№ по ред
|
Учебна седмица по ред
|
Тема на урочната единица
|
Вид урочна
единица
|
Компетентности като очаквани резултати от обучението
|
Нови понятия
|
Контекст и дейности за всяка урочна единица
|
Методи и форми на оценяване по теми и/или раздели
|
Забележка
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(6)
|
(7)
|
(8)
|
(9)
|
-
НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР
|
1
|
|
Цели изрази. Уравнения.
|
преговор
|
Знае формулите за съкратено уножение. Знае кои изрази са цели и може да ги преобразува. Решава линейни уравнения. Решава задачи, които водят до решаване на уравнения.
|
|
Актуализират се знанията свързани с преобразуване на цели изрази и решаване на линейни уравнения. Решаване на задачи свеждащи се до решаване на линейни уравнения
|
Текущо изпитване – устно или писмено от участие в час и домашна работа
|
|
2
|
|
Триъгълници, еднакви триъгълници. Видове успоредници .
|
преговор
|
Знае признаците за еднаквост на два триъгълника и може да ги прилага при решаване на задачи.
Знае свойствата на успоредника и може да ги прилага. Разпознава видовете успоредници.
|
|
Актуализират се знанията свързани с еднаквост на два триъгълника, свойствата на успоредника и видове успоредници.
|
Текущо изпитване – устно или писмено от участие в час и домашна работа
|
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(6)
|
(7)
|
(8)
|
(9)
|
3
|
|
Триъгълници
|
преговор
|
Знае определението за триъгълник и елементите му; Знае видовете триъгълници;
Знае свойството на ъглите в произволен триъгълник; Знае, че сборът от острите ъгли в правоъгълен триъгълник е 90°; Умее да прилага свойствата на ъглите в триъгълник
|
Основни понятия и знания по математика от 7.клас
|
Актуализират се знанията свързани с триъгълника и неговите елементи
|
Текущо изпитване – устно или писмено от участие в час и домашна работа
|
|
4
|
|
Еднакви триъгълници
|
преговор
|
Знае признаците за еднаквост на два триъгълника и може да ги прилага при решаване на задачи.
|
Основни понятия и знания по математика от 7.клас
|
Актуализират се знанията свързани с еднаквост на два триъгълника.
|
Текущо изпитване – устно или писмено от участие в час и домашна работа.
|
|
5
|
|
Видове успоредници
|
преговор
|
Знае свойствата на успоредника и може да ги прилага. Разпознава видовете успоредници.
|
Основни понятия и знания по математика от 7.клас
|
Актуализират се знанията свързани със свойствата на успоредника и видове успоредници.
|
Текущо изпитване – устно или писмено от участие в час и домашна работа.
|
|
6
|
|
Подготовка за входно ниво
|
упражнение
|
Обобщение на преговора и приложение на изученото в различни типове задачи.
|
|
Дава се възможност на ученика да приложи знанията си при решаване на задачи
|
Текущо изпитване – устно или писмено от участие в час и домашна работа
|
|
7
|
|
Входно ниво
|
контрол и оценка
|
|
|
Проверка и оценка на входното ниво на учениците чрез тестови задачи с отворен и затворен отговор, задачи за подробно описание.
|
Оценка от контролната работа
|
|
-
ОСНОВНИ КОМБИНАТОРНИ ПОНЯТИЯ
|
