УРОК 84. Глобална тема: Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване
Тема на урока:Час
Вид на урока: за
нови знания Основни термини: час, часовник, време, число
Основни дейности: наблюдение,
боравене с часовник, решаване на задачи, писане
Нагледни дидактически средства: реални обекти,
илюстрации, часовник,
модел на часовник Ход на урока:
Актуализиране на познати знания 1. Събиране и изваждане до 20
без и с преминаване 2. Текстова задача и решаване на текстова задача
Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока 1. Наблюдение и беседа върху часовник и видове часовници (задача 1. от учебника)
2. Беседа върху дейности, свързани с време и
разпределение на време 3. Въвеждане на мерната единица за време час, свързването ѝ с ежедневието на децата и с часовника (задачи 2., 3. и 5. от учебника)
Затвърдяване на новите знания 1. Дейности по познаване на часовника – точните часове (задача 4. от учебника и задача
1. от учебната тетрадка)
2. Осмисляне на времето като категория на и връзката между час и ежедневието на децата (задачи 3. и 4. от учебната тетрадка)
3. Решаване на задачи от събиране и изваждане до 20 без преминаване и събиране до 20 с преминаване (задача 6. от учебника и задача 5. от учебната тетрадка)
Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и нематематически задачи 1. Устно решаване на задачи от събиране и изваждане на едноцифрени числа с и без преминаване
Сподели с приятели: 
