Разликата между обслужването на деца и възрастни са с увреден слух
При децата - важна е на възрастта на детето.
Децата отиват на лекар или някъде с родителите си родителите задължително казва, че той не чува и т.н.
Ние трябва да разберем от родителите- кога е настъпило това увреждане, дали детето е родено с това увреждане, какво може то да прави, какво е научено, как можем да комуникираме с него?
План за ССГ за дете с увреждане на слуха или с липса на слух.
Да пишем на колко години е детето.
Да кажем, какво може детето само да извършва. Колкото по-рано и открито едно такова заболяване и такова увреждане и колкото по-рано се помогне на детето да преодолее това изоставане в развитието, изоставане в говора, в развитието
Ходи ли на училище, не ходили
Какви мероприятия бихме приложили при едно такова дете, но трябва да получим пълна изчерпателна информация от родителите
Кога е получено увреждането, какво може да прави, какво не може да прави, къде има нужда да се асистира.
При детето, увредата на слуха и особено при пълната глухота, децата които се раждат с пълна глухота имат забавяне в развитието в всички насоки.
При възрастните хора - имат оплаквания.
Преди да настъпи самото увреждане на слуха,обикновено то е придружено със шум в ушите, с намаляване на слуха.
Увеличаване на звука
Непрекъснато питат
Молят да повтарят, когато комуникират
Тогава възрастните хора се обръщат към специалист и се установява каква е загубата, на какво се дължи, определя се лечението и така нататък. Но този човек се е научил сам да се храни, да се облича, има своя професия и работи, той може да се грижи за на себе си, за семейството си и т.н.
Сподели с приятели: |
