калинки, пиленца, пеперуди. Три къщички с образци, кой живее в тях. Във всяка живеят двойка животни – например калинки и пеперуди мечета и зйчета.
Игрови правила: Децата откриват къщичката си.
Откриват си приятели и казват ,,Аз имам приятел‘‘.
Обобщение за всяка къща – по равно ли са приятелите в нея, или не.
Бягай , вълчо Игрова задача: Да се скрият от вълка.
Познавателна задача: Идентификация по цвят и форма.
Цел на играта: Формиране на обобщена представа за кръг.
Материали: Три големи къщички – жълта, зелена и синя, на които има кръгли прозорчета (маркирани с бели кръгове с диаметър 5 см.) По няколко кръгчета за дцата - жълти, зелени с диаметър 5см и 3см.
Игрови правила: 1вариант: Децата разполагат с кръгове в различни цветове с диаметър 5см. Те се съотнасят само по цвят.
Всяко дете получава кръгчета само в един цвят, с което то трябва да затвори прозорче, но така, че кумчо вълчо да не разбере в коя къща са се скрили козлетата.
2вариант: Съотнасянето е по цвят и по големина.
Козлетата се разхождат на музикален фон. Учителят дава сигнал: ,,Кумчо Вълчо е гладен. Скрйте се!‘‘ – и намалява звука на музиката. Помага в подреждането на прозотчетата. Спира музиката, а вълкът чука на къщите, откъдето децата отговарят: ,,Бягай, Вълчо, нашата къща е заключена‘‘.
