1. Предмет и методологични основи на теорията на физическото възпитание като научна дисциплина. Връзка с други научни дисциплини и формиране на знанията й. Основни понятия


Организация и методика на подбора



страница42/47
Дата07.08.2023
Размер137.46 Kb.
#118404
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47
Държавен Спорт в училище
Организация и методика на подбора. Подборът в спорта представлява многогодишен процес на наблюдение, изследване, прогнозиране и ориентиране на подрастващия към най-подходящата за него двигателна дейност. Подборът на младия спортист се осъществява в 3 етапа:
1. Предварителен етап - Откриването на повече деца с под­ходящи данни за спортно развитие. Този етап започва в средата на месец септември и продължава 2-3 месеца. Селек­ционерът посещава класните и извънкласните занимания и набелязва ученици, които трябва да подложи на всестран­но проучване. По-рационално е ако се изследват повече деца с по-малко тестове, отколкото обратното - изследва­не на малко деца с много тестове. Особено важно е да се установи контакт с родителите и да се проагитират да дадат съгла­сието си за редовно посещение на децата в спортни занимания.
2. Основен етап - започва през месец декември и продължава до края на учебната година. Задачата е да се определи спортна пригодност на кандидатите и да се ориентират към конкретен вид спорт.
3. Заключителен етап или спе­циален. Това е етапа на окончателна ориентация на изяви­лите се кандидати към определен вид спорт. Включват се в отбо­ри. На практика при някои видове спорт или спортни дисциплини подборът може да се ограничи в 2, а дори и в един етап. Броя на етапите и тяхната продължителност зависи от вида спорт и от индивидуалните способности на кандидатите.
30. Многогодишна спортна подготовка - цел, задачи и осо­бености. Структура, етапи, съдържание и задачи.
Многого­дишната спортна подготовка трябва да се разглежда като еди­нен педагогически, оздравителен и възпитателен процес: за обща и специална физическа подготовка; за формиране на широк кръг от двигателни умения и навици, строго съобразен с индивидуалните възрастовите и полови характеристики на подрастващия организъм. Целта е постигане на високи спортни резултати.
Зада­чи: укрепване на здравето и закаляване на организма на спортиста; постигане на розностранно физическо развитие; овладяване на спортната техника; възпитаване на волеви и нравствено-етични качества; спортно усъвършенстване.


Сподели с приятели:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница