Урок № Учебен проблем и тема на урока Брой часове І



Дата05.03.2018
Размер65.32 Kb.
ТипУрок
ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ – 1,5 часа седмично

(при положение че обучението през първия учебен срок се осъществява в 1 учебен час, а през втория – в 2 часа)

Месец/ сед.

Урок №

Учебен проблем и тема на урока

Брой часове

ІХ. 1.

1

Въпросник – проверка на художествените познания на учениците, усвоени в пети клас

(с. 4–5)



1 ч.

2.

2.

Видове изящни изкуства (с. 68–69)

1 ч.

Х. 3. 4.

3.

Архитектурна среда. (с.6–7). Рисуване на пейзаж от родното място със забележителен паметник на архитектурата (с. 8–9).

2 ч.

5. 6.

4.

Фигурална композиция (с. 76–77). Рисуване фигурална композиция на историческа (батална) тема (Ж, Г) – (с. 78–79). Вариант: моделиране на фигурална композиция (с. 80–81).

2 ч.

ХІ. 7. 8.

5.

Пейзаж. Пространствено въздействие на цветовете. (с. 42–43). Рисуване на есенен пейзаж (Ж) – с. 44–45. Вариант: Създаване на морски пейзаж с графичната програма „Paint“ или с темперни (акварелни) бои (74–75).

2 ч.

9. 10.

6.

Декоративно-приложни изкуства. Стилизация на натурата (с. 28–29). Създаване на отворена декоративна композиция -проект за десен за плат, мокет, тапет и др. (с. 30–33). Вариант: изпълнение на отворена декоративна композиция с компютърната програма „Paint“ (с. 34–35).

2 ч.

11. ХІІ.12.

7.

Натюрморт. Светлосянка и обемно изграждане на формата. Елементи на светлосянката (с. 46–47). Рисуване от натура на предмети с ръбеста и цилиндрична форма (с. 48–49).

2 ч.

13. 14.

8.

Поздравителна картичка (с. 10–11). Изработване на поздравителна картичка за коледните и новогодишните празници или сурвачки (с. 12–13).

2 ч.




І. 15. 16. 17.

9.

Народни обичаи и празници (с. 88–89). Рисуване на фигурална композиция във връзка с коледните обичаи и новогодишния празник (Ж) – с. 90–91. Вариант: Изработване на кукла с национален костюм (с. 92–93).

3 ч.

ІІ. 18.

10.

Видове фигурална композиция в изобразителното изкуство – симетрична и асиметрична (с. 18–19). Рисуване на пейзаж, натюрморт или фигурална композиция – Ж, Г (с. 20–23).

2 ч.

19.

11.

Изобразителното изкуство и въображение

(с. 24–25). Илюстриране на разказ с фантазно съдържание или рисуване на фантастична тема

(Ж. Г) (с. 26–27).


2 ч.

20.

12.

Абстрактно изкуство (с. 14–15). Рисуване на нефигурална композиция по асоциация от творби на абстрактното изкуство (с. 16). Вариант: Изпълнение на нефигурална композиция с графичната програма „Paint“ (с. 17).

2 ч.

21.

13.

Натюрморт. Рисуване от натура на предмети с конусообразна и кълбовдна форма (Г) – с. 50–51.

2 ч.

ІІІ. 22.

14. 15.

Архитектурата и изобразителното изкуство на Византия (с. 94–97). Синтетични изкуства. Сценография (с. 82–85).

1 ч. 1 ч.

23.

15.

Сценография. Създаване на проект за театрален костюм на клоун и др. (с. 86–87).

2 ч.

24.

16.

Печатни издания – средство за информация и комуникация. Графичен дизайн на печатните издания (с. 60–63). Създаване на проект за корица на книга, рекламен плакат или афиш за филм

(с. 64–65).



2 ч.

25.

17.

Илюстрацията в книгата. Място на илюстрацията в книгата. Илюстриране на текст с фантазно съдържание и оформление на фолио в книгата

(с. 66–67).



2 ч.

ІV. 26.

18.

Натюрморт. Рисуване от натура на битови предмети. Полагане на светлосянката чрез нюансиране (Ж) – (с. 52–53).

2 ч.

27.

19. 20.

Романско и готическо изкуство (с. 98–101). Изкуство на средновековна Русия (с. 102–105).

1 ч. 1 ч.

28.

21.

Портрет. Разновидности на портретния жанр в изобразителното изкуство – автопортрет, официален и групов портрет (с. 70–71). Рисуване на тема „Автопортрет – какъв искам да стана?“, „Групов портрет на семейството“ (с. 72–73).

2 ч.

V.29. 30.

22.

Цветна гравюра на линолеум на тема „Цветя във ваза“, „Архитектурен пейзаж“, „Портрет“

(с. 56–59).



4 ч.

31.

23.

Натюрморт. Рисуване на ваза с цветя по асоциация от живописни творби от жанра натюрморт

(с. 54–55).



2 ч.

32.

24.

Декоративно-приложни изкуства. Орнамент и видо-ве орнаменти. Принципи на изграждане на орнамент (с. 36-37). Създаване на затворен орнамент (с. 38-39). Вариант: изпълнение на затворена декоративна композиция с компютърната програма „Paint“ (с. 40–41).

2 ч.

VІ.33.

25.

Изкуство на Средновековна България (първа и втора българска държава) – архитектура, скулптура, стено-писи, миниатюри, керамика и приложни изкуства (с. 106–109).

2 ч.

34.

26.

Изходяща диагностика на художествените резултати и на художествените познания на шестокласниците. (организиране и обсъждане на годишна изложба) – въпросник (с. 110–111).

2 ч.

Каталог: files -> teachers files
teachers files -> Примерно годишно разпределение на учебното съдържание по музика за клас
teachers files -> Правила за работа в компютърен кабинет. Устройства и програми (Начален преговор) комбиниран
teachers files -> Примерно годишно разпределение на темите от учебното съдържание по информационни технологии за клас
teachers files -> Примерно годишно разпределение на учебното съдържание по география и икономика за клас
teachers files -> Тема музикален материал
teachers files -> Примерно годишно разпределение на учебния материал по музика за клас
teachers files -> Примерно годишно разпределение
teachers files -> Примерен тематичен план по биология и здравно образование клас, задължителна подготовка за учебната 2009/2010 година
teachers files -> 2. годишно календарно-тематично разпределение
teachers files -> Тема Муз материал за пеене


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©obuch.info 2019
отнасят до администрацията

    Начална страница