23 концепцията това са представите им за техните “Аз – реално”, “Аз – идеално”, “Аз – преуспяващо” и “Аз – алтруистично”.
Умения за работа в екип и междуличностните отношенията на студентите Високо равнище - студентите умеят да
работят и сътрудничат в екип, изпълняват различни роли и задачи, лидери са, предпочитани са за работа по проекти и задачи.
Средно равнище – студентите умеят да работя и в екип,
изпълняват роли и задачи, предимно изпълнителски, предпочитани са за работа по проекти и задачи в отделни случаи.
Ниско равнище – студентите не
умеят да работя в екип, не сътрудничат с групата, индивидуалисти са,
стремят се към самоизява, не са предпочитани за работа по проекти и задачи.
Съдържателно установяваме нравствените качества на студентите като израз на тяхното сътрудничество и алтруизъм, разкриваме особеностите на взаимоотношенията като мотивиращи
нравствената активност, определяме водещия тип връзки между обучаваните като определящи спецификата на взаимоотношенията в групата, разграничаваме особеностите в цялостната изява на сътрудничеството и алтруизма при работещите (или предпочитащи да работят) в екип и желаещите да работят самостоятелно.
Сподели с приятели: