Нарушения относно обучението

В Протокол №10 от 06.03.1967 г. на Музикално училище Добри Христов, град Варна е разгледан въпросът за отсъствията на Мариана Василева, ученичка отри курс. Отсъствията са направени в периода от 6.02.67 до
6.03.67 г.
В показанията си ученичката изтъква като причина за отсъствията си от училище предложението на един моряк, италианец да замине за Италия ида учи цигулка, като родителите му я издържат. Майката на ученичката е знаела затова и можело да се каже, че сее съгласила. Именно затова ученичката е сметнала, че може да не посещава училище, докато се уредят документите и. Сега разбира грешката си и съжалява за извършеното и моли да не бъде изключена.
Преди да направи отсъствията, тя е казала пред курса за намеренията си да замине за Италия. Секретарката на комсомола в класи другите ученици са ходили при Мариана да я съветват да размисли добре ида не постъпва така. Мариана не отговаряна загрижеността на своите съученици. Същата заявява предкласа, че заминава. Всъщност единствената и спънка е уреждането на документите. Отивала в Неапол при роднини на майка си, които щели да я настанят на работа в операта, а родителите на моряка ще я издържат, че там имало много добри учители по цигулка и ще напредне.
Ученическият колектив има много отрицателно отношение и единодушно осъжда намеренията на Мариана Василева. Брат и заявява, че тя не слуша никого, чене може да и се въздейства, че баща и не знае нищо по този въпрос. Заключение. Направените отсъствия са в разрез с ученическия правилник и сана- казуеми пот от Правилника. Постъпката на Мариана Василева за запознанство и поддържане на връзка с чужденец моряк може да окаже лошо въздействие върху другите ученици, ако остане ненаказана.
3. Вина има и майка и, която дава съгласието си за заминаването на дъщеря и. Постъпката се оценява отрицателно от ученическия колектив в клас, който сее опитал да окаже въздействие върху ученичката, обаче без резултат. Ученичката съзнава грешката си и моли да не бъде изключена. Не е споделила с никой от преподавателите си, а майка и не е счела за необходимо да потърси съвет от преподавателите и по толкова важен въпрос, свързан с бъдещето на дъщеря и.
Може да се разсъждава заедно по-малко наказание с цел да се гласува доверие на ученичката, с възпитателно въздействие.
Комисията предлага да се приложи т, буква ж от Правилника.
Показания на ученичката Мариана Василева.
Всичко започва от момента, когато бях ученичка в ми клас в Плевен. Майка ми и баща ми почти бяха разделени. В Плевен беше насрочено делото
Наталия И. Витанова

за развод. В този ден баща ми дойде и стана така, че всички се прибрахме. Аз откровено казано мразя баща си. Още от като бях вири, ти класи т.н Той е искал да хвърли цигулката през през прозореца. Това, че съм цигуларка дължа на майка си. От нея зависеше ние с брат мида бъдем в Музикалното училище. Баща ми пуши, пие много и всяка вечер стават скандали. Още от малка съм станала нервна, но това се подразбира.
За вас важни са причините за моите отсъствия от училище. Теса следните:
„Аз познавам едно момче – италианче, от около 1 година. Майка ми го познава от няколко месеца. Идвал е много пъти у нас нагости и т.н. Свирила съм му и той веднага ми предложи да заминем за Италия в Неапол, за да уча цигулка. Неговите родители също знаят замени са съгласни да ме издържат. Казах на майка си всичко това и тя може да се каже, че се съгласи. Не знам, може бия е поблазнила мисълта, че нейната дъщеря ще учи в Италия при подобри учители и ще стане известна цигуларка. А дали ще стане това, зависи само от мен. Бях сигурна, че ще замина с него, но баща ми разбра и едва не ме заколи. Итака, аз не сметнах за необходимо да ходя на училище, щом ще заминавам. Извърших голяма глупости сега като ме изключат от училище, баща ми ще ме пребие и въобще няма дами позволи да пипна цигулка. Да не говоря за частна ученичка. Затова Ви моля да остана в училище, ада ми се положи друго наказание. И въпреки всичко, знам, че ще бъда изключена. Неми остава нищо друго освен да замина за някъде откъдето баща мине може да ме върне, за дами забрани да свиря. Не знам какво да правя. Искрено съжалявам за всичко, но вече е късно. На ти сутринта в 10 часа бях в сладкарница
„ Рила, а на ти вечерта не мога да си спомня. Това е всичко. Забравих да съобщя, че в четвъртък бях дежурна на стола След изказване на някой преподаватели комисията стига до решението с пълно болшинство – ученичката да се изключи от училище за 2 години, като и се даде възможност да се явява като частна ученичка и ако покаже осъзнаване и примерно държане, последната година може да се върне като редовна ученичка. Параграф 80 т. ж (ДА-Варна, ф.538,оп.2 а.е.4).
В Протоколна Професионалната гимназия по механотехника, електроника, телекомуникации и транспорт гр. Шумен пише: Съветът реши да се отнеме стипендията на Стоян Георгие Колев – който има слаби оценки по български език писмени физика примерно поведение и среден успех 3
(ДА-Шумен, ф опис а.е. В протокол №6 от 29.XII.1961 г. на Народно основно училище Христо Ботев гр. Разград пише Наказват се някои ученици Петър Йовчев, Илия Димитров, Кабил Хюсеинов от III клас – със строго мъмрене за бягство от час по пеене Стоян Трифонов от V а клас – с мъмрене за несериозно отношение към работата му в училище Назиф Ахмедов от V а клас – с мъмрене за бягство от уроци и постоянна немърливост.
Нарушенията и наказанията на учениците през периода на социализма (1944-1989)

276
• Февзи Камдиев от V б клас – с мъмрене за безпричинни отсъствия Реджеб Мустафов от V б клас – с мъмрене за бягство от часове и от занималнята Данчо Иванова и Джеват Хюсеинов от VI клас – с мъмрене за несериозно отношение към учебната работа – не пишат в час Йордан Цонев и Александър Тодоров от VI а клас – се наказват с мъмрене за недостойно държание в класи несериозно отношение към учебната работа Пенко Енев от VII б клас – с мъмрене за безцелно скитане (ДА –
Разград, ф оп.1 а.е. 2 лист 22)

Изтегляне 4.75 Mb.

Сподели с приятели: