Психодрамата- терапевтичен метод на
Изтегляне 71 Kb.
|
Свързани:
3.12 Filip Totyo, pedagogicheski-kazus (3), GLAVA (1), Задание 1 МОТП-11.06.2022 висока оценка
- Навигация на страницата:
- Следва действието
- Затваряне на сесията
| Водещият се загрява за работа в групата. Групата обсъжда задачи, роли, заплащане, граници, времени рамки и т.н., следва опознаване, Водещият привежда групата в действие, дискусия и избиране на тема или проблем, избиране на протагонист, който ше постави на сцена свой собствен или групов проблем.
Следва действието, където водещият извежда протагониста на сцената. Конфликтът се преформулира от тях така, че да може да бъде разигран. Следва описание на обстановката от протагониста. Поставя се сцената. Играе се все едно се случва тук-и-сега. Водещият извежда на сцената други членове от групата, които да са помощии аз-ове. Представя се началната сцена. Водещият предлага на протагониста за кратко да размени ролята си с тези на помощните аз-ове и да ги играе. Следва поемане на своите роли от помощните аз-ове а, протагонистът им дава обратна връзка, докато не почувства, че сцената е възможно най- близка до представите му. Продължава се, като водещият използва други психодраматични техники-монолог, дублиране, действие „встрани" и т.н. Действието продължава до момента, до който протагониста почувства, че символично е изразил през разиграването, поведение или отношение, което преди е потискал. Други адаптиви отношения или поведение в отговор на конкретната ситуация се нарича преработка. Специфични техники, използвани при преработката са: Да се проиграе отново конфликта, с опит да се справи по различен начин. Други членове на групата, могат да показват как те биха се справили с проблема. Смяна на ролите с останалите участници в разиграването. Затваряне на сесията започва с обратна връзка на протагониста с останалите членове на групата. При нужда, водещият може да продължи да използва от подкрепящи психодраматични техники. Следва дискусия в групата. Най-накрая водещият се насочва към приключване на групата, като избира между разнообразни техники с такава цел. Понякога понятието ролево разиграване се предпочита пред психодрама, тъй като приставката психо се свъртава с психоаналитично, а драма за много хора носи привкуса на театралничене. Затова някои водещи използват други начини, за да комуникират смисъла, като напр. действени техники или клинични ролеви игри. Но психодрамата е метод, насочен към креативност, лечение и мъдрост, а не сляпо отиграване на някакъв трагичен модел, а ролевата игра е понятие, използвано като синоним на психодрамата. В друг контекст терминът има по-специфична употреба и се отнася до разигравания с по-тесни цели, като избягване от изследването на личността на участващите, а цели по-задълбоченото разбиране на ролята. Това е по-близо до идеята за „социодрама". Или ролевата игра се отнася до фокус върху репетирането на определено поведение или намирането на най-добрата възможна стратегия за отреагиране в дадена ситуация. Първоначално Морено използва термина ролеви тренинг именно по този начин. Изтегляне 71 Kb. Сподели с приятели:
|