Програма „Учене през целия живот Използване на видеоконференции за обучение на възрастни 3


Модератор: Грижи се регистрираните участници да са налице и възможните технически въпроси да са разрешени o



Pdf просмотр
страница25/57
Дата04.04.2023
Размер1.15 Mb.
#117205
ТипПрограма
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   57
metodyka BG FINAL
Свързани:
Tainite, Продуктова оферта Цени на ниво 30.03-12.03.2023, Дисертация-Джумайов, 01-BE-Gerdj-KNU-old, 3 Skill-based-Approach practical-task V02, 341020 doi, 9.Managementul-relatiei-cu-clientii-BG, Motivate sales team Part (1), New Admin Culture part, Customer service Predpechat (1), lection-6, Management Part, Customer service Predpechat, d0bfd0bed181d180d0b5d189d0b0d0bdd0b5-d0bdd0b0-d0b3d0bed181d182d0b8-d0b2-d0bed180d0b3d0b0d0bdd0b8d0b7d0b0d186d0b8d18fd182d0b0
Модератор: Грижи се регистрираните участници да са налице и възможните технически въпроси да са разрешени o
Модератор: Посрещане на очакваните Участници поведение по време на сесията o
Модератор: Въвеждане в темата o
Лектор: представя темата
3
Cambridge Advanced Learner’s Dictionary & Thesaurus © Cambridge University Press)


36
o
Модератор: Управлява цикъла на обратната информация (чат, вероятно глас)
o
Лектор: отговаря на въпроси o
Модератор: закриване на сесията
Разбира се може да има много по-сложни сценарии ако уебинарът ще включва също и допълнителни експерти или ще изисква повече от един лектор!
Модераторът може да подпомага Лектора
По време на уебинар лекторите може да открият, че трябва да изнасят презентация и в същото време да следят за въпроси от участниците и текстови коментари от дистанционните участници. Модераторът е човекът, който помага на лектора да се справя с големия обем взаимодействие между участниците. Модераторът може да се съсредоточи върху организирането на дискусиите в класа. Те лесно могат да следят коментарите и въпросите, да ги категоризират по теми и да ги представят на лектора във време, отделено за дискусии.
Това съдействие, което лекторът очаква от модератора, цели да се гарантира съответното ангажиране на участниците чрез чат и други инструменти. Модераторът преглежда чата, тушира напрежение и други действия, които биха могли да навредят на процеса на обучение и дискретно предава информация на лектора за o
хода на уебинара, и o
на кои важни фактори трябва да се обърне най-голямо внимание.
Докато преглежда чата, модераторът може да разбере какви са мненията и въпросите на участниците дори преди лектора. Модераторът също така трябва да притежава поне минимални познания по темата на учебната сесия. Той може да помогне на лектора като бързо провери въпросите от чата и представи най-интересните на лектора.


Сподели с приятели:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   57




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница