2.3. Периодизация на Анри Валон Той определя седем стадия в развитието на ранната онтогенеза. Счита ,че стадиите представят разграничаването на себе си от други хора и развитието на индивидуалността.
1.Стадий на вътреутробно развитие- пълната зависимост от организма на майката.
2.Стадий на моторна импулсивност до 6 м. Потребност от храна и двигателна активност изразени в жестове и движения, стимулиращи изработването на елементарни условни рефлекси при хранене и движения на детето.
3.Емоционален стадий- от 6 м. До 1г. Изразява гняв, болка, симпатия, удоволствие.
4.Сензо моторен стадий- от1г. до Зг. Вниманието на детето се насочва към външния свят благодарение на ориентировъчния рефлекс и навиците за ходене и реч.
5.Стадий на персонализъм- от 3 до 5г. Стремеж към самостоятелност и подражание.
6.Стадий на различаване- от 6 до 11г. Разширява се кръгът на взаимоотношения на детето.
7.Стадий на полово съзряване и юношество до 17г. Характерен с неуравновесеност в развитието на личността, с ярки противоречия в психиката, с прояви на любов и омраза, самоувереност и неувереност, искреност и затвореност. Според него преходите от един стадии към друг се извършват чрез криза, преодоляваща противоречия и конфликти.
2.4. Периодизация на Л. С. Виготски Основните критерии за разделяне на периодите в детското развитие според Виготски са новообразованията. Особеностите на периодизацията са:
1/въведени са критични възрасти
2/ от схемата е изключено вътреутробното развитие;
3/ възрастта след 18г. също е изключена;
4/ включена е възрастта на половото съзряване в стабилни,а не в критични
възрасти.
- Криза на новороденото - Младенческа възраст 2м.-1 г.
- Криза на първата година - Ранно дество 1-Зг.
- Криза на 3 години - Предучилищна възраст З-7г.
- Криза на 7 години -Училищна възраст 8-12г.
- Криза на 13 години - Пубертетна възраст 14-18г.
- Криза на I 7 години.
Основните акценти з периодизацията са в/v кризите на психичното развитие.
