Педагогика и методика научна конференция



Pdf просмотр
страница118/170
Дата22.04.2023
Размер3.99 Mb.
#117387
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   170
Педагогика и методика. - научен сборник посветен на 40-годишнина на ВТУ
????????????? ??????????
(?????? ???????, ???????)
???
?????? ?? ????????????? ???????????
?????????? ?????? ?? ???????????? ??
?????? ???? (??????? ??????,
???????? ??????
????????? ?? ??????? ??????
????????????? ??????????? ?? ?????
???
???
?????? ???????????
????????? ?????????? ??????????
??????????? ?????????? ??????????
??????? ?????????? ??????????
????????? ???????????
?????? ?????? ????????
?????? ? ??????????? ??
???????????? ???????? ??
?????????????
?????? ? ?????? ????????? (??????,
??????? , ????????, ??????? ?
???????? ??????
???????? ?? ???????????? ??????,
??????, ???????
?????????? ?? ????????????? ???????
?????????????
????????????
???????
??????????
????????????? ???????????
?????????? ??????????
??????????? ?????????? Модел 6 Съдържателен модел на теоретико-практическата подготовка на студентите от педагогическите специалности


286
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОПТИМИЗИРАНЕ НА ПРОЦЕСА
НА ИЗУЧАВАНЕ НА СТРУКТУРИ ОТ ДАННИ
Елка Иванова
Понятието структура от данни е едно от основните понятия в информатиката. При изучаване на език за програмиране няма как тази тема да бъде пропусната. Това определя и нейната важност. Основните подходи на програмиране, които се използват в обучението на ученици и на студенти за техния начален курс за програмиране, са процедурен, модулен и обектноориентиран. Възможно е да се следва обща схема на изучаване на структури от данни, която е приложима при всички тези подходи. Всъщност традиция е у нас първо да се изучава структурно и модулно програмиране, и чак след това ­ обектноориентирано. Сре- межът на тази обща схема на узучаване е към максимална езикова независимост, като това я прави универсална и позволява прилагането й както за студенти, изучаващи Програмиране и структури от данни, така и за ученици, изучаващи информатика (десети до дванадесети клас, второ равнище. Разнообразието на използваните езици за програмиране (Pascal си без обектноориентираното му разширение, Visual Basic, Java, С/С++)
също прави този сравнително езиково независим подход много полезен.
Друга основна цел на предлаганата методика на изучаване на структури от данни е ранното усвояване на понятия, необходими при обектноориентирано програмиране, които обаче не са задължителни при процедурния подход. Такива са например понятията абстракция и абстрактен тип данни, скриване на информация, «капсулиране» и т.н.
Общата схема следва до голяма степен процесът на създаване на софтуер в реални условия, а именно проектиране, реализация и използване. Така тя допринася и за усвояване на полезни техники и навици за проектиране и програмиране.
Основна техника в този модел е техниката на абстракция на данни,
което означава разделяне на описанието имот тяхното представяне в конкретен език за програмиране. За целта е използвано основното понятие

абстрактен тип данни (АТД) като описание на колекция от данни и основни операции върху тях.


Сподели с приятели:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   170




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница