„използване на дигитални
Изтегляне 1.71 Mb. Pdf просмотр
|
Свързани:
Екология и здраве
- Навигация на страницата:
- 2.1. Изследователски задачи и методология
| 18 ЕМПИРИЧНА ЧАСТ Глава 2. Изследване върху използването на дигитални инструменти за обучение на ученици със специални образователни потребности в обща учебна среда 2.1. Изследователски задачи и методология Основната цел на нашето изследване е подобряване на академичните постижения на учениците със специални потребности (леки интелектуални затруднения) от началното училище след активно използване на дигитални технологии по време на учебния процес в класната стая. Целта на нашата емпирична работа би била възможна чрез реализиране на следните изследователски задачи: • Да направим преглед и анализ на актуалните тенденции в научните публикации по темата на нашето изследване; • Да подготвим основната структура на нашия педагогически експеримент; • Да проектираме изследването и организацията на нашия изследователски експеримент; • Да извършим първоначални оценки на академичните постижения на учениците със специални образователни потребности от началното училище; • Да проведем педагогически експеримент; • Да направим окончателно измерване на академичните постижения на учениците със специални образователни потребности от началното училище, с цел оценка на ефективността на експеримента; • Да съберем всички резултати и да ги обработим статистически; • Да обобщим резултатите. Нашата хипотеза е: Предполагаме, че учениците с леки интелектуални нарушения от началното училище биха имали максимална полза от употребата 19 на дигитални технологии по време на учебния процес в класната стая и биха регистрирали по-високи резултати в академичните си постижения. Някои от методите на обучение, които приложихме са: наблюдение, дискусия, оценка на входящото и изходящото ниво и педагогически експеримент за оценка на резултатите от нашия педагогически експеримент. Изследването е проведено в няколко изследователски фази. Представяме фазите на изследване и нашите дейности по време на тяхното изпълнение в таблицата по-долу. Таблица 1(2). Изследователски фази и изследователски дейности Изтегляне 1.71 Mb. Сподели с приятели:
|