Ход на урока: Актуализиране на познати знания – припомняне знанията за: 1. Събиране и изваждане до 20 без и с преминаване (задача 1. от учебната тетрадка) 2. Текстова задача и решаване на текстова задача 3. Допълване на едноцифрено число до 10 Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока 1. Представяне на едноцифрено число като сбор на две числа 2. Решаване на текстова задача с решение 6 + 5 = ? и описание на начина на пресмятане (задача 1. от учебника) 3. Използване на числов лъч и схема за решаване на новия вид задачи 4. Решаване на текстови задачи (задача 3. от учебника) 5. Решаване на задачи от цифра и число (задача 4. от учебника) Затвърдяване на новите знания 1. Решаване на задачи от събиране на едноцифрени числа с преминаване (задача 2. от учебника) 2. Решаване на задачи – верижки от събиране на едноцифрени числа с преминаване и изваждане без преминаване (задача 3. от от учебната тетрадка) 3. Решаване на задачи за откриване на неизвестно събираемо (задача 6. от учебника и задача 1. от учебната тетрадка) 4. Решаване на задачи от сравняване на сбор с число (задача 5. от учебника) 5. Съставяне на текстова задача по таблица (задача 2. от учебната тетрадка) Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и нематематически задачи 1. Устно решаване на задачи от събиране на едноцифрени числа с преминаване 2. Решаване на текстови задачи и математически диктовки 3. Решаване на занимателни задачи за развитие на наблюдателност и концентрация на вниманието (задача 7. от учебникаи задача 4. от учебната тетрадка) 142
